上了第二節(jié)課的同學(xué)一臉迷茫的看著這位雖然學(xué)院不同,但是關(guān)系還算不錯(cuò)的同學(xué):
“。。。
。。。你是不是出現(xiàn)幻覺了?”
奇奇怪怪同學(xué)抿了抿唇,閉上了嘴——
破案了。。。
。。。
一定是他們上的那節(jié)魔藥課下課之后,他們嚴(yán)厲的魔藥學(xué)教授帶著“吉祥物”小姐,把那條魚放到地窖里去了。。。
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奇奇怪怪同學(xué)有些同情的看了一眼,沒有享受到難得有著輕松氛圍的魔藥課的同學(xué)。
并在他詢問自己是否身體不舒服出現(xiàn)幻覺時(shí),尷尬而不失禮貌的笑了笑——
他真的覺得他的這位關(guān)系不錯(cuò)的其他學(xué)院的同學(xué),有點(diǎn)兒可憐了。。。
。。。
又想到自己上課的時(shí)候,也不可能每一次都這么好運(yùn)氣的碰到那條被他們這些學(xué)生賦予了“使命”的魚。
馬上就又有點(diǎn)兒同情不知道下一次上魔藥課時(shí)是什么情況的自己了。
就在這個(gè)時(shí)候,教授席上那扇,幾乎只有兩個(gè)人會(huì)因?yàn)閳D方便,而選擇從那里進(jìn)出大禮堂的門被推開了。
一大一小的兩個(gè)顏色完全相反的身影從那扇門里走了出來。
他們親愛的,拯救他們于“水火之中”的“吉祥物”小姐,還是穿著那一套戴著漁夫帽和小馬甲的裙子,拉著他們的魔藥學(xué)教授的袍子,即便是坐到了教授席的椅子上的時(shí)候,也沒有松手。
而對(duì)他們來說有點(diǎn)兒可怕的魔藥學(xué)教授則是一副早已經(jīng)完全習(xí)慣了的樣子——
畢竟在開始上餐前的等待時(shí)間真的很無聊,他的小孩兒喜歡用抓著他的巫師袍捏著玩兒的方式打發(fā)一下時(shí)間。。。
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