荀衍忍不住撫掌稱贊,聲音雖不大,卻清晰地傳遍全場,
“不滯于物,不拘于形,王霸兼用,方是帝王之術!賞!”
立刻有侍從捧上一盤金銀和一本荀衍手書的《基礎煉體訣》心得,賞賜給鄧艾。
鄧艾激動得臉色通紅,激動地謝恩,引得眾人又是驚訝又是羨慕。
經此一事,辯論的氣氛更加熱烈,更多學子踴躍發(fā)言,希望能得到州牧的青眼。
荀衍又發(fā)現了幾個歷史上有名或無名卻天賦不錯的苗子,暗暗記在心中,吩咐郭嘉、賈詡稍后留意。
盛會持續(xù)了整整一日,直至日落西山,眾人仍意猶未盡。
蔡邕老爺子雖然疲憊,卻精神矍鑠,找到荀衍,激動道:
“文淵??!老夫執(zhí)教一生,從未見過如此盛況!百家爭鳴,思想碰撞,方是文明進步之象!假以時日,我潁川書院,必成天下文樞!”
荀衍笑道:“全賴伯喈公與諸位先生辛勞。衍只是提供了些許便利罷了?!?/p>
他頓了頓,又道,“日后,書院還可增設‘實政’一課,讓學子們輪流至各縣署觀摩甚至實習,學以致用?!?/p>
蔡邕聞言,更是擊節(jié)贊嘆:“妙!妙??!如此,培養(yǎng)出的方非紙上談兵之輩!文淵之見,總是如此高遠!”
是夜,州牧府內,荀衍與蔡琰談起白日盛事。
蔡琰亦是美目發(fā)亮,為自己父親主持如此盛業(yè)感到自豪,也為夫君的遠見卓識而傾心。
“夫君,書院文氣日益旺盛,妾身撫琴時,亦覺音律更能引動天地靈氣,于修行大有裨益?!辈嚏崧暤?。
荀衍點頭,將她攬入懷中:
“此乃良性循環(huán)。文氣盛,則人才出;人才出,則勢力興;勢力興,則更能反哺文教。琰兒,你的琴藝,或許將來亦能成為我軍中的一記妙音。”
他心中已在構思,能否將音律之道與文修術法、甚至軍陣之力結合,開發(fā)出新的手段。
隨著潁川書院文化圣地地位的確立,天下人才如同百川歸海,源源不斷向潁川匯聚。
荀衍的勢力,在軍事、經濟之外,又打下了堅實的思想文化基礎,潛力無窮。
然而,在這片繁榮之下,荀衍并未迷失。
他知道,文化的繁榮需要武力的守護。
他目光再次投向地圖上的南陽。
袁術,這顆釘在側翼的釘子,似乎也該到了拔除的時候了。
只是,需要一個合適的借口,和一場…摧枯拉朽的勝利。
他感應著書院那沖天的文氣,又感受著自身磅礴的氣運與軍力,嘴角勾起一抹冷冽的弧度。
刀劍,或許有時需要書卷來擦拭,但最終,仍需要用敵人的鮮血來淬火。
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