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第二百九十四章 學(xué)長(zhǎng)，我要成為你的人！（第1頁(yè)）

"294章

“你這小子，是一回來(lái)就拆我的臺(tái)啊！”

老唐望著站在自己身邊，明顯成長(zhǎng)了不少的程諾，不由出聲笑罵道。

程諾嘿嘿一笑，“老師，我這也不是為了學(xué)弟學(xué)妹們好嗎？”

老唐推到講臺(tái)的一側(cè)，把舞臺(tái)留給程諾，他對(duì)程諾示意，“開始你的表演吧。”

在三十多位學(xué)弟學(xué)妹的注視下，程諾抽出一根粉筆，朗聲開口。

“剛才唐老師跟你們講的關(guān)于這道題的證明步驟，是沒(méi)有任何問(wèn)題的。所以我上來(lái)不是為了找茬的?！?/p>

“只不過(guò)，想必你們也看到了，這道題目的證明過(guò)程太過(guò)冗雜?！?/p>

程諾將整整一黑板的式子用一個(gè)大圓圈住。然后再角落處唰唰寫下一個(gè)命題。

【只要初始的六個(gè)數(shù)不是偶，奇，奇，偶，奇，奇，也不是全為偶數(shù)，那么一定能通過(guò)有限次的操作使得所有的數(shù)都等于零?！?/p>

程諾手指重重敲了敲黑板。

“可以清楚的看到，這一黑板的公式，分類討論，全部都是在證明這一個(gè)猜想。如果在平常訓(xùn)練中還好，時(shí)間充裕，你有足夠的時(shí)間一步步慢慢算。但在競(jìng)賽中，時(shí)間是爭(zhēng)分多秒的，所以這樣復(fù)雜的解題過(guò)程就不太適合。”

“那學(xué)長(zhǎng)，你的意思是說(shuō)，你有更加簡(jiǎn)便的證明過(guò)程嗎？”舉手提問(wèn)的是坐在第一排的矮個(gè)男生，陳功。

陳功此時(shí)正筆直的坐在座位上，抬頭望著講臺(tái)上自信無(wú)比，侃侃而談的程諾，目光中帶著淡淡的不服氣。

面對(duì)這位學(xué)弟的質(zhì)問(wèn)，程諾只是笑了笑，輕輕點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)，剛才在下面聽唐老師講這道題目的時(shí)候，我確實(shí)想到了一種更為簡(jiǎn)便的證明方法?！?/p>

陳功再起舉手，“學(xué)長(zhǎng)，你用的解題方法不會(huì)是大學(xué)里才會(huì)學(xué)到的知識(shí)吧？”

程諾搖頭，“并不是。解這種難度的題目，高中學(xué)到的知識(shí)就足矣?！?/p>

程諾側(cè)身，擦掉半塊黑板，在上面寫上三個(gè)大字。

歸納法！

歸納法，一個(gè)高中非?；A(chǔ)的數(shù)學(xué)證明方法，通常被用于證明某個(gè)給定命題在整個(gè)（或者局部）自然數(shù)范圍內(nèi)成立。分為第一數(shù)學(xué)歸納法、第二數(shù)學(xué)歸納法、倒推歸納法、螺旋式歸納法。

看到黑板上的這三個(gè)字，陳功眼睛一亮，似乎明白了什么，但腦海里思路還是一片模糊。

至于教室里的其他人，依舊是一臉迷茫的表情。不是討論奇偶性的問(wèn)題嗎，怎么又扯到歸納法上去了。

程諾一邊寫，一邊講述他的思路。