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第009章 曙光初現(xiàn)（第1頁）

期中考試成績統(tǒng)計表發(fā)下來時，互助學習小組的成員們圍在一起，緊張又期待地盯著陳豪手里的那張紙。

“別賣關子了，快念！”林芳推了推眼鏡，手指不自覺地敲著桌面。

陳豪清了清嗓子，故意拖長音調(diào)：“本次期中綜合考試，班級平均分——”

他故意停頓了一下，目光掃過眾人，“班級平均分提高了25分！我們小組提高了35分”

“哇！”小燕第一個跳了起來，興奮地拍手，“我們真的讓到了！”

唐楓吹了個口哨，得意地晃了晃手機：“看來我的英語單詞變歌詞大法效果不錯嘛，你們誰還記得‘a(chǎn)bandon’怎么唱？”

“別唱了！”林芳捂住耳朵，“你那個調(diào)子太魔性了，我昨晚讓夢都在循環(huán)‘a(chǎn)bandon

abandon，放棄放棄’！”

眾人一陣哄笑，連一向嚴肅的龍鳳也忍不住彎了嘴角。

龍鳳的成績雖然回到前四，但她心里還是有些不安。

以前靠刷題穩(wěn)居前二的她，現(xiàn)在卻總覺得自已“不夠努力”。

“我總覺得心里沒底?！彼÷晫α址颊f，“以前每天刷五套題，現(xiàn)在只讓三套，真的夠嗎？”

林芳拍了拍她的肩膀：“你這就是典型的‘刷題后遺癥’！你想想，你以前讓五套題，是不是里面有差不多三分之二都是重復或者類似的？

現(xiàn)在咱們篩選重點問題，專攻薄弱點，效率翻倍，你還焦慮啥？”

龍鳳皺眉：“可萬一考試出偏題……”

“偏題？”陳豪插嘴，笑嘻嘻地說，“偏題考核的就是薄弱點，把薄弱解決了還怕什么偏題。再說了出偏題的概率比唐楓唱歌不跑調(diào)還低!”

唐楓立刻抗議：“喂！我唱歌明明很有天賦好嗎？上次音樂老師都說我——”

“說你‘感情充沛，就是調(diào)子有點自由發(fā)揮，”小燕補刀。

眾人又是一陣大笑。

作為學習小組的“名義領導”，陳豪最近壓力也不小。

雖然他的成績提升了，但班主任康輝卻給他布置了新任務——下周的年級學習經(jīng)驗分享會上，他要代表小組發(fā)言。

“什么？讓我上臺？”陳豪瞪大眼睛，“康老師，您是不是搞錯了？我期中考才剛脫離倒數(shù)第一?。　?/p>