“記得她在學(xué)校工作來(lái)著,不應(yīng)該能在校外開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班吧?你不會(huì)是騙子吧?”
“有人告訴我她已經(jīng)不在那個(gè)學(xué)校任職了,而是轉(zhuǎn)做網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)了。”
“還是等等看她本人怎么解釋這件事吧,有些老師的確會(huì)偷偷在校外開(kāi)班教學(xué)?!?/p>
如今信息交流快捷,大多數(shù)人的防騙警覺(jué)性比較高,所以都保持著謹(jǐn)慎懷疑的態(tài)度。
向日葵針對(duì)群內(nèi)提出的問(wèn)題逐一進(jìn)行了回應(yīng)。
“可能家里有人從事教育工作的家長(zhǎng)知道這種情況:優(yōu)秀的教師在校內(nèi)的薪酬遠(yuǎn)低于他們?cè)谳o導(dǎo)機(jī)構(gòu)里的收益,但國(guó)家規(guī)定明確不允許校內(nèi)在職老師在外開(kāi)設(shè)課程。
不過(guò),出于對(duì)更高收入的追求,有時(shí)他們會(huì)借親屬名義辦學(xué),這也是我們要求不對(duì)外公布的主要原因?!毕蛉湛卮鹫f(shuō)。
她的說(shuō)明之后,群里出現(xiàn)了兩種意見(jiàn)。
“講得確實(shí)挺有道理,我的一個(gè)朋友就曾經(jīng)干過(guò)這種事情,只不過(guò)后來(lái)被曝光了?!?/p>
“直接告訴我們你們具體要收多少學(xué)費(fèi)吧,@向日葵?!?/p>
“我覺(jué)得不太對(duì)勁,現(xiàn)在的方老師已經(jīng)是知名人士了,真要開(kāi)補(bǔ)習(xí)班新聞媒體早該報(bào)道了。。?!?/p>
“互聯(lián)網(wǎng)上騙局層出不窮,大伙兒得多留個(gè)心眼?!?/p>
“我要給孩子報(bào)名一個(gè)名額,請(qǐng)問(wèn)費(fèi)用是多少?我隨后付款。”
對(duì)于那些不相信這件事情的家長(zhǎng),根本不理睬;
相信了這條信息的人則開(kāi)始與向日葵私下溝通詢(xún)問(wèn),還有一部分人在旁觀(guān)等待情況發(fā)展。
周強(qiáng)的母親急切地加了名為“向日葵”的聯(lián)系人。
"你已成為‘向日葵’的好友,可以發(fā)起對(duì)話(huà)了。"
看到提示后,她馬上發(fā)去信息:
“您好!我想了解貴組織一些相關(guān)信息,如學(xué)費(fèi)、授課方式及地點(diǎn)等詳情。”
“親愛(ài)的周強(qiáng)媽媽?zhuān)卷?xiàng)目是由方老師主講,每晚周一到周五授課,周六日白天也有課時(shí)安排。
位置非常便捷,就在你們學(xué)校的右前方路口處。
關(guān)于費(fèi)用,目前是單節(jié)課500元。
若您報(bào)名整年課程,則每節(jié)課為400元?!?/p>
“哇塞,這個(gè)價(jià)格也太高了吧?況且這又不是一對(duì)一輔導(dǎo)課程!”
“尊敬的家長(zhǎng),請(qǐng)理解這是基于老師的名氣而言的。