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第19章-支教（第3頁(yè)）

她還發(fā)現(xiàn)，每天中午吃飯時(shí)，小娟總是從書包里拿出一個(gè)涼饅頭，就著咸菜吃，從不跟其他孩子分享食物，也不接受別人的分享。

有一次，拾穗兒把自己煮的雞蛋分給孩子們，輪到小娟時(shí)，她卻搖了搖頭，小聲說：“老師，我不吃，謝謝。”

說完，就把頭埋得更低了。

后來，拾穗兒從老周那里得知，小娟的父母在她三歲的時(shí)候就去外地打工了，把她留給奶奶照顧。

奶奶身體不好，常年吃藥，家里的日子過得緊巴巴的。

小娟從小就懂事，知道家里不容易，從不跟奶奶提要求，也因?yàn)闆]有父母在身邊，性格變得越來越內(nèi)向，不愛說話，也不愛跟人交往。

得知小娟的情況后，拾穗兒心里酸酸的。

她想起自己小時(shí)候，父母經(jīng)常去鎮(zhèn)里打零工，經(jīng)常把她一個(gè)人留在家里，那種孤獨(dú)又無助的感覺，她至今還記得。

從那天以后，拾穗兒開始格外關(guān)注小娟的日常學(xué)習(xí)。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，她會(huì)特意走到小娟身邊，問她有沒有聽懂；

第19章-支教

畫畫課上，她會(huì)坐在小娟旁邊，教她怎么調(diào)色、怎么構(gòu)圖；

課間休息時(shí)，她會(huì)主動(dòng)找小娟說話，問她喜歡什么，平時(shí)在家都做些什么。

一開始，小娟只是小聲回答，或者點(diǎn)點(diǎn)頭、搖搖頭，但拾穗兒從不氣餒，依然每天跟她聊天、談心。

有一天下午，拾穗兒給孩子們講沙漠植物。

她從背包里拿出《沙漠植物百科》，翻到沙棗樹的那一頁(yè)，指著圖片對(duì)孩子們說：“同學(xué)們，你們看，這是沙棗樹，它生長(zhǎng)在沙漠里，不管遇到多大的風(fēng)沙，多干旱的天氣，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，還能結(jié)出甜甜的果實(shí)?！?/p>

孩子們湊過來看，嘰嘰喳喳地討論著。拾穗兒注意到，小娟也抬起了頭，眼睛緊緊盯著圖片，眼神里滿是好奇。

課后，拾穗兒把小娟叫到身邊，把書遞給她：“小娟，你喜歡沙棗樹嗎？這本書送給你，里面還有很多沙漠植物的故事，你可以回家慢慢看?！?/p>

小娟驚訝地抬起頭，眼睛瞪得圓圓的，看著拾穗兒，又看了看那本書，小聲說：“老師，這……這是給我的嗎？”

“當(dāng)然是給你的?！?/p>

拾穗兒笑著摸了摸她的頭，“你看這些沙漠植物，再難的環(huán)境都能活，你也要像它們一樣勇敢，好不好？”

小娟接過書，緊緊抱在懷里，臉頰紅紅的，小聲說了句“謝謝老師”，然后就低著頭跑開了。

拾穗兒看著她的背影，嘴角忍不住上揚(yáng)——她知道，小娟心里的那扇門，正在慢慢打開。

從那以后，小娟變了。

她開始主動(dòng)跟拾穗兒說話，會(huì)把家里種的小番茄偷偷塞給拾穗兒；

上課的時(shí)候，她會(huì)舉手回答問題，聲音雖然不大，但很清晰；