他們相視一笑,池宿看了看表,覺得時間還充裕,又環(huán)顧了四周:“回來得把屋頂好好整理一下,周邊加上防護(hù)網(wǎng),那邊擺上一個羽毛球網(wǎng)子,最好另一邊放個燒烤爐,到時候趁著老班他們畢業(yè)之前訛他一個銅鍋。。。。。。完美!”
池宿看著屋頂這些空地一個勁兒自言自語,段春松愣了一下,想不到這個僅僅幾個月就在整個濱津市高中圈揚(yáng)名的池宿,竟然是這樣普通。
起初他來這所學(xué)校還以為整個學(xué)校都像傳言中那樣,所有的學(xué)生都屬于兇神惡煞的類型。經(jīng)過一個禮拜的接觸,雖說這所學(xué)校的學(xué)生都很胡來吧,但是一個個都非常有秩序,即便互相出現(xiàn)了沖突,也有執(zhí)刑部的人出面解決。最關(guān)鍵的是——這所學(xué)校沒有霸凌事件。
要知道,霸凌是幾乎每個學(xué)校都有的。之前自己在靖博高中就是因為自己的好朋友遭到霸凌,自己出面解決。沒想到對方變本加厲,甚至將他孤立起來,雖然段春松比較習(xí)慣安靜,但同學(xué)異樣的目光讓他十分不自在。
終于,在看到校霸欺負(fù)別人的時候,段春松忍無可忍,將幾個霸凌的學(xué)生全都打進(jìn)了醫(yī)院。
校霸家里還有一些勢力,迫于家長那邊的壓力,校方將一切矛頭都指向了段春松。
請過家長商量完了賠償事宜后,他的家長并未對段春松指責(zé),雖然也是劈頭蓋臉的一通數(shù)落吧,但中心思想就是罵自己的兒子做事光動手不動腦。
希望他通過這件事請吸取教訓(xùn),以后多留神一些。
可對方家長并不想就這么放過段春生,他們繼續(xù)向校方施壓,導(dǎo)致校方領(lǐng)導(dǎo)再次找到段春生的家長,并開始進(jìn)行勸退。
經(jīng)過校霸家長的一番操作,段春生的父母只得轉(zhuǎn)學(xué),可是沒有一所學(xué)校愿意接納自己的孩子,迫于無奈,他們抱著最后的希望來到了十三中。
接見他們的是盧副校長,段春松的事情,盧副校長也是聽說了,并且教育局的原同事也提前跟他通好了氣,不要讓段春松轉(zhuǎn)學(xué),因為他惹到了他惹不起的人。
在十三中工作的這大半年,盧副校長心里不知不覺中也發(fā)生了一些改變。
十三中的學(xué)生們,并不像傳言中的那樣無藥可救,見到他們?yōu)榱俗约旱耐瑢W(xué)與校外流氓打架;為了學(xué)校的校慶深夜過來幫忙。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴盧副校長全都看在眼里,了解完了段春松的事情經(jīng)過后,盧副校長將段春松以及他的家長帶到了吳校長的辦公室。
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將段春松的事情敘述一番后,盧副校長表明了自己的態(tài)度,如果十三中再不接收這個孩子的話,那就會令對方得逞了。
將來無論面對什么樣的壓力,就算賭上自己的職業(yè)前途,盧副校長也想讓段春松有學(xué)上。
才過了半年,盧副校長的思想覺悟讓吳校長也是刮目相看,既然盧副校長這么說,吳校長當(dāng)然點(diǎn)頭答應(yīng),反正到時候背鍋的不是自己,何樂而不為呢?
最主要,盧副校長說的話也沒有錯,如果換作幾個月前,恐怕盧副校長第一個就反對段春生轉(zhuǎn)學(xué)。
段春松的家長,包括段春松自己都沒想到,這個學(xué)校的校長是這樣的人。
恐怕他們也是經(jīng)歷太多這樣的事,導(dǎo)致得罪了很多所謂的“權(quán)貴”吧?
見兩位校長都點(diǎn)頭同意,段春松的家長表示衷心的感謝。盧副校長忽然收回了笑容來到段春松面前說,你在原來的學(xué)校怎么胡作非為,那已經(jīng)是過去式了。這所學(xué)校可跟其他的學(xué)校不同,不光教育方式與普通的高中大相徑庭以外,里面的學(xué)生也有很多不好惹的,尤其是學(xué)校自發(fā)組織的“執(zhí)刑部”。但凡敢在學(xué)校惹事,都不用老師出面,執(zhí)刑部的人都會給你管得服服帖帖的。
如果執(zhí)刑部都管不了你,那性質(zhì)可就變了,這所學(xué)校的老師也都不是吃干飯的,尤其是新任的政教處主任。他管理學(xué)生的方法別出心裁,至少自己在這的大半年里,還從未見王老師用重復(fù)的手段對付那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生呢!
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