黑巖小說(shuō)

第9章 宿舍 “空間改造術(shù)”（第1頁(yè)）

鄭鶴歲抱著剛從二手市場(chǎng)淘來(lái)的收納架，喘著粗氣爬上語(yǔ)言學(xué)校宿舍的三樓。推開(kāi)房門(mén)的瞬間，他又一次被眼前的“亂象”擊中——原主留下的行李箱敞著口，衣服、書(shū)本、零食袋堆得像座小山，書(shū)桌被各種雜物淹沒(méi)，連個(gè)放電腦的地方都沒(méi)有，唯一能下腳的地方，只有床邊一條窄窄的過(guò)道。

“難怪原主總說(shuō)‘待在宿舍心煩’，這環(huán)境別說(shuō)學(xué)習(xí)了，喘氣都覺(jué)得擠！”鄭鶴歲放下收納架，叉著腰嘆氣。自從找到“高薪兼職”，他終于有時(shí)間打理生活，第一個(gè)要解決的，就是這堪比“垃圾場(chǎng)”的宿舍。

他蹲在地上，盯著滿地狼藉，腦子里自動(dòng)彈出5S管理法的口訣：“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”。在居酒屋改造后廚的經(jīng)驗(yàn)告訴他，再亂的空間，只要用對(duì)方法，都能變“魔術(shù)”。

“先從‘整理’開(kāi)始！”鄭鶴歲挽起袖子，把所有物品分成“常用”“偶爾用”“不用”三類。常用的課本、電腦、洗漱用品放在顯眼處；偶爾用的行李箱、換季衣服塞進(jìn)衣柜頂層；不用的舊雜志、壞掉的耳機(jī)直接打包，準(zhǔn)備送給回收站——順便還能賺點(diǎn)零花錢(qián)，一舉兩得。

分類完物品，宿舍終于騰出點(diǎn)空地。鄭鶴歲又搬出從百元店買(mǎi)的抽屜式收納盒，鉆進(jìn)床底比劃：“這床底空間夠大，正好能塞三個(gè)收納盒，放襪子、內(nèi)衣正合適！”他趴在地上，把收納盒一個(gè)個(gè)塞進(jìn)床底，還特意貼了標(biāo)簽，免得以后找東西“海底撈針”。

接下來(lái)是“整頓”環(huán)節(jié)。鄭鶴歲盯著光禿禿的墻面，靈機(jī)一動(dòng)——把之前兼職攢的錢(qián)拿出來(lái)一部分，買(mǎi)了幾個(gè)壁掛式書(shū)架和置物架。他踩著椅子，把書(shū)架釘在書(shū)桌上方的墻上，放上常用的日語(yǔ)課本和計(jì)算機(jī)二級(jí)真題；又在門(mén)口掛了個(gè)多層置物架，用來(lái)放書(shū)包、鑰匙和口罩。

書(shū)桌的改造是重點(diǎn)。他用分隔板把桌面分成“學(xué)習(xí)區(qū)”“雜物區(qū)”“休息區(qū)”，學(xué)習(xí)區(qū)放電腦和臺(tái)燈，雜物區(qū)用小盒子分類裝文具和零食，休息區(qū)擺上一盆從樓下?lián)斓男【G蘿，瞬間添了幾分生氣。

等他忙完“清掃”，把地板拖得能反光時(shí)，宿舍已經(jīng)徹底變了樣：物品擺放得整整齊齊，過(guò)道寬敞得能跳廣場(chǎng)舞，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，照在書(shū)架上的書(shū)本上，連空氣都變得清新起來(lái)。

“完美！”鄭鶴歲叉著腰欣賞自己的“杰作”，忍不住掏出手機(jī)拍了幾張照片，發(fā)了條朋友圈：“用5S管理法改造宿舍，從‘垃圾場(chǎng)’變身‘學(xué)習(xí)小天地’！留學(xué)生活也能精致起來(lái)～#空間改造#5S管理的勝利”

沒(méi)過(guò)多久，隔壁宿舍的同學(xué)佐藤找上門(mén)，探頭看到鄭鶴歲的宿舍，驚得眼珠子都快掉出來(lái)：“鄭同學(xué)，你這宿舍也太整齊了吧！跟之前簡(jiǎn)直判若兩室！”他撓了撓頭，不好意思地說(shuō)：“我宿舍也亂得不行，能不能……教教我怎么改造？我可以付你‘學(xué)費(fèi)’！”

鄭鶴歲眼睛一亮——還有這好事？既能幫同學(xué)，又能賺點(diǎn)零花錢(qián)，簡(jiǎn)直是“技能變現(xiàn)”的新賽道！他立刻答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題！不過(guò)‘學(xué)費(fèi)’就免了，你請(qǐng)我吃頓拉面就行！”

第二天，鄭鶴歲帶著尺子、標(biāo)簽紙和收納盒，幫佐藤改造宿舍。佐藤的宿舍比他的還亂，衣服扔得滿地都是，游戲光盤(pán)堆了一桌子。鄭鶴歲按照“5S管理法”，一步步指導(dǎo)佐藤分類物品、規(guī)劃空間，還教他用Excel做“物品擺放清單”，方便以后維護(hù)。

改造完成后，佐藤看著煥然一新的宿舍，激動(dòng)地抱住鄭鶴歲：“太謝謝你了！以后再也不用找東西找半天了！”他信守承諾，拉著鄭鶴歲去學(xué)校附近的拉面店，點(diǎn)了兩碗豚骨拉面，還加了溏心蛋和叉燒肉。

消息很快在留學(xué)生宿舍傳開(kāi)，陸續(xù)有同學(xué)找上門(mén)，要么請(qǐng)鄭鶴歲幫忙改造宿舍，要么向他請(qǐng)教“收納技巧”。鄭鶴歲干脆在學(xué)校論壇發(fā)了個(gè)帖子：“5S管理法宿舍改造服務(wù)，幫你告別混亂，價(jià)格實(shí)惠（一頓飯或一杯奶茶即可），附贈(zèng)Excel物品管理清單！”

帖子一發(fā)，立刻收到一堆留學(xué)生的回復(fù)。鄭鶴歲挑了幾個(gè)“訂單”，利用晚上和周末的時(shí)間，幫同學(xué)改造宿舍?！跋⒑芸煸诹魧W(xué)生和少數(shù)幾個(gè)要好的日本同學(xué)中傳開(kāi)……”

“這天晚上，鄭鶴歲幫最后一個(gè)同學(xué)改造完宿舍，拿著對(duì)方送的奶茶，哼著歌回自己宿舍。在門(mén)口正好遇到來(lái)巡樓的宿舍管理員佐藤先生。佐藤先生看到他門(mén)口貼的‘物品擺放示意圖’，又探頭看了看里面整齊的布局，大為贊賞……”這樣更符合日本學(xué)校的日常管理結(jié)構(gòu)。探頭看了看里面整齊的布局，笑著說(shuō)：“鄭同學(xué)，你的宿舍是我們學(xué)校的‘模范宿舍’啊！下周文化節(jié)，能不能給大家分享一下你的改造經(jīng)驗(yàn)？”

鄭鶴歲愣了一下，隨即答應(yīng)：“當(dāng)然可以！能給大家?guī)兔?，我很開(kāi)心！”

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回到宿舍，他看著自己改造的“小天地”，心里滿是成就感。這不僅是對(duì)“5S管理法”的又一次成功實(shí)踐，更讓他在異國(guó)他鄉(xiāng)找到了“被需要”的感覺(jué)。他打開(kāi)電腦，開(kāi)始準(zhǔn)備文化節(jié)的分享PPT，把改造前后的對(duì)比圖、5S管理的步驟、收納技巧都整理進(jìn)去，還特意用中日雙語(yǔ)標(biāo)注，方便日本同學(xué)理解。

睡前，他收到松本發(fā)來(lái)的消息：“小鄭，最近設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定，上面的一些領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起你好幾次，說(shuō)你‘很能干’！”鄭鶴歲心里美滋滋的，回復(fù)：“謝謝哥！我會(huì)繼續(xù)努力的！”

自己在宿舍改造中展現(xiàn)的“規(guī)劃能力”和“執(zhí)行力”，已經(jīng)通過(guò)松本的匯報(bào)到上面的一些小頭目手里了，通過(guò)這些小頭目的報(bào)告中傳到了琴酒和安室透耳中就是。那個(gè)修設(shè)備的中國(guó)小子，據(jù)說(shuō)在生活中也是個(gè)很有規(guī)劃和執(zhí)行力的人。安室透竊聽(tīng)到的松本向上級(jí)夸贊鄭鶴歲的對(duì)話錄音，嘴角勾起一抹意味深長(zhǎng)的笑：“這個(gè)鄭鶴歲，總能帶來(lái)意想不到的‘驚喜’。

而鄭鶴歲，還沉浸在“技能受歡迎”的喜悅中，和接下來(lái)的“改造訂單”。他看著書(shū)桌上的計(jì)算機(jī)二級(jí)真題，心里盤(pán)算著：“等忙完文化節(jié)，就把更多時(shí)間放在備考上，爭(zhēng)取一次通過(guò)！”

窗外的月光灑進(jìn)宿舍，照在整齊的書(shū)架上，也照在鄭鶴歲帶著笑意的臉上。他以為自己只是在用心經(jīng)營(yíng)留學(xué)生活，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這些看似平凡的“技能實(shí)踐”，正在悄然為他鋪就一條通往“組織核心”的道路，而他與琴酒、安室透的交集，也將到來(lái)

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