體育老師讓她多幫助、照顧著點(diǎn)同桌,李京紓拒絕了,膝蓋受傷擦了藥就能好,她沒(méi)有義務(wù)為了別人這種小事去耽誤自己的課程。
后來(lái)同桌再也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話,那一年她成了獨(dú)桌獨(dú)位,但也沒(méi)什么不好的,沒(méi)有同桌反而是一件輕松的事。
因此當(dāng)成明昭坐在她身邊時(shí),她也抱著一樣的想法。
成明昭不聰明,絕對(duì)算不上聰明的那一類人,因?yàn)樗某煽?jī)平平無(wú)奇,由此可見(jiàn)智商只是中等水平。雖然她成績(jī)不怎么樣,但是在班上、在女生堆里卻意外受歡迎。
她并非人群中心,也沒(méi)有叱詫風(fēng)云呼朋喚友的能力,奇怪的是大家總是很照顧她,很關(guān)愛(ài)她,像哄著小妹妹一樣寵著她。成明昭也總是表現(xiàn)出一副小狗一樣的姿態(tài),對(duì)誰(shuí)都能搖尾巴。
真無(wú)聊,她看不上這種人。
對(duì)于成明昭向自己投來(lái)的同樣諂媚的舉動(dòng)也并不能夠讓她對(duì)她有一絲改觀。
除了少女時(shí)代的《再次重逢的世界》。
她不屑于追星,追星同樣是很無(wú)聊的行為,只是她的聽(tīng)歌口味恰好符合流行而已。
李京紓就這么和成明昭你一只耳機(jī)我一只耳機(jī)在晚自習(xí)把少女時(shí)代的歌循環(huán)了一個(gè)月。直到最后成明昭不想干了,她說(shuō):“不聽(tīng)了吧班長(zhǎng),聽(tīng)的我耳朵都起繭子了?!?/p>
李京紓無(wú)動(dòng)于衷,“無(wú)所謂,聽(tīng)不聽(tīng)隨你?!?/p>
成明昭笑了,“太好了?!?/p>
過(guò)半晌她又說(shuō):“才一個(gè)月就膩了,怪不得成績(jī)不怎么樣?!?/p>
“班長(zhǎng),你怎么還人身攻擊啊,”成明昭也不生氣,故作憤怒地怨了她一句,又笑瞇瞇地說(shuō),“所以你是很長(zhǎng)情的那種人嗎?”
“別做無(wú)意義無(wú)邏輯的發(fā)散。”
成明昭趴在桌上,有些郁悶地嘆了口氣。
李京紓察覺(jué)到她情緒上的不對(duì)勁,繼續(xù)寫題,“聽(tīng)膩了是謊話吧?!?/p>
“誒?”成明昭回頭看她。
“理由不是聽(tīng)膩了這么簡(jiǎn)單吧?!?/p>
“你好聰明哦,”成明昭實(shí)話實(shí)說(shuō),“因?yàn)槲业膒3壞了,哎,今天早上發(fā)現(xiàn)用不了了?!?/p>
“壞了再買一個(gè)不就行了。”
“班長(zhǎng),不是人人都是你,我舍不得我的零花錢?!?/p>
李京紓默不作聲地寫了一會(huì)兒題,突然書(shū)本一合,反過(guò)來(lái)問(wèn)她:“‘不是人人都是你’是什么意思?”
成明昭打盹醒來(lái),迷迷糊糊地應(yīng):“什么?!?/p>
李京紓已經(jīng)完全面向了她,“你說(shuō)的,‘不是人人都是你’,這話是什么意思?”
成明昭清醒過(guò)來(lái),似乎沒(méi)想到她會(huì)為一句話反應(yīng)那么大,笑吟吟地解釋:“就是字面意思啊,班長(zhǎng),你的語(yǔ)文分那么高,閱讀理解肯定不差,不是人人都是你的意思就是不是人人都是你,不是人人都像你一樣有錢?!?/p>