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第94章 曾國藩：從耕讀少年到晚清柱石的傳奇（第1頁）

一、耕讀少年：寒門崛起的科舉之路（1811-1838）

曾國藩出生于1811年，地點(diǎn)是湖南湘鄉(xiāng)荷葉塘的一個(gè)耕讀之家。

這個(gè)家庭雖有重視讀書的傳統(tǒng)，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，也只能算作寒門。

家庭環(huán)境與早期教育曾家世代務(wù)農(nóng)，到曾國藩祖父曾玉屏一代，開始重視子孫的教育。

曾玉屏雖文化程度不高，但為人剛正，治家嚴(yán)謹(jǐn)，他定下了“書、蔬、魚、豬、早、掃、考、寶”的治家八字訣。

“書”即讀書，這為曾國藩營造了濃厚的讀書氛圍。

在這樣的家庭環(huán)境中成長，曾國藩從小就被灌輸了讀書識字、考取功名的思想。

他的父親曾麟書是一個(gè)非常執(zhí)著于科舉的人，自身雖然多次參加科舉考試都未能中舉，但他把全部的希望寄托在了曾國藩兄弟身上。

曾麟書親自教導(dǎo)曾國藩讀書，他的教育方法雖不算高明，但極為嚴(yán)格。

每天從早到晚，都要求曾國藩誦讀詩書，并且對每一篇文章都要反復(fù)講解、背誦。

這種嚴(yán)格的教育方式，雖然在一定程度上給曾國藩帶來了很大的壓力，但也培養(yǎng)了他勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神。

科舉之路的艱辛起步曾國藩自幼天資并不出眾，甚至可以說有些愚笨。

相傳有一天晚上，他在家中背書，有一個(gè)小偷潛入他的房間，躲在房梁上，打算等他入睡后行竊。

然而，曾國藩一篇文章背了很久都背不下來，小偷在房梁上聽得不耐煩了，跳下來將文章流利地背了一遍，然后揚(yáng)長而去。

這個(gè)故事雖然可能有夸張的成分，但也從側(cè)面反映出曾國藩早期讀書的艱難。

盡管天資不高，但曾國藩憑借著一股韌勁，在科舉之路上艱難前行。

他在14歲時(shí)就隨父親去長沙參加童子試，然而卻名落孫山。此后，他又多次參加童子試，均未成功。

直到23歲時(shí)，他才考中秀才。

這個(gè)過程對于普通人來說已經(jīng)是相當(dāng)漫長和艱辛，但曾國藩并沒有因此而氣餒，反而更加堅(jiān)定了他通過科舉改變命運(yùn)的決心。

中舉與進(jìn)京趕考考中秀才后，曾國藩的學(xué)業(yè)有了明顯的進(jìn)步。

第二年，他參加湖南鄉(xiāng)試，竟然一舉中舉。這一成績對于他和他的家庭來說，無疑是一個(gè)巨大的喜訊。

中舉后，曾國藩的人生迎來了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他獲得了進(jìn)京參加會(huì)試的資格。

1835年，曾國藩第一次進(jìn)京參加會(huì)試，可惜這次考試他未能考中。

但他并沒有選擇立即回家，而是留在北京繼續(xù)學(xué)習(xí)。

他利用在北京的時(shí)間，廣泛結(jié)交文人墨客，增長見識，開闊視野。

他還拜當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家唐鑒為師，學(xué)習(xí)程朱理學(xué)。

唐鑒對曾國藩的影響很大，他教導(dǎo)曾國藩要以“誠”為本，注重自身的道德修養(yǎng)。

在唐鑒的指導(dǎo)下，曾國藩開始寫日記，每天反思自己的言行舉止，不斷提高自己的道德水平。

1838年，曾國藩再次參加會(huì)試，這一次他終于考中了進(jìn)士，并且被選為翰林院庶吉士。