黑巖小說

第13章-借書（第5頁）

她讀得很認(rèn)真，嘴唇輕輕動(dòng)著，讀到“那句話像一束光，照亮了我剛上大學(xué)時(shí)的迷茫”時(shí)，手指不自覺地捏住了紙條的邊緣，指腹蹭過紙面，像是在觸摸一段溫?zé)岬臅r(shí)光。

等讀到最后“這份溫暖，我會一直銘記，也會像您一樣，把它傳遞給更多需要的人”，她抬起頭，鏡片后的眼睛已經(jīng)蒙上了一層薄濕，卻笑得格外明亮，像戈壁灘上剛升起的太陽。

“丫頭……”

阿姨張了張嘴，聲音有些發(fā)顫，她伸手拉住拾穗兒的手，那雙布滿細(xì)紋的手粗糙卻溫暖，指關(guān)節(jié)因?yàn)槌Ｄ臧釙行┩怀?，掌心的老繭蹭著拾穗兒的手背，像奶奶握著她的手那樣安心。

“你能這么想，阿姨就滿足了。其實(shí)阿姨做的都是小事，倒是你，這么記掛著，還寫下來……”

她沒再說下去，只是用力握了握拾穗兒的手，像是把所有的鼓勵(lì)和期許都融進(jìn)了這個(gè)動(dòng)作里。

拾穗兒看著阿姨泛紅的眼眶，也笑了，眼眶里的濕意終于沒忍住，順著臉頰滑了下來，滴在阿姨的手背上，涼絲絲的，卻很快被掌心的溫度焐熱。

“阿姨，那我先走了，明天還要去實(shí)驗(yàn)室看幼苗呢。”拾穗兒輕輕抽回手，幫阿姨把桌上散落的書簽歸攏好。

“好，好，快去吃飯吧，別餓壞了身子?！卑⒁滩亮瞬裂劢?，又叮囑道，“看書別太晚，記得按時(shí)休息。”

“知道啦，阿姨再見！”拾穗兒揮了揮手，轉(zhuǎn)身走出了圖書館。

推開門的瞬間，晚風(fēng)裹著銀杏葉的清香撲面而來，吹得她額前的碎發(fā)輕輕飄動(dòng)。

她抬頭望向天空，暮色已經(jīng)濃了，幾顆星星偷偷探出了頭，像戈壁灘上奶奶夜里點(diǎn)的煤油燈，閃閃爍爍的。

懷里的書本沉甸甸的，卻一點(diǎn)也不覺得累，反而像揣著一顆溫?zé)岬奶?，從手心暖到了心底?/p>

走在回宿舍的路上，路燈次第亮起，暖黃色的光在地上鋪成一條長長的路，銀杏葉落在燈光里，像撒了一地的金片。

她想起剛才在書里看到的“沙生植物根系構(gòu)型”，忽然就想起家鄉(xiāng)的那片沙棗林——小時(shí)候她總覺得那些樹長得慢，枝椏也不粗壯，可現(xiàn)在才知道，它們的根在地下默默延伸，最深的能扎進(jìn)十幾米的土層，像一群沉默的戰(zhàn)士，守著那片貧瘠的土地。

原來自己也是這樣啊，從剛到大學(xué)時(shí)的“怯生生”，到現(xiàn)在能獨(dú)立做實(shí)驗(yàn)、讀專業(yè)書，就像沙棗樹的根，一點(diǎn)點(diǎn)在知識的土壤里扎深、扎穩(wěn)。

而管理員阿姨的善意，老師的信任，同學(xué)的幫助，還有奶奶的牽掛，就是滋養(yǎng)她成長的“水分”，讓她在陌生的城市里，也能像戈壁灘上的沙棗樹那樣，倔強(qiáng)又堅(jiān)定地生長。

回到宿舍樓下，她停下腳步，回頭望了一眼圖書館的方向——那里的燈光還亮著，像黑夜里的一座燈塔。

她摸了摸書包里的借書證，又摸了摸那張寫給阿姨的紙條，忽然覺得，“借書”這件事，從來都不只是借走一本書那么簡單。

從大一借走《生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)》，到今天借走《沙漠植物生理生態(tài)學(xué)》，借走的是知識，留下的是溫暖；得到的是成長，要傳遞的是善意。

就像戈壁灘上的沙棗樹，自己扎根生長，也會為路過的人遮蔭，為風(fēng)沙里的小動(dòng)物提供庇護(hù)。

她握緊懷里的書，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了宿舍樓。樓道里的燈光很亮，映著她的影子，比一年前挺拔了許多。

她知道，明天在實(shí)驗(yàn)室里，當(dāng)她再次觀察那些沙棗樹幼苗時(shí)，不僅會帶著書里的新知，還會帶著這個(gè)午后的溫暖——

那些藏在書頁里的善意，那些握在手心里的溫度，都會變成她往前走的力量，讓她離故鄉(xiāng)的戈壁灘更近一點(diǎn)，離“用知識回報(bào)土地”的夢想更近一點(diǎn)。

夜深了，圖書館的燈光漸漸熄滅，只有門口的“暖心墻”還亮著一盞小燈。

新貼的紙條和去年那張并排放在一起，一張字跡稚嫩卻真誠，一張筆觸堅(jiān)定又溫暖。

風(fēng)從門縫里吹進(jìn)來，紙條輕輕晃動(dòng)，像兩個(gè)小小的身影，在燈下訴說著一個(gè)關(guān)于成長、感恩與傳承的故事——就像戈壁灘上的沙棗樹，一年年扎根，一代代生長，把堅(jiān)韌與溫暖，永遠(yuǎn)留在了那片土地上。