黑巖小說(shuō)

第162章 我有話(huà)想說(shuō)（第1頁(yè)）

他隨手拿起一枚煙蒂，在煙缸邊緣輕輕磕了磕，火星落在煙缸里的煙灰上，瞬間熄滅。所有人的目光，都不由自主地聚集到這位可愛(ài)的老人身上。只見(jiàn)他身體微微后仰，靠在藤椅背上，指尖夾著一支剛點(diǎn)燃的香煙，裊裊青煙升起，形成一道筆直的煙柱，在寂靜的空氣里慢慢散開(kāi)，仿佛要將籠罩在眾人心里的那層無(wú)形的堅(jiān)冰，一點(diǎn)點(diǎn)融化。

這位可愛(ài)的老人心里十分清楚，這些從多年“知識(shí)寒冬”里熬過(guò)來(lái)的老教授們，身上還背負(fù)著許多看不見(jiàn)的心理負(fù)擔(dān)。

就在這時(shí)，窗邊負(fù)責(zé)服務(wù)的工作人員，不小心將雕花木窗猛地推開(kāi)——窗外長(zhǎng)安街上的市井聲音，瞬間涌進(jìn)了會(huì)客廳。運(yùn)貨驢車(chē)的鈴鐺聲、自行車(chē)的轉(zhuǎn)鈴聲，還有遠(yuǎn)處廣播里傳來(lái)的模糊旋律，再加上院外玉蘭樹(shù)散發(fā)的清香，幾股氣息交織在一起，瞬間沖散了廳內(nèi)壓抑肅殺的氛圍，給寂靜的會(huì)場(chǎng)帶來(lái)了一絲生氣。

“蘇教授！”這位可愛(ài)的老人突然開(kāi)口，目光精準(zhǔn)地落在了會(huì)場(chǎng)角落里一位頭發(fā)花白的學(xué)者身上，“您當(dāng)年在戰(zhàn)火紛飛的年代里，拼死護(hù)住的那本《有機(jī)化學(xué)圖譜》，現(xiàn)在可是咱們國(guó)家化學(xué)領(lǐng)域研究的重要參考資料，堪稱(chēng)‘寶貝’?。　彼贿呎f(shuō)著，一邊拿起桌角放著的一本泛黃的學(xué)術(shù)期刊，手指重重敲在期刊開(kāi)篇的發(fā)刊詞上，“你看這里寫(xiě)的‘促進(jìn)科學(xué)繁榮，助力國(guó)家發(fā)展’——我認(rèn)為，這樣的初心和追求，才是真正的思想進(jìn)步，才是我們應(yīng)該堅(jiān)守的方向！”

藤椅所在的區(qū)域，突然傳來(lái)一陣細(xì)微的騷動(dòng)。被點(diǎn)名的蘇教授，猛地攥緊了藤椅扶手，枯瘦的手背上，青筋一根根凸起。竹節(jié)粗糙的紋路硌得他掌心發(fā)疼，恍惚間，那些深埋在心底的痛苦記憶，如同潮水般涌了上來(lái)——他仿佛又回到了那個(gè)炎熱的夏天，化學(xué)實(shí)驗(yàn)樓里飄著手稿被焚燒的焦糊味，乒乓球桌上，曾經(jīng)的同事被強(qiáng)行按在碎鏡片上，鮮血順著桌腿蜿蜒流下，染紅了滿(mǎn)地散落的紙張；紅墨水從頭頂澆下時(shí)，那種滾燙的恥辱感，順著脖子往下流，浸透了衣衫；被人用草繩勒住脖頸拖拽時(shí)，窒息的痛苦讓他以為自己再也見(jiàn)不到第二天的太陽(yáng)；女兒隔著批斗場(chǎng)的鐵絲網(wǎng)，撕心裂肺地哭喊著“爸爸你一定要活下去”；在無(wú)數(shù)個(gè)被批判的日子里，他只能偷偷在心里默誦詩(shī)句，用文字慰藉內(nèi)心的絕望與痛苦……

“大家放心，今天在這里，只要是為了科教事業(yè)好，說(shuō)什么都不會(huì)有問(wèn)題，言者無(wú)罪！有想法就大膽講出來(lái)！”這位可愛(ài)的老人溫和而堅(jiān)定的聲音，再次在會(huì)客廳里響起，如同暖流般，一點(diǎn)點(diǎn)融化著學(xué)者們心中的堅(jiān)冰。蘇教授深吸一口氣，突然用雙手撐著藤椅扶手，緩緩站直了身體——他的膝蓋因?yàn)槌Ｄ陝诶酆瓦^(guò)去的傷害，還在隱隱作痛，可這一刻，埋藏在骨血里的對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著、對(duì)教育的熱愛(ài)，終于沖破了多年來(lái)積累的恐懼與束縛。滿(mǎn)屋子的目光，瞬間都聚集到了他的身上，有人眼中帶著驚訝，有人充滿(mǎn)了期待，還有幾位學(xué)者悄悄挺直了腰板，身體微微前傾，仿佛在等待一個(gè)新的開(kāi)始，等待著說(shuō)出自己憋了多年的心里話(huà)。

蘇教授深吸一口氣，緩緩開(kāi)口：“我……我有話(huà)想說(shuō)。”他的聲音雖然依舊有些沙啞，卻比剛才堅(jiān)定了許多，“這些年，咱們國(guó)家的教育事業(yè)走了不少?gòu)澛?，很多有潛力的年輕人，因?yàn)闆](méi)有合適的機(jī)會(huì)，只能放棄學(xué)業(yè)，到基層勞動(dòng)。就拿我之前接觸過(guò)的一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他在數(shù)學(xué)方面很有天賦，高中時(shí)就能獨(dú)立解出很多難題，可因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政策，沒(méi)能繼續(xù)讀書(shū)，最后只能回家種地。我每次想起他，都覺(jué)得可惜。”

說(shuō)到這里，蘇教授頓了頓，眼神中滿(mǎn)是惋惜：“還有咱們的科研工作，很多實(shí)驗(yàn)室被閑置，珍貴的儀器設(shè)備要么損壞，要么老化，卻沒(méi)人管。我之前去一所高?？疾?，看到實(shí)驗(yàn)室里的顯微鏡，還是幾十年前的舊型號(hào)，鏡片都模糊了，根本無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)需求。要是再這樣下去，別說(shuō)培養(yǎng)人才，就連現(xiàn)有的科研人員，都很難做出成果啊！”

蘇教授的話(huà)一說(shuō)完，會(huì)客廳里頓時(shí)有了動(dòng)靜。一位研究物理的學(xué)者緊接著站了起來(lái)：“蘇教授說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！我也有同感。之前我想開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于半導(dǎo)體的研究，可找遍了整個(gè)城市，都找不到合適的材料，最后只能不了了之?，F(xiàn)在國(guó)家要搞現(xiàn)代化，沒(méi)有先進(jìn)的科技怎么行？而科技發(fā)展，離不開(kāi)人才，更離不開(kāi)良好的科研環(huán)境。我覺(jué)得，改革招生制度是第一步，只有把真正有才華的年輕人招進(jìn)大學(xué)，系統(tǒng)培養(yǎng)，才能為科研事業(yè)注入新鮮血液?！?/p>

“還有教材！”一位教語(yǔ)文的老教授也忍不住開(kāi)口，“現(xiàn)在學(xué)校里用的教材，很多內(nèi)容都過(guò)時(shí)了，而且充滿(mǎn)了口號(hào)式的表述，根本無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我建議，重新編寫(xiě)教材，既要保留傳統(tǒng)文化的精華，也要吸收國(guó)外先進(jìn)的知識(shí)理念，讓學(xué)生能學(xué)到真正有用的東西。”

學(xué)者們你一言我一語(yǔ)，原本沉默的會(huì)客廳，瞬間變得熱鬧起來(lái)。每個(gè)人都敞開(kāi)心扉，將自己對(duì)科教事業(yè)的想法、擔(dān)憂(yōu)和建議，一股腦地說(shuō)了出來(lái)。這位可愛(ài)的老人坐在主位上，認(rèn)真地聽(tīng)著每一位學(xué)者的發(fā)言，時(shí)不時(shí)拿起筆，在筆記本上記錄著關(guān)鍵信息。他的臉上，漸漸露出了欣慰的笑容——他知道，這場(chǎng)座談會(huì)沒(méi)有白開(kāi)，學(xué)者們心中的顧慮正在慢慢消除，而這，正是推動(dòng)科教改革的第一步。

當(dāng)天色漸漸暗下來(lái)時(shí)，座談會(huì)才接近尾聲。這位可愛(ài)的老人站起身，對(duì)著在場(chǎng)的所有學(xué)者深深鞠了一躬：“感謝大家今天說(shuō)出了心里話(huà)，你們的每一條建議，都對(duì)咱們的科教改革至關(guān)重要。請(qǐng)大家放心，我一定會(huì)把這些建議整理好，上報(bào)給組織，盡快推動(dòng)相關(guān)政策的落實(shí)。未來(lái)，咱們一起努力，讓我國(guó)的科教事業(yè)，重新煥發(fā)生機(jī)！”

學(xué)者們紛紛起身，掌聲在會(huì)客廳里久久回蕩。窗外的玉蘭花，在暮色中散發(fā)著更加濃郁的香氣，仿佛也在為這場(chǎng)充滿(mǎn)希望的座談會(huì)，送上最真摯的祝福。而這場(chǎng)座談會(huì)，也如同一個(gè)重要的信號(hào)，預(yù)示著我國(guó)科教領(lǐng)域的改革，即將拉開(kāi)嶄新的序幕。