謝邂猛地抬頭,臉漲得通紅:“不是我!我早上入校就把手機(jī)交了!”他一邊說,一邊還把口袋翻出來給刻晴看,“你看,我兜里什么都沒有!”
就在這時(shí),徐笠智突然“哎呀”一聲,從桌肚里摸出了一部粉色的手機(jī)——屏幕還亮著,剛才的鈴聲正是從這里發(fā)出來的。他舉著手機(jī),聲音帶著點(diǎn)慌亂:“是……是我的!我早上忘交了,本來想課間交的,結(jié)果上課前忘了調(diào)靜音……”
刻晴的目光立刻落在那部手機(jī)上,臉色依舊嚴(yán)肅:“為什么忘了交?風(fēng)紀(jì)委員在校門口檢查了那么久,你沒看到?”
徐笠智低著頭,聲音越來越小:“我……我早上幫貝貝抱作業(yè)本,急著進(jìn)教室,就忘了掏手機(jī)了?!?/p>
阿蕾奇諾走過來,輕輕拍了拍刻晴的肩膀,語氣溫和卻有分量:“刻晴,先冷靜點(diǎn)。徐笠智應(yīng)該不是故意的,按校規(guī)登記沒收,讓他放學(xué)后去學(xué)生會(huì)領(lǐng)就行,砸手機(jī)太沖動(dòng)了?!?/p>
空也接過話:“是啊,先登記吧,砸了手機(jī)也解決不了問題。”他從口袋里掏出登記冊(cè),遞給徐笠智,“把班級(jí)、姓名填一下,手機(jī)先放我這兒,放學(xué)后記得去學(xué)生會(huì)辦公室領(lǐng)?!?/p>
徐笠智連忙接過登記冊(cè),飛快地填好信息,把手機(jī)遞給空,臉上滿是愧疚:“對(duì)不起,打擾大家上課了,我下次一定記得交。”
刻晴看著徐笠智誠(chéng)懇的樣子,緊繃的臉色稍稍緩和,但還是不忘叮囑:“下不為例!要是再有下次,就算有老師說情,我也按校規(guī)嚴(yán)肅處理?!?/p>
手機(jī)鈴聲的風(fēng)波平息,阿蕾奇諾重新走回講臺(tái),清了清嗓子:“好了,我們繼續(xù)上課。大家也別分心,剛才講到‘所謂伊人,在水一方’……”
課堂的氛圍慢慢恢復(fù)了專注,只有徐笠智還在偷偷懊惱地?fù)现^,而刻晴則坐回座位,眼神卻依舊警惕地掃過教室——風(fēng)紀(jì)委員的職責(zé),她半點(diǎn)沒敢松懈。
阿蕾奇諾看著徐笠智把手機(jī)交給空,又抬手理了理教案的邊角,才轉(zhuǎn)向全班同學(xué),語氣比剛才嚴(yán)肅了幾分:“正好趁這個(gè)機(jī)會(huì),跟大家說件事——?jiǎng)偛拍蔷S萊特副校長(zhǎng)發(fā)來了消息,關(guān)于校園內(nèi)攜帶手機(jī)的規(guī)定,要再加一條懲罰措施?!?/p>
教室里瞬間安靜下來,連剛才還在懊惱的徐笠智都抬起了頭,眼里滿是好奇;謝邂悄悄停下了轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作,耳朵豎得筆直;優(yōu)菈則輕輕蹙了蹙眉,顯然在擔(dān)心懲罰會(huì)不會(huì)太嚴(yán)厲。
阿蕾奇諾頓了頓,清晰地說出了新規(guī):“從下周一開始,凡是再違規(guī)帶手機(jī)來學(xué)校,被風(fēng)紀(jì)委員或老師查到的,除了沒收手機(jī)、登記通報(bào)外,還要額外寫三篇法語短文,每篇不少于五百詞,內(nèi)容得圍繞‘校園紀(jì)律的重要性’展開,寫完后還要交給那維萊特副校長(zhǎng)親自檢查?!?/p>
“法語短文?”謝邂忍不住叫出了聲,一臉苦相地趴在桌子上,“那維萊特副校長(zhǎng)的法語要求那么嚴(yán),我連法語字母都還沒認(rèn)全呢,寫三篇短文豈不是要我命?”
樂正宇也皺起了眉,他雖然法語成績(jī)不算差,但五百詞的短文要寫三篇,還要緊扣主題,想想都覺得頭疼:“這懲罰也太狠了吧?早知道當(dāng)初就該把手機(jī)好好交上去?!?/p>
刻晴坐在后排,卻輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,顯然認(rèn)同這個(gè)懲罰:“這樣也好,能讓大家更記牢校規(guī)。之前總有人抱著僥幸心理帶手機(jī),現(xiàn)在有了法語短文的壓力,應(yīng)該沒人敢輕易違規(guī)了?!?/p>
空也覺得這規(guī)定很有針對(duì)性——那維萊特副校長(zhǎng)是出了名的“法語嚴(yán)格派”,哪怕是法語成績(jī)頂尖的學(xué)生,交上去的作文也常被他挑出一堆語法錯(cuò)誤,更別說像謝邂這樣法語薄弱的同學(xué)了。他看向身邊的優(yōu)菈,發(fā)現(xiàn)她正悄悄松了口氣,顯然慶幸自己早上乖乖交了手機(jī)。
阿蕾奇諾看著臺(tái)下同學(xué)們各異的反應(yīng),補(bǔ)充道:“大家也別抱怨,副校長(zhǎng)也是為了讓大家能專心學(xué)習(xí)。如果真的有緊急情況需要聯(lián)系家人,可以用辦公室的公用電話,或者提前跟我、跟克蕾薇老師說一聲。”她頓了頓,目光掃過全班,“好了,這件事就說到這里,我們繼續(xù)講《蒹葭》,剛才講到‘溯洄從之,道阻且長(zhǎng)’……”
課堂重新回到課文講解中,但剛才的懲罰通知顯然在大家心里留下了印象——不少同學(xué)悄悄摸了摸口袋,確認(rèn)自己沒帶手機(jī),連徐笠智都在心里暗下決心,下次再也不敢忘了交手機(jī),畢竟沒人想對(duì)著法語短文“抓耳撓腮”。
語文課下課鈴剛響,娜維婭就從座位上站起來,手里還捏著剛記完筆記的語文課本,走到教室中間時(shí),忍不住皺著眉看向周圍的同學(xué),語氣里滿是疑惑:“奇怪,難道鐘離校長(zhǎng)也同意那維萊特副校長(zhǎng)的決定了?”
這話瞬間勾起了大家的興趣。優(yōu)菈剛收拾好游泳社的訓(xùn)練計(jì)劃,聽到這話也湊了過來:“你這么一說,我也覺得有點(diǎn)意外。鐘離校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)我們挺溫和的,之前有人遲到,他也只是提醒兩句,很少這么嚴(yán)格?!?/p>
空正把沒收的手機(jī)放進(jìn)收納袋,聞言抬頭補(bǔ)充道:“之前學(xué)生會(huì)開會(huì)時(shí),鐘離校長(zhǎng)還說過,校規(guī)制定要‘剛?cè)岵?jì)’,不能只靠嚴(yán)厲懲罰。這次那維萊特副校長(zhǎng)提出法語短文的懲罰,要是沒有校長(zhǎng)同意,應(yīng)該不會(huì)這么快推行?!?/p>
唐舞麟也跟著點(diǎn)頭,手里轉(zhuǎn)著筆:“而且鐘離校長(zhǎng)和那維萊特副校長(zhǎng)共事好幾年了,要是校長(zhǎng)不認(rèn)可,副校長(zhǎng)也不會(huì)貿(mào)然發(fā)通知。說不定是最近帶手機(jī)的同學(xué)太多,影響了課堂紀(jì)律,校長(zhǎng)才覺得需要加強(qiáng)管理?!?/p>
娜維婭摸了摸下巴,還是有點(diǎn)不相信:“可我上次看到鐘離校長(zhǎng)在花園里,還幫低年級(jí)同學(xué)撿過掉落的玩具,那么溫和的人,怎么會(huì)同意這么嚴(yán)格的懲罰?”
刻晴剛好從后排走過來,聽到幾人的討論,忍不住插了句嘴:“溫和不代表沒有原則。鐘離校長(zhǎng)雖然平時(shí)話少,但對(duì)‘課堂紀(jì)律’看得很重。之前有同學(xué)在自習(xí)課上大聲喧嘩,校長(zhǎng)親自過來提醒,語氣雖然溫和,卻沒人敢再吵鬧。這次手機(jī)問題影響了上課,校長(zhǎng)同意嚴(yán)格懲罰也不奇怪?!?/p>
正說著,教室門口傳來一陣輕微的腳步聲——鐘離校長(zhǎng)穿著一身藏青色的中山裝,手里拿著一個(gè)古樸的紫砂壺,正慢悠悠地從走廊經(jīng)過。他似乎聽到了教室里的討論,朝著門口看了一眼,目光掃過眾人時(shí),嘴角微微勾了勾,卻沒說話,只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續(xù)往前走了。
“你看,校長(zhǎng)這是默認(rèn)了吧?”刻晴朝著眾人揚(yáng)了揚(yáng)下巴。娜維婭看著校長(zhǎng)的背影,終于松了口氣:“看來是真的同意了,那以后可真不能帶手機(jī)了,我可不想對(duì)著法語短文發(fā)愁?!?/p>
周圍的同學(xué)紛紛點(diǎn)頭,原本還抱著僥幸心理的人,此刻也徹底打消了念頭。上課鈴再次響起,教室里恢復(fù)了安靜,只有大家低頭翻書的聲音——畢竟沒人想成為第一個(gè)因?yàn)閹謾C(jī),而被迫寫三篇法語短文的人。