“據(jù)兒,你沒事吧?!崩畛星÷曊f話,眼中充滿了擔(dān)憂。
劉據(jù)勾起嘴角,故作堅(jiān)強(qiáng)道:“沒事,我能有什么事?!?/p>
說著他繼續(xù)拿起手機(jī)看了起來,他就這樣看了十分鐘,這十分鐘內(nèi)他查了很多,眼睛也漸漸濕潤,淚水模糊了他的視線,卻仍倔犟地不愿落下。
忽然,劉據(jù)關(guān)閉了手機(jī),把眼淚抹干后整個(gè)人變得異常平靜,不但面無表情,還看起了生物書。
五人:糟了,據(jù)兒的情況不妙??!
五人熾熱的眼神讓劉據(jù)沒法不在意,他只能無奈地在群聊里發(fā)了消息:你們不用擔(dān)心我,我沒那么脆弱,等一會(huì)兒還要上課呢,你們看著我這樣會(huì)很奇怪的。
看完消息,前面四個(gè)全都回過身不再看劉據(jù),而朱標(biāo)是他的同桌,不需要收斂眼神,可朱標(biāo)同樣收回了目光,但余光始終在默默關(guān)注著。
就連在生物課上,朱標(biāo)都分出一半的精力來關(guān)注他。
第四節(jié)課是體育課,所以下了課他們就要分散,其余五人因此很擔(dān)憂,畢竟他們的體育課又不是一起上的,而這樣的話就沒人能看著劉據(jù)了。
到了四樓,朱標(biāo)拉住了劉據(jù),叮囑道:“放學(xué)別亂跑,等我來找你?!?/p>
劉據(jù)不動(dòng)聲色地掙脫開來,并微笑道:“好了,生物課上沒少盯著我,現(xiàn)在還不放心啊,我走了?!?/p>
直到劉據(jù)的背影徹底進(jìn)入教室,朱標(biāo)才抬腳離開,可他心中仍然充滿了擔(dān)憂。
羽毛球的課上,劉據(jù)心不在焉,老師看出他情緒不對,便給他請了假,讓他這堂課不用上了,出去散散步。
于是才上了十分鐘課的劉據(jù)出了教室,他在校園里漫無目的四處走著,最后來到了湖邊。
劉據(jù)坐在草地上,雙臂搭在彎起的雙腿上,隨后又將下巴靠在手臂上,雙眼空洞的看著湖水。
黑天鵝能在湖中掀起陣陣漣漪,卻不能激起劉據(jù)心里的一絲波動(dòng)?!?/p>
“嗚嗚嗚,劉據(jù)馬上就要知道自己的結(jié)局了,我好緊張啊,如果可以,我希望他永遠(yuǎn)都不要知道了?!?/p>
“是啊,反正他的結(jié)局已經(jīng)改變了,知道了也只是徒增煩惱?!?/p>
“啊!我不敢看了?!?/p>
“雖然我們看不見劉據(jù)到底都查到了什么,可他的樣子就知道受到了不小的打擊。”
“嗚嗚嗚,我看他眼眶紅了我就想哭。”
“嗚~自己都這么難過了,不僅要忍著,還要笑著告訴其他人自己沒事,我好心疼他??!”
“他哪是笑啊,他那是讓別人心痛的利器?!?/p>
“我總感覺要有不好的事情發(fā)生?!?/p>
“呸呸呸,不許這樣說?!?/p>
“嗯???他怎么離開教室了?這個(gè)老師怎么能讓劉據(jù)離開教室呢?這萬一要出事怎么辦?”
“怎么回事!劉據(jù)怎么過來湖邊了,他不會(huì)想不開吧!”
“應(yīng)該不能吧,也許劉據(jù)只是想獨(dú)自待一會(huì)兒,而且周圍也有人,就算跳湖了也有人能救?!?/p>
“什么跳湖,別烏鴉嘴?!?/p>
“嗚嗚嗚,我不喜歡死氣沉沉的劉據(jù),誰能去救救他。”