陳忘沒(méi)有閑工夫去理會(huì)他們的閑聊,反而開始做著下節(jié)課的功課。
沒(méi)錯(cuò),陳忘總是提前完成自己的功課,這樣就可以騰出更多的時(shí)間去做自己想做的事情。
到了上晚自習(xí)的時(shí)候。原本的計(jì)劃是英語(yǔ)老師帶著他們?nèi)ゲ賵?chǎng)負(fù)重跑步,結(jié)果愣是被班主任給攔了下來(lái)。
“老汪,你攔我是幾個(gè)意思?”英語(yǔ)老師語(yǔ)氣不善的說(shuō)。
“與其讓他們晚上再去修武道,不如讓他們好好感受一下英語(yǔ)所帶來(lái)的壓迫感?!蓖衾蠋熣Z(yǔ)氣平靜的說(shuō)。
“你的意思是……”英語(yǔ)老師露出一臉恍然大悟。
“沒(méi)錯(cuò)?!蓖衾蠋煵豢煞裾J(rèn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
緊接著三節(jié)晚自習(xí)就從負(fù)重跑變成了背英語(yǔ)單詞。
這幾百個(gè)英語(yǔ)單詞看的陳忘直冒冷汗。
于是偷偷的從自己的桌兜里摸出了一本看起來(lái)與語(yǔ)文課本相似厚度的書。
嗯。不錯(cuò)!《霸道總裁強(qiáng)制愛(ài)》
后桌的同學(xué)看著陳忘鬼鬼祟祟的,好奇的打量了一眼。
“喲吼!陳忘你也是看上了言情小說(shuō)。我還以為你一輩子都是悶葫蘆呢?!蹦峭瑢W(xué)激動(dòng)的說(shuō)著。
其實(shí)陳忘并不是什么悶葫蘆,只是與同學(xué)們都不太熟悉,也就不怎么說(shuō)話。
和他說(shuō)話最多的就是今天沒(méi)來(lái)上學(xué)的那個(gè)女孩。
陳忘一臉不耐煩地白了。那名同學(xué)一眼,隨后又沉浸在書中的世界。
突然他敏銳的察覺(jué)到有一種異樣發(fā)生,緊接著他朝窗外瞟了一眼。
沒(méi)錯(cuò),他被盯上了。
只見陳忘不慌不忙的在自己的桌兜里翻找了起來(lái),然后拿起自己的語(yǔ)文書,壓在言情小說(shuō)上面。
最后是用一首偷梁換柱將自己的言情小說(shuō)塞入了江守魚的桌兜里面。
站在窗外的老師突然從教室門竄了進(jìn)來(lái),慢慢的走向了陳忘,然后在他的面前停下。
“陳忘,你剛剛在干什么?”班主任神色漠然的盯著陳忘,然后詢問(wèn)到。
“沒(méi),沒(méi)做什么,剛才找了本書?!标愅燥@尷尬但又稍縱即逝。
他想汪老師絕對(duì)沒(méi)有察覺(jué)到他在做什么,不然的話直接就應(yīng)該把他的小說(shuō)從江守魚的課桌里掏了出來(lái)。
看著陳忘的眼睛。汪老師還是察覺(jué)到了些什么,又把陳忘叫到了自己的辦公室里。
在經(jīng)過(guò)一陣說(shuō)教后,終于在放學(xué)鈴聲響起的前一刻,陳忘被刑滿釋放了。