照例清點人數(shù)后,董禮先自報家門——這是老規(guī)矩了,為的是讓學(xué)子們記住他董家。見無人打斷,便捋須道:
“今日我們細講《論語》中先賢語錄。爾等將來都要科場爭鋒,須得吃透經(jīng)典,方能在闈場
類拔萃,博得進士功名?!?/p>
“若要蟾宮折桂,更須通曉時政國情?,F(xiàn)下我將這些年揣摩可能入題的章句與諸位分享,有見解者不妨?xí)乘??!?/p>
前排學(xué)子摩拳擦掌,后排如王仁之流早已東張西望。唯賈璉端坐末排,聽得入神。他正愁如何曲解經(jīng)典,這機會竟送上門來。
不待董禮繼續(xù),賈璉霍然起身:“學(xué)生愿試解一二,請夫子指教?!?/p>
滿堂嘩然。當(dāng)發(fā)現(xiàn)發(fā)聲者竟是被眾人孤立的賈璉時,更是驚詫莫名。前排優(yōu)等生紛紛搖頭,等著看笑話;知曉他身份的紈绔子弟們露出玩味神色。王仁急得扯他衣袖低語:“賢弟出這風(fēng)頭作甚?快坐下!”
賈璉卻恍若未聞,目光灼灼直視董禮。
董禮今日之舉,實為籠絡(luò)前排幾位得意門生。在他眼中,這幾人皆有望金榜題名,待其步入仕途,念及今日恩情,或可收歸麾下。即便不能招攬,亦可與自家后輩維系情誼。
此刻賈顏主動請纓,反倒正中下懷。待其答不上來時,再讓其他才子應(yīng)答,更能彰顯幾人學(xué)識,令其感恩戴德。董禮遂頷首道:既如此,便由你作答。答得不好也無妨,敢站出來已強過旁人。先從簡單的開始——己所不欲,勿施于人作何解?
滿堂目光齊集賈顏身上。他非但不怯,反露期待之色。今日正是他歪解圣賢之言的初試鋒芒。
這話我倒知曉,賈顏胸有成竹地起身,孔圣分明告誡我們:自己不要的破
,也別施舍給旁人。
學(xué)堂霎時嘩然??v是王仁這等紈绔,也知此言本意為不將己所惡加諸他人,豈料被曲解至此?
董禮面沉似水:這便是你讀的圣賢書?誰教你如此解讀論語?
何須人教?賈顏理直氣壯,白紙黑字不就是這意思?莫非夫子另有高見?
荒謬!天下豈有這般解法!
那請教夫子:若您厭棄祖宅,可會贈人?嫌棄發(fā)妻,可會轉(zhuǎn)贈?既不會,正是己所不欲勿施于人
混賬!董禮怒擊案幾,歪曲經(jīng)義,大逆不道!滾出學(xué)堂!
瞥見系統(tǒng)提示曲解進度1%,賈顏豈肯罷休?奪過戒尺笑道:夫子可知子不語怪力亂神
董禮鐵青著臉:你待如何?
賈顏笑嘻嘻地握住銅制教尺,輕輕一掰,國子監(jiān)特制的教尺便彎成了圓弧,再一發(fā)力,整把尺子在他掌心揉成了銅球。
圣賢有云:遇敵不必多言,只需以力服人,打到對方神志不清即可。董夫子,您說學(xué)生這理解可還恰當(dāng)?
歪解圣賢x2
學(xué)堂內(nèi)霎時鴉雀無聲。董禮面如黑炭,其余學(xué)子更是瞠目結(jié)舌。那把銅尺竟被隨手揉捏,這般神力若用在人身上。。。。。。幾個膽小的已經(jīng)縮到了墻角。
董夫子強壓怒火道:論語乃圣人微言大義,豈容你這般
!朝聞道夕死可矣,老夫今日便要替圣賢行道!