黑巖小說

第271章 隨行專家小組（第1頁）

這是什么意外之喜?。。?/p>

非研究崗位的人可能不知道這句話的含金量——研究員帶學生和“帶”學生，那可是兩個完全不同的概念。

按照單位制度，每個研究員名下都可以掛著2、3個學生。

基礎(chǔ)導師的作用大多數(shù)都是指導他們的論文，或者是部分試驗成果的驗證。

這是前者的帶，是在論文指導上的帶。

而后者的帶，指的是有一類導師，她們手上本身就握有省部級或者國家級重點課題。她們的項目組有著充足的研究經(jīng)費。

這類導師的“帶”學生，是能給學生提供實驗平臺的帶，是可以給學生灌資源的帶。

周小青就是后者。

國家級重點項目！

舒糖前世跟導師參與過，但那時候她可不是導師唯一的學生！

她現(xiàn)在是周小青唯一的學生！

這是什么概念！關(guān)門弟子，老師獨寵！

想到這，舒糖激動的心情無以復加，忍不住小口小口調(diào)整呼吸，平復心情。

小動作不斷，看得周小青忍不住笑，“唐老和李主任都說你穩(wěn)重，這么一看，也挺孩子氣的?！?/p>

穩(wěn)重是裝的，畢竟科研單位，要求的是嚴謹。

舒糖腦子里還沒想明白周小青這句話是不是批評，下一秒，肩膀上就被用力拍了一把。

“不過我喜歡！”周小青說。

伸出的手臂包裹似的把舒糖摟住，動作里帶著點匪氣，和講臺上端莊優(yōu)雅的周教授形象不太符。舒糖愣了下，對上周小青的視線。

周小青贊許的眼神看過來，說：“就該這樣！以后別裝少年老成，年輕人就要有年輕人的活力才可愛，以后在科學院聽我的，咱們師徒倆橫著走。”

這話就更霸氣了。舒糖震驚地嘴巴張成大大的O。

不過轉(zhuǎn)念一想，也合理。

周小青初次走進教室，能在面對全班質(zhì)疑時泰然自若地應對，骨子里定是有一份霸氣在的。

師徒倆聊了一路。

三十公里的路程，吉普車開了一個小時。