一、校園慘案的驚現(xiàn)
1。1死亡現(xiàn)場(chǎng)的殘酷呈現(xiàn)
2013年12月1日清晨6點(diǎn)20分,東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)派出所的接警電話急促響起,打破了冬日的寧?kù)o。電話那頭傳來(lái)令人心驚的消息:離此不遠(yuǎn)的警察學(xué)院內(nèi)發(fā)生了持刀傷人事件。當(dāng)民警和120急救人員幾乎同時(shí)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)——學(xué)生公寓樓一樓大廳時(shí),眼前的景象令人觸目驚心:地上、墻上、窗戶上……大片的血跡無(wú)聲地記錄著這里剛剛發(fā)生的慘劇。
傷者宗磊被緊急送往醫(yī)院搶救,而民警在學(xué)校食堂見(jiàn)到了被師生控制的兇手——時(shí)年14歲的扈強(qiáng)。一個(gè)教導(dǎo)員向警察遞過(guò)一個(gè)沾有血跡的塑料袋,里面是從扈強(qiáng)身上搜出的刀:"就是他捅的人"。這個(gè)看上去臉上還帶著稚嫩的少年,此刻卻成為了一起校園命案的嫌疑人。
時(shí)間一分一秒過(guò)去,宗磊最終因傷勢(shì)過(guò)重經(jīng)搶救無(wú)效死亡。鑒定報(bào)告顯示,傷者宗磊身中10余刀,刀傷造成宗磊心臟破裂、右頸外靜脈破裂。僅僅一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,兩個(gè)年輕人的人生軌跡就被徹底改變:宗磊失去了年輕的生命,而扈強(qiáng)則從一個(gè)特警班的學(xué)生淪為了故意殺人罪的犯罪嫌疑人。
1。2作案過(guò)程的冷靜與殘忍
監(jiān)控錄像完整記錄下了這起慘案的全過(guò)程。2013年12月2日早上6點(diǎn)多,學(xué)生集合準(zhǔn)備出操,身著黑色特警服、頭戴作訓(xùn)帽的扈強(qiáng)趁同學(xué)小磊不備,突然沖上來(lái),用一把折疊刀在小磊的脖子上割了一刀,又在他的胸腹部等要害部位接連捅刺,隨后離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。監(jiān)控錄像顯示,受傷的小磊捂著頸部,扶著墻走了幾步后,栽倒在地。
據(jù)山東省人民檢察院未成年人刑事檢察處檢察官王飛回憶,扈強(qiáng)當(dāng)時(shí)的供述令人咋舌:"早上出早操的時(shí)候,在學(xué)生公寓樓一樓大廳的地方,他就趁著宗磊不注意,上來(lái)先是一刀捅在他脖子上,捅進(jìn)去之后又橫著劃了一下,尸檢鑒定證實(shí)被害人脖子上有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)9cm的創(chuàng)口,這個(gè)創(chuàng)口已經(jīng)很大了。這一刀之后又沖著被害人胸部、腹部等要害部位捅了10多刀。"
更令人震驚的是,扈強(qiáng)行兇后并未表現(xiàn)出絲毫驚慌。監(jiān)控錄像顯示,他行兇后非常從容和冷靜地從現(xiàn)場(chǎng)離開(kāi)。據(jù)他自己交代,他先是到廁所里躲了一陣,然后出來(lái)若無(wú)其事地去跑早操。從傷人到離開(kāi),整個(gè)過(guò)程僅用了12秒。
1。3嫌疑人的基本情況
犯罪嫌疑人扈強(qiáng)和被害人小磊都是同一所司法警官學(xué)院特警班的學(xué)生,扈強(qiáng)當(dāng)時(shí)14歲,小磊15歲,兩人還是同一個(gè)宿舍的室友。這所學(xué)校每天早上六點(diǎn)十分開(kāi)始跑操,所有的學(xué)生都會(huì)經(jīng)過(guò)一層大廳去集合,而扈強(qiáng)選擇了這個(gè)人流最密集的時(shí)候?qū)嵤┓缸铩?/p>
令人意外的是,這個(gè)犯下嚴(yán)重罪行的少年在初次見(jiàn)面時(shí)給人的印象非常文靜。據(jù)檢察官描述,扈強(qiáng)談吐清楚有條理,看起來(lái)也比較成熟。在看守所里,他一個(gè)勁兒地表示非常后悔自己的罪行,認(rèn)罪、悔罪、向死者家里懺悔,甚至說(shuō)自己每天吃素食、禱告之類的,表現(xiàn)得十分"虔誠(chéng)"。然而,這種表象很快在后續(xù)的訊問(wèn)中被揭穿。
二、仇恨的種子:犯罪動(dòng)機(jī)的深度挖掘
2。1瑣事引發(fā)的致命積怨
是什么樣的深仇大恨,能讓一個(gè)年僅14歲的少年對(duì)朝夕相處的同學(xué)痛下殺手?隨著調(diào)查的深入,案件的起因脈絡(luò)逐漸清晰。據(jù)辦案人員多方調(diào)查,這起未成年人實(shí)施的校園殺人案起因看似微不足道。
檢察官王飛介紹:"平時(shí)扈強(qiáng)在學(xué)校里也是比較囂張跋扈的,在上學(xué)期間,和同學(xué)宗磊之間積怨越來(lái)越深。經(jīng)過(guò)同學(xué)反映,比較大的事就是兩個(gè)。一個(gè)是扈強(qiáng)把他們一個(gè)同學(xué)張某的訓(xùn)練鞋藏起來(lái)了,宗磊知道后就把這個(gè)事告訴了張某。扈強(qiáng)做的惡作劇被宗磊告發(fā),這是第一個(gè)事。第二個(gè)事是他們是司法警察學(xué)院,宗磊把扈強(qiáng)訓(xùn)練的武裝帶給藏起來(lái)了,這件事又被扈強(qiáng)知道了,就因?yàn)檫@兩個(gè)事。"
這兩起看似不起眼的小事,在扈強(qiáng)心中卻埋下了仇恨的種子。他在供述中提到,宗磊平時(shí)對(duì)他的"欺負(fù)"讓他忍無(wú)可忍,特別是宗磊聲稱自己"是黑社會(huì),有槍,是什么黑社會(huì)老大,能把青州平了"的言論,極大地刺激了他。
2。2扭曲的犯罪心理
在訊問(wèn)過(guò)程中,扈強(qiáng)的供述揭示了其內(nèi)心的真實(shí)想法,令人不寒而栗。"我當(dāng)時(shí)就想割了他脖子動(dòng)脈,就想讓他死。這樣我就會(huì)進(jìn)去,進(jìn)去后家里也不用管我,這樣家里就沒(méi)有我上學(xué)、就業(yè)、買(mǎi)房的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我在里面有吃有喝的,我家里最多給宗磊出個(gè)棺材費(fèi)。"這樣的想法從一個(gè)14歲少年口中說(shuō)出,讓人不得不思考其心理是否健康。
更令人擔(dān)憂的是,這并非扈強(qiáng)第一次持刀傷人。2013年7月21日晚,在東營(yíng)市河口區(qū)西湖廣場(chǎng)上,扈強(qiáng)就曾持刀將15歲的陳斌捅成重傷。當(dāng)時(shí),陳斌與朋友在電話里和扈強(qiáng)發(fā)生過(guò)口角,導(dǎo)致被其報(bào)復(fù)捅傷。這表明,扈強(qiáng)已經(jīng)形成了用暴力解決問(wèn)題的思維模式。
2。3家庭環(huán)境的影響
每一個(gè)"問(wèn)題"孩子的背后,往往都有一個(gè)問(wèn)題家庭。在對(duì)扈強(qiáng)進(jìn)行調(diào)查時(shí),檢察官發(fā)現(xiàn),他的家庭環(huán)境對(duì)其性格形成產(chǎn)生了重要影響。比起母親的溺愛(ài),其父扈一文對(duì)孩子非常嚴(yán)厲,做得稍有不好便非打即罵,每每犯錯(cuò)時(shí),都以粗暴、專制的態(tài)度強(qiáng)行制止。
這種教育方式非但沒(méi)有使孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,反而導(dǎo)致其心理壓抑和憤怒。扈一文不明白,自己從小就是這樣被教育的,為什么自己一直相安無(wú)事,可兒子卻變成了這個(gè)樣子。據(jù)扈強(qiáng)的父親說(shuō),扈強(qiáng)初中時(shí)其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)很好也很乖巧的孩子,但后來(lái)一度被同學(xué)欺負(fù),甚至想不開(kāi)吞過(guò)安眠藥自殺。也就是從那個(gè)時(shí)候以后,他開(kāi)始打架、破壞規(guī)矩,抵觸一切和從前一樣的性格。
從犯罪心理學(xué)角度來(lái)講,這是扈強(qiáng)從小心理上的缺陷。犯罪者心理上的漏洞,當(dāng)遇到特定刺激時(shí),就可能突如其來(lái)地爆發(fā),造成無(wú)法承受的后果。
三、案件背后的案件:隱藏的暴力歷史
3。1首次傷人事件的經(jīng)過(guò)
2013年7月21日晚,東營(yíng)市河口區(qū)西湖廣場(chǎng)上發(fā)生一起捅人事件,傷者被緊急送往醫(yī)院,后被鑒定為重傷。被害人陳斌時(shí)年15歲,據(jù)其回憶,這是因?yàn)橐粋€(gè)月前,自己與朋友在電話里和行兇者發(fā)生過(guò)口角,導(dǎo)致被其報(bào)復(fù)捅傷。而這個(gè)行兇者,正是扈強(qiáng)。
這起事件發(fā)生在2013年7月,距離后來(lái)的殺人案還不到5個(gè)月。為什么扈強(qiáng)能夠在第一次作案后繼續(xù)犯案?這涉及到我國(guó)對(duì)未成年人犯罪的處理機(jī)制。根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,已滿14周歲不滿16周歲的人對(duì)法定八種性質(zhì)的"行為"負(fù)刑事責(zé)任,其中一項(xiàng)就是故意傷害致人重傷或者死亡。
在這起案件中,公安機(jī)關(guān)等的就是陳斌的傷情鑒定報(bào)告。如果鑒定為重傷,則可對(duì)犯罪嫌疑人移送審查起訴;如果非重傷,則未成年犯罪嫌疑人不需要承擔(dān)刑事責(zé)任。而就在等待鑒定結(jié)果期間,悲劇再次發(fā)生了。