剛想要安慰兩句,就突然想起來自己似乎也是那個(gè)看見魔藥課教授就發(fā)怵的人。。。
。。。
于是剛想要說出口的安慰被他吞了回去,轉(zhuǎn)而開始有些疑惑——
按理說不應(yīng)該啊。。。
。。。
他都能夠在“吉祥物”小姐,和那條在玻璃魚缸里歡快打轉(zhuǎn)的魚的共同影響下,對自己原本十分害怕的魔藥課教授暫時(shí)免疫,不應(yīng)該面前這位重新趴到學(xué)院長桌上的人不行啊。
于是他問道:
“。。。
。。?!槲铩〗阋恢倍荚谀幷n教室里吧?沒有中途離開吧?”
雖然菲伊基本上從來不會在斯內(nèi)普教授的魔藥課上到一半兒的時(shí)候提前離場,但保險(xiǎn)起見,他還是問了一嘴。
趴在學(xué)院長桌上的小動(dòng)物抬眼納悶兒的看了這位有點(diǎn)兒奇奇怪怪的同學(xué)一眼:
“沒有啊。。。
。。。我好像就沒見過菲伊提前離開。。。
。。?!?/p>
奇奇怪怪的同學(xué)松了一口氣,然后眉眼舒展,像是想起了什么較為愉快的回憶似的,有些理所當(dāng)然的問:
“那‘吉祥物’小姐的魚也一直在吧?”
“?。渴裁呆~?哪里有魚?我沒看見菲伊手上有魚啊。。。
。。?!?/p>
奇奇怪怪同學(xué)震驚了一下——
他早上在大禮堂的時(shí)候看見“吉祥物”小姐扛著一條半死不活的魚來著,后來還被撞到魚缸里帶到了魔藥課教室的啊。
坦白說,他們今天上魔藥課的時(shí)候沒有因?yàn)槟幷n教授那可怕的壓迫感而頻繁出錯(cuò),還是多虧了“吉祥物”小姐和她的魚,幫他們打破了地下魔藥課教室里的壓抑氣氛。。。
。。。
“就是放在講桌上的,‘吉祥物’小姐一直戳來戳去的魚啊!”
奇奇怪怪同學(xué)連說帶比劃:
“。。。
。。。就裝在這么大的一個(gè)玻璃魚缸里,那條魚在魔藥課教室里游得可歡快了!”
上了第二節(jié)課的同學(xué)一臉迷茫的看著這位雖然學(xué)院不同,但是關(guān)系還算不錯(cuò)的同學(xué):