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第176章 天文社的星圖（第5頁）

這話瞬間讓三人停了下來。謝邂挑眉，立刻接話：“冥界三巨頭？聽起來挺酷?。∥乙?dāng)拉達(dá)曼迪斯，聽說他速度超快，跟我的武魂特性還挺配！”

樂正宇不甘示弱，指著自己：“那我就得是艾亞哥斯，黃金圣斗士里他的攻擊力最強(qiáng)，剛好能跟我的能力對應(yīng)，到時(shí)候跟舞麟（哈迪斯）并肩作戰(zhàn)，肯定超帥！”

徐笠智摸了摸肚子，有點(diǎn)不好意思地說：“那我……我當(dāng)米諾斯行不行？聽說他能操控傀儡，我可以用魂力輔助大家，而且‘三巨頭’里總得有個(gè)負(fù)責(zé)支援的吧？”

“行啊，剛好湊齊三巨頭！”唐舞麟笑著點(diǎn)頭，還故意補(bǔ)充，“到時(shí)候劇情里，你們?nèi)齻€(gè)跟著我（哈迪斯）鎮(zhèn)守冥界，謝邂負(fù)責(zé)偵查，樂正宇主攻，笠智輔助，完美配合！”

古月娜站在旁邊，看著三人興奮的樣子，忍不住打趣：“那你們可得先練練‘冥界三巨頭’的默契，別到時(shí)候在劇情里還沒開打就先吵起來，像現(xiàn)在這樣?！?/p>

謝邂立刻反駁：“才不會(huì)！我們可是最佳搭檔，到時(shí)候肯定比圣斗士里的三巨頭還厲害！”說著還拍了拍樂正宇和徐笠智的肩膀，三人瞬間達(dá)成“共識(shí)”，開始討論起“冥界作戰(zhàn)計(jì)劃”。

教室角落的笑聲此起彼伏，原本只是隨口的角色調(diào)侃，卻讓三人瞬間燃起了“代入感”。唐舞麟看著熱鬧的三人，眼底滿是笑意——大概這就是討論新劇情的樂趣，總能在不經(jīng)意間找到屬于自己的“角色定位”。

優(yōu)菈從學(xué)生會(huì)儲(chǔ)物柜里翻出之前制作的木質(zhì)轉(zhuǎn)盤，輕輕放在教室的課桌上——盤面邊緣的橙色顏料已經(jīng)干透，上面密密麻麻標(biāo)注的名字里，除了學(xué)校里的同學(xué)，還多了幾個(gè)大家熟悉的“特殊角色名”，顯然是她趁著午休悄悄補(bǔ)充的。

她笑著招呼圍在旁邊討論斗羅新劇情的眾人：“別光聊小說啦，來看看咱們的‘萬能轉(zhuǎn)盤’又有新動(dòng)靜了！剛好冬季祭的音樂展區(qū)還缺個(gè)形象代表，咱們轉(zhuǎn)一次，看看誰能‘當(dāng)選’。”

說著，優(yōu)菈指尖輕輕一撥，轉(zhuǎn)盤上的指針立刻飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來，木質(zhì)轉(zhuǎn)盤發(fā)出輕微的“嗡嗡”聲，彩色的名字隨著指針的旋轉(zhuǎn)不斷掠過。唐舞麟、謝邂幾人都湊了過來，眼睛緊緊盯著指針，連原本在整理星圖資料的空和許小言也停下了手里的活，好奇地看了過來。

指針轉(zhuǎn)了足足十幾秒，才漸漸慢了下來，先是擦過“唐舞桐”的名字，又晃過“王秋兒”的標(biāo)注，最終穩(wěn)穩(wěn)地停在了一個(gè)帶著小音符圖案的名字上——“芭芭拉”。

“是芭芭拉！”徐笠智第一個(gè)喊出聲，眼睛亮了起來，“就是那個(gè)總唱‘芭芭拉沖呀’的偶像歌手！她的歌聲超治愈，要是當(dāng)音樂展區(qū)的形象代表，肯定能吸引很多同學(xué)！”

樂正宇也點(diǎn)頭附和：“對啊！芭芭拉的設(shè)定就是熱愛音樂、擅長治愈，跟音樂展區(qū)‘傳遞快樂與溫暖’的主題特別契合。我們可以打印她的海報(bào)貼在展區(qū)門口，再放幾首她的代表曲，氛圍肯定特別好！”

謝邂摸著下巴，還不忘調(diào)侃：“沒想到咱們的轉(zhuǎn)盤還能選出‘跨次元’代表，優(yōu)菈你這轉(zhuǎn)盤真是越來越萬能了，下次是不是還能轉(zhuǎn)出圣斗士里的角色？”

優(yōu)菈笑著拍了下轉(zhuǎn)盤：“只要對冬季祭有幫助，轉(zhuǎn)出來誰都沒問題！不過這次選到芭芭拉確實(shí)合適，音樂展區(qū)本來就需要活潑又有親和力的形象，芭芭拉剛好符合，咱們就這么定了，等會(huì)兒就去準(zhǔn)備她的海報(bào)和音樂素材?！?/p>

空走到優(yōu)菈身邊，看著轉(zhuǎn)盤上停穩(wěn)的指針，眼底滿是笑意：“還是你考慮得周全，用大家熟悉的角色當(dāng)展區(qū)代表，比單純貼文字標(biāo)語有意思多了。看來咱們冬季祭的‘氛圍擔(dān)當(dāng)’，還得靠你這轉(zhuǎn)盤。”

午后的陽光透過窗戶灑在轉(zhuǎn)盤上，彩色的木紋映著暖光，原本只是隨意的一轉(zhuǎn)，卻為音樂展區(qū)找到了最合適的形象代表。圍在轉(zhuǎn)盤旁的眾人開始熱烈討論起海報(bào)設(shè)計(jì)和音樂選擇，教室里的氛圍又一次被輕松愉快的籌備熱情填滿。

空看著大家圍繞芭芭拉的形象設(shè)計(jì)熱烈討論，笑著補(bǔ)充道：“選芭芭拉當(dāng)音樂展區(qū)的形象代表很合適，但更重要的是——芭芭拉的合唱團(tuán)才是重點(diǎn)?！?/p>

他走到教室白板前，拿起馬克筆寫下“芭芭拉合唱團(tuán)”幾個(gè)字，繼續(xù)解釋：“單純貼海報(bào)、放音樂只能營造基礎(chǔ)氛圍，要是能圍繞‘合唱團(tuán)’做互動(dòng)，才能讓展區(qū)更有吸引力。比如我們可以在展區(qū)里設(shè)置一個(gè)‘迷你合唱臺(tái)’，放上芭芭拉的卡通立牌，邀請參觀的同學(xué)一起跟著伴奏唱她的代表曲，唱完還能領(lǐng)取小貼紙作為紀(jì)念?！?/p>

優(yōu)菈眼睛一亮，立刻接話：“這個(gè)主意好！‘合唱團(tuán)’的形式比單向展示更有參與感，同學(xué)們肯定愿意主動(dòng)加入。我們還可以提前找?guī)讉€(gè)會(huì)唱歌的同學(xué)，組成臨時(shí)的‘芭芭拉合唱團(tuán)’，定時(shí)在展區(qū)表演，帶動(dòng)現(xiàn)場氛圍，甚至能吸引路過的同學(xué)駐足觀看。”

許小言也跟著點(diǎn)頭：“我還可以畫一些合唱團(tuán)的插畫，貼在合唱臺(tái)周圍，比如芭芭拉帶著小團(tuán)員們唱歌的場景，讓展區(qū)看起來更溫馨。再在旁邊擺上樂譜架，放上簡化版的歌詞，方便大家跟著唱，就算記不住歌詞也能參與進(jìn)來。”

“還有還有！”徐笠智舉手補(bǔ)充，手里還攥著沒吃完的草莓大福，“我們可以準(zhǔn)備一些彩色的小旗子，上面印著芭芭拉的頭像，同學(xué)們合唱的時(shí)候可以舉著旗子互動(dòng)，拍照也好看，說不定還能在校園里形成小熱潮，大家都來音樂展區(qū)打卡合唱?！?/p>

樂正宇摸著下巴，琢磨道：“要是預(yù)算夠，還能做一個(gè)‘合唱錄音棚’，讓同學(xué)們錄下自己的合唱片段，現(xiàn)場生成帶有芭芭拉元素的音頻海報(bào)，能保存也能分享，這樣不僅能增加參與感，還能讓大家更有記憶點(diǎn)。”

謝邂忍不住調(diào)侃：“沒想到空你平時(shí)看著低調(diào)，一說起展區(qū)設(shè)計(jì)還挺有想法，這‘合唱團(tuán)’的點(diǎn)子比單純擺立牌有意思多了，我都想報(bào)名當(dāng)臨時(shí)合唱團(tuán)員了！”

空放下馬克筆，笑著看向眾人：“冬季祭的展區(qū)關(guān)鍵在于‘互動(dòng)’和‘體驗(yàn)’，芭芭拉的核心標(biāo)簽就是‘音樂’和‘陪伴’，合唱團(tuán)剛好能把這兩個(gè)點(diǎn)結(jié)合起來，讓大家不僅能‘看’到音樂，還能‘參與’到音樂里。接下來我們可以分工準(zhǔn)備——優(yōu)菈負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)組建臨時(shí)合唱團(tuán)，許小言設(shè)計(jì)插畫和小道具，我來對接音響和錄音設(shè)備，爭取把音樂展區(qū)打造成這次冬季祭的熱門打卡點(diǎn)?！?/p>

教室里的討論聲愈發(fā)熱烈，原本圍繞“形象代表”的簡單想法，在“合唱團(tuán)”的核心思路下變得豐富立體。大家紛紛認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，臉上滿是期待——誰都想讓這個(gè)充滿互動(dòng)感的音樂展區(qū)，給同學(xué)們留下難忘的冬季祭回憶。