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第141章 幼兒園金融課：用積木原理重構(gòu)資本大廈（第2頁(yè)）

這份圖文并茂、充滿了稚氣畫(huà)風(fēng)和荒謬比喻的“可行性報(bào)告”，在24小時(shí)截止前，被鄭重其事地提交到了清算部。

可以想象薇薇安看到這份報(bào)告時(shí)的表情。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)她辦公室的溫度驟降了五度，那份打印出來(lái)的、甚至還能聞到蠟筆味的報(bào)告，在她手中被捏得變了形。她試圖讓系統(tǒng)AI分析報(bào)告的核心價(jià)值，AI反饋的結(jié)果是：“邏輯層級(jí)過(guò)低，無(wú)法解析。疑似幼兒認(rèn)知水平輸出。建議關(guān)聯(lián)‘早期教育數(shù)據(jù)庫(kù)’進(jìn)行比對(duì)。”

這是一種極致的羞辱，用近乎幼稚的方式，嘲笑了她所秉持的精密、復(fù)雜、冰冷的金融邏輯。更讓她窩火的是，這份報(bào)告在形式上完全符合“提交方案”的要求，她找不到明確的理由直接駁回，尤其是在“混沌觀測(cè)站”身份特殊的情況下。

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而這份報(bào)告的內(nèi)容，卻像一顆看似無(wú)害、實(shí)則內(nèi)核詭異的種子，被扔進(jìn)了金橡樹(shù)的信息流。一些底層員工偶然看到流傳出來(lái)的片段，竟然覺(jué)得“有點(diǎn)道理”？某個(gè)交易員甚至偷偷用積木擺弄自己的倉(cāng)位模型，發(fā)現(xiàn)確實(shí)比看枯燥的報(bào)告更直觀地感受到了風(fēng)險(xiǎn)集中點(diǎn)。

威廉總裁也聽(tīng)聞了這份神作，他在辦公室里拿著復(fù)印件，笑了足足五分鐘，笑中帶著淚花?！疤觳拧€是瘋子……或者兩者都是？”他喃喃自語(yǔ)，第一次對(duì)薇薇安的終極清理計(jì)劃產(chǎn)生了一絲微小的動(dòng)搖——或許，這個(gè)陸川的存在，真的能給這個(gè)日益僵化的帝國(guó)，帶來(lái)一些……意想不到的“活力”？

薇薇安當(dāng)然不會(huì)善罷甘休。她意識(shí)到語(yǔ)言和規(guī)則層面的較量已經(jīng)難以占到上風(fēng)，陸川總能找到荒誕的角度化解并反擊。她決定改變策略，啟動(dòng)了一個(gè)更直接、更黑暗的方案——?jiǎng)佑盟诩瘓F(tuán)外部培養(yǎng)的、不受規(guī)則束縛的“臟手套”，對(duì)陸川團(tuán)隊(duì)進(jìn)行物理層面的施壓和干擾。她要讓陸川明白，在真正的權(quán)力和危險(xiǎn)面前，那些積木和蠟筆的把戲，是多么不堪一擊。

就在薇薇安暗中調(diào)兵遣將之時(shí)，陸川正擺弄著從曼谷帶回來(lái)的那個(gè)舊羅盤(pán)。∫符號(hào)正在全力破解那段加密信息流和代碼碎片，試圖找出“種子”和“門(mén)”的確切含義。羅盤(pán)指針在∫符號(hào)的能量干擾下微微顫動(dòng)，似乎與遠(yuǎn)方某個(gè)看不見(jiàn)的東西產(chǎn)生著微弱的共鳴。

陸川不知道薇薇安的具體計(jì)劃，但他能感覺(jué)到無(wú)形的網(wǎng)正在收緊。他將一塊紅色的積木（代表高風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)）小心翼翼地搭在一座搖搖欲墜的積木塔頂端，輕聲自語(yǔ)：“暴風(fēng)雨要來(lái)了。就是不知道，這次是我們搭的塔先塌，還是整個(gè)游戲場(chǎng)先被掀翻。”

他有一種預(yù)感，曼谷帶回來(lái)的秘密，或許是應(yīng)對(duì)這場(chǎng)終極風(fēng)暴的關(guān)鍵。而給薇薇安上的那堂“幼兒園金融課”，可能只是風(fēng)暴來(lái)臨前，最后一場(chǎng)輕松（且諷刺）的暖場(chǎng)表演。

（第141章完）

陸川非正經(jīng)投資小課堂

今日課題：如何向高層解釋復(fù)雜問(wèn)題？

核心要點(diǎn)：當(dāng)你面對(duì)一個(gè)無(wú)法用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)溝通的決策層時(shí)，試試把他們當(dāng)成幼兒園小朋友。用積木代替衍生品，用蠟筆比喻現(xiàn)金流，用“壞精靈”形容風(fēng)險(xiǎn)。記住，最高明的溝通不是展示你的知識(shí)深度，而是挑戰(zhàn)對(duì)方的知識(shí)底線。當(dāng)然，這么干有可能被送去測(cè)智商，請(qǐng)確保你的積木塔比他們的財(cái)務(wù)報(bào)表更結(jié)實(shí)。

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