重陽將至,盛府中洋溢著節(jié)日的氛圍。這日,盛紘難得有閑,將兒女們叫到書房,說是要考校書畫功課。
明蘭來到書房時,墨蘭和如蘭已經(jīng)在了。墨蘭穿著一身新做的秋香色衣裙,正站在書案前磨墨,見明蘭進來,故意提高聲音:“父親說要看看我們近來的長進,六妹妹可要好好表現(xiàn)才是?!?/p>
如蘭在一旁嘟囔:“又不是考狀元,這么認真做什么。。。”
盛紘笑道:“女兒家雖不必科考,但書畫是閨秀本分,不可荒廢。”他看向明蘭,“明蘭在祖母身邊這些時日,想必也學(xué)了不少?”
明蘭乖巧地回答:“明兒愚鈍,只勉強認得幾個字,不敢與姐姐們相比。”
墨蘭得意地揚起下巴:“六妹妹不必謙虛。今日我們就以重陽為題,各作一幅畫,再題詩一首,如何?”
盛紘頷首:“這個主意好。就讓為父看看你們的真本事?!?/p>
三人各自鋪紙研墨。墨蘭顯然有備而來,她選用的是上好的宣紙和徽墨,手法嫻熟地勾勒起菊花的輪廓。如蘭則漫不經(jīng)心地畫著,不時偷看墨蘭的進展。
明蘭選了一支中號毛筆,蘸了墨,卻在紙上躊躇不前。她想起祖母的教誨:藏拙守愚,不是真拙,而是適時展現(xiàn)。今日這場合,不宜太過出挑,但也不能顯得太過愚鈍。
最終,她決定畫一幅稚拙卻有趣的童趣圖:幾個小童在菊叢中嬉戲,雖然筆法簡單,但人物生動,充滿趣味。
墨蘭見狀,心中暗笑,更加賣力地展現(xiàn)自己的技法。她用的是新學(xué)的“沒骨法”,菊花層次分明,色彩淡雅,確實頗有功底。
作畫完畢,輪到題詩。墨蘭率先完成,朗聲吟誦:“‘重陽佳節(jié)菊花開,玉露凋傷楓樹林。’這是杜工部的詩句,女兒稍加改動。。?!?/p>
盛紘點頭贊許:“改得不錯,意境貼切?!?/p>
如蘭則胡亂題了首打油詩,惹得盛紘哭笑不得。
輪到明蘭時,她提筆寫下:“小童嬉菊叢,笑語滿園中。重陽佳節(jié)至,稚趣最純真?!?/p>
詩句平淡,但字跡工整,筆力沉穩(wěn),與稚拙的畫風形成鮮明對比。
盛紘仔細觀看明蘭的作品,先是覺得畫作幼稚,但越看越覺得有趣。當他注意到題字的筆力時,不禁訝異:“明蘭,這字是你寫的?”
明蘭低頭道:“是明兒寫的。字跡丑陋,讓父親見笑了。”
盛紘搖頭:“不,這筆力沉穩(wěn),不像你這個年紀該有的?!彼闷甬嫾埣毧?,“這字結(jié)構(gòu)端正,筆鋒藏而不露,倒有幾分。。。祖母的風范?!?/p>
墨蘭聞言,湊過來看,臉色微變。她不得不承認,明蘭的字確實工整有力,比自己刻意炫耀的“沒骨法”更見功底。
盛紘又問:“平日都是誰教你習字?”
明蘭乖巧回答:“是祖母偶爾指點。祖母說明兒腕力不足,需得多練?!?/p>