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第46章 付成勵(lì)殺師案（第4頁(yè)）

法院同時(shí)指出，付成勵(lì)作案后主動(dòng)報(bào)警并在現(xiàn)場(chǎng)等待，可視為自首，依法可以從輕處罰。此外，付成勵(lì)在學(xué)校期間表現(xiàn)良好，無(wú)違法違紀(jì)記錄，可酌情從輕處罰。

最終，北境市第一中級(jí)人民法院以故意殺人罪判處付成勵(lì)死刑，緩期兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。法院認(rèn)定，付成勵(lì)構(gòu)成故意殺人罪，鑒于其具備法律規(guī)定的自首情節(jié)，且既往表現(xiàn)良好，對(duì)其判處死刑，但不立即執(zhí)行。

付成勵(lì)表示服從判決，沒有提出上訴。程春明的家屬也放棄了民事索賠，程春明的妻子表示："付成勵(lì)是個(gè)學(xué)生，沒有收入，他的家里也沒有條件拿出錢來(lái)賠。"

4。4刑罰變更：從死緩到有期

付成勵(lì)在服刑期間表現(xiàn)良好，積極接受改造。2012年2月20日，黑龍江省高級(jí)人民法院作出刑事裁定，將付成勵(lì)的刑罰減為無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。

2014年6月19日，執(zhí)行機(jī)關(guān)黑龍江省北安監(jiān)獄提出減刑建議書。同年8月26日，黑龍江省高級(jí)人民法院認(rèn)為，罪犯付成勵(lì)入監(jiān)以來(lái)，認(rèn)真遵守監(jiān)規(guī)，接受教育改造，確有悔改表現(xiàn)，符合法定減刑條件，可以減刑。綜合考慮其犯罪的具體情節(jié)、原判刑罰和改造表現(xiàn)等因素，法院將付成勵(lì)的刑罰減為有期徒刑十九年六個(gè)月，剝奪政治權(quán)利改為八年。

根據(jù)這一裁定，付成勵(lì)的刑期自2014年8月26日起至2034年2月25日止。如果付成勵(lì)在獄中繼續(xù)表現(xiàn)良好，還有可能獲得進(jìn)一步減刑。

五、兩個(gè)家庭：無(wú)法愈合的傷痛

6。1程春明家庭：破碎的天

程春明的突然離世，給其家庭帶來(lái)了沉重打擊。程春明是家中的"天"，他的離去讓這個(gè)家庭瞬間崩塌。

案發(fā)時(shí)，程春明的第三任妻子已有5個(gè)月身孕。當(dāng)她得知丈夫遭遇不幸后，幾度昏厥。程春明的父母年事已高，無(wú)法承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，身體狀況急劇惡化。

程春明的家人在接受媒體采訪時(shí)表示，他們無(wú)法理解付成勵(lì)的行為，也無(wú)法接受程春明已經(jīng)離世的事實(shí)。"他是一個(gè)好丈夫、好父親、好兒子，"程春明的妻子流著淚說，"我們的孩子還沒出生就失去了父親，這太不公平了。"

程春明的家人最終放棄了對(duì)付成勵(lì)的民事索賠，程春明的妻子表示："付成勵(lì)是個(gè)學(xué)生，沒有收入，他的家里也沒有條件拿出錢來(lái)賠。我們不想要錢，只想要一個(gè)公道。"

6。2付成勵(lì)家庭：絕望的未來(lái)

付成勵(lì)是家中的獨(dú)子，父母都是普通工人，原本指望兒子畢業(yè)后能好好享享輕福。然而，等待付成勵(lì)的是法律的嚴(yán)懲，這讓他的父母陷入了絕望。

付成勵(lì)的父母在得知兒子犯下如此嚴(yán)重的罪行后，痛不欲生。他們無(wú)法相信，一向乖巧懂事的兒子會(huì)做出如此極端的行為。"我們從小教育他要善良、要寬容，"付成勵(lì)的母親哭著說，"我們不明白他為什么會(huì)這樣做。"

事發(fā)一周后，付成勵(lì)的父母委托了兩名律師為兒子辯護(hù)，其中一名律師曾是中國(guó)政法大學(xué)的老師。他們還向有關(guān)部門申請(qǐng)對(duì)兒子進(jìn)行精神病司法鑒定，希望能找到減輕兒子罪責(zé)的理由。

在案件審理過程中，付成勵(lì)的家人表示愿意傾家蕩產(chǎn)賠償死者家屬，但程春明的家人拒絕了。付成勵(lì)的父親在接受采訪時(shí)說："我們對(duì)不起程老師的家人，我們?cè)敢獬袚?dān)一切責(zé)任。"

6。3和解與救贖：不可能的結(jié)局

付成勵(lì)殺師案是一個(gè)沒有贏家的悲劇。程春明失去了生命，付成勵(lì)失去了自由，兩個(gè)家庭都陷入了無(wú)盡的痛苦之中。

在案件審理過程中，雙方家庭沒有任何接觸。程春明的家人無(wú)法原諒付成勵(lì)的行為，付成勵(lì)的家人也無(wú)顏面對(duì)程春明的家人。

付成勵(lì)在看守所里表示，他對(duì)自己的行為感到后悔，但并不后悔殺死程春明。"我認(rèn)罪，但我不后悔，"付成勵(lì)說，"程春明的行為不配做老師，我只是做了應(yīng)該做的事。"

這起悲劇沒有和解的可能，也沒有救贖的路徑。它留給人們的只有無(wú)盡的遺憾和深刻的反思。