黑巖小說

第6章 真相帶來的……（第1頁）

于晚晚完全愣住了。剛才對沈硯“傲慢”的猜測瞬間冰消瓦解，取而代之的是巨大的沖擊和一股洶涌的、幾乎讓她喘不過氣來的濃烈同情。他不能說話！那個沉靜如水、技藝通神的身影背后，竟背負(fù)著如此沉重的事實(shí)！她看著他此刻正對著另一件器物進(jìn)行除霉操作的背影，那專注的姿態(tài)，在她眼中陡然染上了一層難以言喻的悲壯色彩。

真相帶來的震蕩遠(yuǎn)非簡單的同情可以概括。于晚晚當(dāng)晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沈硯沉默工作的樣子在他腦中揮之不去。那份“神秘感”消失了，取而代之的是巨大的責(zé)任感和一種微妙的愧疚——為自己的誤解，也為接下來更艱難的溝通。

接下來的拍攝，于晚晚覺得自己像個闖入別人領(lǐng)地的、手腳笨拙的外來者。她的心態(tài)變了，眼神里總是忍不住帶著小心翼翼的探詢和試圖理解的急切。

?

初試溝通的窘迫：需要溝通時，她會立刻緊張起來。她把寫字板遞給沈硯，或者笨拙地在手機(jī)上打字詢問“光線角度可以嗎？”“我們需要補(bǔ)一個您手部特寫的慢鏡頭，現(xiàn)在可以嗎？”往往需要等待周助理不在場的空隙，或者等沈硯完成一系列精細(xì)操作后的短暫間歇?？粗虺幫Ｏ鹿ぷ?，拿起筆慢慢書寫回復(fù)，于晚晚覺得每一秒都在耗費(fèi)著他寶貴的精力，也打斷著那珍貴的修復(fù)節(jié)奏。他回復(fù)通常極為簡潔：“可。”

或

“稍等?！?/p>

這種極致的精簡反而讓于晚晚感到無所適從。

?

基礎(chǔ)手語的嘗試與壁壘：于晚晚特意跟周助理緊急學(xué)了幾個基礎(chǔ)手勢：“光線”、“角度”、“繼續(xù)”、“停止”、“好”、“不行”。在一次需要頻繁調(diào)整燈光角度的拍攝中，她鼓足勇氣，用剛學(xué)會、尚且不太標(biāo)準(zhǔn)的手語向沈硯示意。沈硯看到了，他眉頭極細(xì)微地?cái)Q了一下，不是生氣，更像是……困惑？或者是覺得這種交流效率太低？最終他只是用筆在寫字板上劃了個簡短的箭頭方向，示意微調(diào)，然后眼神重新落回手中的工作。于晚晚臉上一熱，意識到那些簡單手勢在如此精密復(fù)雜的工作需求面前，顯得多么幼稚和無力。真正的“壁壘”并不在于沒有聲音，而在于她尚未真正理解他工作的邏輯和節(jié)奏，她的手語嘗試反而成了另一種干擾。

拍攝進(jìn)入第五天，主題是“古畫揭裱”——比金繕更考驗(yàn)專注力的工序，沈硯需用竹制挑針將畫芯與殘破的舊裱紙一層層分離，呼吸都得放得極輕。

于晚晚提前做了功課，沒再準(zhǔn)備寫字板，而是打印了一張a4紙，上面用粗黑字體列著三個核心需求，每個需求后標(biāo)著簡單的手勢圖示：「1。

近景（拇指食指圈成圈）

2。

中景（手掌攤平）

3。

暫停（手掌豎擋）」。她把紙輕輕貼在操作臺側(cè)面，確保不遮擋沈硯的視線，自己則蹲在攝像機(jī)后，盡量縮小存在感。

沈硯瞥過那張紙，沒什么反應(yīng)，只是在挑針刺入畫芯與裱紙的間隙時，左手手指極輕地在桌面敲了兩下——于晚晚立刻想起周助理說過，“兩下”是“可以開始”。她屏住呼吸推近鏡頭，捕捉竹針挑動纖維的細(xì)微紋路，鏡頭里，沈硯的睫毛垂著，鼻尖沁出一層薄汗，卻連指尖都沒顫動分毫。

中途，頂光突然偏移了半寸，落在畫芯邊緣的破損處，可能會影響沈硯的判斷。于晚晚心頭一緊，沒敢出聲，也沒動寫字板，只是照著紙上的圖示，緩慢地做了個“暫?！钡氖謩荩种噶酥割^頂?shù)臒艄狻?/p>

沈硯的動作頓了頓，這次沒有皺眉，反而側(cè)過頭看了她一眼。他的眼神很靜，沒有困惑，更像是在等待她的下一步。于晚晚立刻反應(yīng)過來，用手指在空中虛劃了一道弧線，示意“燈光左移”。沈硯看懂了，微微頷首，左手拇指和食指比出一個極小的間距——那是周助理教過的“微調(diào)”暗號。

于晚晚趕緊示意燈光師調(diào)整，整個過程不過十秒，沈硯沒停下手里的活，甚至沒放下挑針。等燈光歸位，他又敲了敲桌面，一下——“繼續(xù)”。