人界的“界域?qū)W院”本是兩界青年求知的殿堂。這里沒有種族之分,只有學(xué)號(hào)與夢(mèng)想。人類學(xué)生研究魔族的星能咒陣,魔族學(xué)子學(xué)習(xí)人界的量子物理,實(shí)驗(yàn)室里,代碼與咒文交織,顯微鏡旁常擺著靈力探測(cè)儀。百年來,無數(shù)跨族學(xué)者從這里走出,成為推動(dòng)兩界共融的中堅(jiān)力量。
可近日,學(xué)院的氛圍卻悄然變質(zhì)。
課堂上,教授翻開新發(fā)的《兩界關(guān)系史》,指著課本中一段加粗的文字,聲音低沉:
>“永昭二二八年,魔族以‘和平’為名,滲透人界教育體系,企圖通過文化同化瓦解我族意志。所謂‘共生’,實(shí)為長(zhǎng)期陰謀?!?/p>
臺(tái)下,學(xué)生們面露疑色。有人舉手:“可我們不是一直合作嗎?”
“那是他們麻痹我們的手段?!苯淌诶淅涞溃澳銈兛吹降暮椭C,都是假象?!?/p>
質(zhì)疑聲被壓制,懷疑的種子卻已播下。課間,人類學(xué)生竊竊私語:“難怪他們的咒術(shù)這么詭異……”
魔族學(xué)生則低頭不語,眼中閃過受傷與憤怒。
林默言踏入教室時(shí),正聽見這番言論。她目光掃過那本“新版教材”,立刻察覺異?!垙埐馁|(zhì)雖新,但頁邊有細(xì)微的靈力殘留,像是被咒術(shù)強(qiáng)行修改過內(nèi)容。
她不動(dòng)聲色,走到講臺(tái)前,拿起教材翻閱。當(dāng)翻至“和平起源”章節(jié)時(shí),指尖突然觸到一處異樣——書頁夾層中,似乎藏著什么。
她輕輕撕開內(nèi)襯,一塊青銅殘片緩緩滑落。
其上編號(hào)清晰可見:
**228**。
她心頭一震。翻開奶奶的《教務(wù)錄》,翻至“開院紀(jì)”一頁,泛黃的紙頁上寫著:
>**“永昭二二八年九月初一,界域?qū)W院正式開學(xué)。
>與魔族大長(zhǎng)老玄冥共編《兩界通識(shí)》,立誓:知識(shí)無界,育人同心?!?*
**228**——正是學(xué)院開學(xué)的日子。
她將殘片托于掌心,輕聲念道:“以血為引,喚醒史實(shí)。”
剎那間,殘片微微發(fā)光,表面浮現(xiàn)出一道古老的符文——“**史實(shí)咒**”。這是奶奶當(dāng)年設(shè)下的機(jī)制:任何被篡改的歷史,只要接觸此咒,就會(huì)自動(dòng)顯露出被刪除的真相。
她迅速將殘片放入教室的全息投影儀中。
“嗡——”
投影啟動(dòng),屏幕卻未顯示課本內(nèi)容,而是浮現(xiàn)出一段塵封的影像:
百年前的學(xué)院圖書館,陽光透過彩窗灑落。年輕的林疏月坐在長(zhǎng)桌一側(cè),手中拿著紅筆,正在審閱一本厚重的教材。她對(duì)面,坐著白發(fā)蒼蒼的魔族大長(zhǎng)老玄冥,兩人時(shí)而爭(zhēng)論,時(shí)而大笑。