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195.認(rèn)識不同的自己（第4頁）

(還有那個(gè)魯瑪同學(xué)用自己的常識來判斷我們也是她的不對～）

尼爾又再度同理了露西的想法，而露西則是更大幅度地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

(但那時(shí)候如果露西說，對呀，剛剛都是開玩笑的，而且還保持著自信滿滿的樣子的話，會發(fā)生什麼事呢？）

尼爾見露西b較能談話了之後，就問了露西這樣一個(gè)問題。

(會不、不知道）

露西似乎還無法進(jìn)行更深度的思考。

(還記得哥哥以前講過的「零知識證明法」嗎？）

尼爾提示著以前講給露西聽過的「科學(xué)玄幻不可思議」的故事其中之一，而露西馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。

(自信滿滿地說這是開玩笑的，就是一種「零知識證明法」的特殊應(yīng)用方式喔～）

尼爾才剛講完，露西就轉(zhuǎn)變?yōu)椤杆坪趿私饬耸颤N似」的表情。

(對～也就是說，一次、兩次地讓那位魯瑪同學(xué)看到你不可思議的一面，甚至三次、四次無數(shù)次，每次都可以弄得她啞口無言，最後她會變得不得不承認(rèn)你的厲害喔～）

尼爾感應(yīng)到露西似是開始了解，於是打鐵趁熱便將整個(gè)「應(yīng)用方式」說了個(gè)明白。

(對、對耶要是那時(shí)候我我有想到的話就好了）

露西邊講邊低下了頭。

(露西今天的冒險(xiǎn)故事很jg采喔～那露西知道為什麼哥哥要讓露西去外面冒險(xiǎn)嗎？）

尼爾一邊溫柔地?fù)?了露西的頭，一邊問著露西。

(不、不知道）

露西一臉好像知道，但又好像不知道的表情回答著。

(其實(shí)今天的露西也大概有發(fā)現(xiàn)到了，哥哥教露西的東西如果沒有像今天這樣的經(jīng)歷，是很難真的學(xué)會應(yīng)用方式的，對吧？）

尼爾一語中的，直接說中露西「好像知道」的那部份，於是露西便很快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

(而且其實(shí)出去冒險(xiǎn)還有另一個(gè)很重要的事，就是像今天這樣的經(jīng)歷，露西才會知道，原來自己也是會像這樣生氣～的呀，對不對？）

尼爾微笑地和露西說著，露西接著又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

(所以，最重要的就是要邁開步伐，走出門外，才能認(rèn)識不同的自己，自己才會不斷的成長）

此時(shí)露西聽著哥哥所說的話，心情也變得不一樣了，而這正是一種想要成長的心情。

(露西你是個(gè)厲害的nv孩，這個(gè)我們不用說都知道，以後盡管讓大家知道你的厲害，然後露西再想想要怎麼活用哥哥以前教你的東西，這樣露西一定會變得b現(xiàn)在還厲害一百倍喔?。?/p>

尼爾鼓勵(lì)著露西，而露西也終於露出回到家之後的第一個(gè)笑容。

一改以往，尼爾決定以後不再讓露西保持低調(diào)，而是讓露西發(fā)揮自己真正的實(shí)力，讓那些si板的老師們，好好地驚訝一下！

而露西也收到來自於哥哥的首肯，心情更是一整個(gè)明亮寬敞了起來！

此時(shí)的露西對於未來，充滿著期待心！