賈詡淡淡補(bǔ)充道,“看來主公這書院,快成了天下英才的磁石了。”
荀衍微笑頷首,心中亦是欣慰。
他暗中運(yùn)轉(zhuǎn)【人皇氣運(yùn)】,感知之下,只見書院上空那磅礴的文氣之中,蘊(yùn)含著無數(shù)色彩各異的光點(diǎn),代表著不同流派的思想與才華。
這些文氣與潁川的民氣、軍氣相輔相成,不斷滋養(yǎng)著他的氣運(yùn)紫日,使其更加穩(wěn)固、輝煌。
【叮!潁川書院文化繁榮度大幅提升,“百家爭(zhēng)鳴”雛形顯現(xiàn)。獲得效果:領(lǐng)地內(nèi)文修修煉速度+10%,新技術(shù)新政策研發(fā)速度+5%,對(duì)天下賢才吸引力大幅提升!】
【獲得氣運(yùn)反饋:人皇氣運(yùn)點(diǎn)+5000!】
此時(shí),下方的辯論已進(jìn)入高潮。
辯題是荀衍親自擬定的——“亂世之中,王道與霸道孰為先?”
正方學(xué)子引經(jīng)據(jù)典,堅(jiān)持“仁者無敵”,應(yīng)以德服人,行王道方可長(zhǎng)治久安。
反方學(xué)子則結(jié)合當(dāng)下時(shí)局,力陳“亂世用重典”,需以力服人,霸術(shù)方能快速平定天下。
雙方唇槍舌劍,引據(jù)經(jīng)典,聯(lián)系實(shí)際,精彩紛呈。
連閣樓上的郭嘉都偶爾點(diǎn)評(píng)一兩句:
“嗯,這小子有點(diǎn)意思,詭辯之才,合該跟我學(xué)謀略。”
“那個(gè)呆子,空有仁心,不識(shí)時(shí)務(wù),欠打磨?!?/p>
就在這時(shí),一名坐在角落、衣著簡(jiǎn)樸的寒門學(xué)子站了起來。
他面容清瘦,目光卻異常沉靜,先向雙方行禮,然后緩緩開口:
“學(xué)生以為,王道霸道,非截然對(duì)立。昔孔子尊王,亦贊管仲之霸業(yè)。無霸道之力,不足以戡亂;無王道之仁,不足以安民。譬如舟行水上,力為帆槳,仁為舵向,缺一不可?!?/p>
“當(dāng)今之世,當(dāng)外示以霸,懾服不臣;內(nèi)修以王,凝聚人心。霸為其表,王為其里,方是正道!”
此言一出,滿場(chǎng)先是寂靜,隨即爆發(fā)出陣陣議論之聲!
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此子之見,竟跳出了非此即彼的窠臼,提出了兼具王霸的務(wù)實(shí)之道!
閣樓上,荀衍眼中精光一閃:
“此子何人?”
旁邊早有書院執(zhí)事低聲回道:
“稟主公,此人乃豫州汝南寒門子弟,姓鄧名艾,口吃,平日沉默寡言,不料竟有如此見識(shí)。”
鄧艾?!
荀衍心中一震,這可是未來滅蜀的名將!
沒想到竟在此時(shí)此地,以文修學(xué)子的身份出現(xiàn),還展現(xiàn)出了如此戰(zhàn)略眼光!
“好!說得好!”
荀衍忍不住撫掌稱贊,聲音雖不大,卻清晰地傳遍全場(chǎng),