課程快結(jié)束時,小石頭帶著孩子們做了一個簡單的收勢動作,像小樹舒展枝葉?!昂昧耍鋫兘裉煸荚煤馨?!下次我們再一起長高高!”
孩子們歡呼著,有的甚至跑過來抱住小石頭的腿,嘰嘰喳喳地問他下次還來不來。小石頭有些不好意思地?fù)现^,一一答應(yīng)著,臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的、輕松的笑容。
就在這時,誰也沒注意到,洛德拉姆院長的身影,不知何時出現(xiàn)在了訓(xùn)練場的入口處。他靜靜地站在那里,觀看了大半節(jié)課。他沒有走近,也沒有發(fā)表任何意見,只是那雙銳利的、總是審視著規(guī)則與秩序的眼睛里,在看到孩子們純真的笑臉和小石頭那認(rèn)真而溫和的側(cè)臉時,似乎也掠過了一絲幾不可察的緩和。
當(dāng)小石頭和孩子們道別,轉(zhuǎn)身走向石磐時,才看到遠(yuǎn)處的院長。他愣了一下,連忙站直身體,有些緊張地望過去。
洛德拉姆院長什么也沒說,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、幾不可察地對著小石頭的方向,微微頷首。然后,便轉(zhuǎn)身離開了。
雖然只是一個微小的動作,但小石頭的心,卻像被溫暖的陽光照了一下。他知道,這或許意味著,院長看到了他的努力,也認(rèn)可了他的……“將功補過”。
石磐走到小石頭身邊,看著院長離去的方向,又看了看身邊眼神明亮的小師弟,沉聲道:“做得不錯。”
簡單的三個字,卻讓小石頭覺得,比任何夸獎都更有分量。
諾拉的日記結(jié)尾:
下午。偷偷跑去訓(xùn)練場看小石頭的‘社區(qū)服務(wù)’了!哇!他簡直變成了孩子王!
他沒有教那些難懂的動作,而是帶著小豆丁們‘學(xué)小樹扎根’!太有創(chuàng)意了!那些一年級的小不點們可喜歡他了,圍著他叫‘小石頭哥哥’!
最神奇的是,石磐叔叔就站在旁邊看著,臉上居然有笑容!雖然很淡很淡,但我看見了!而且……而且院長爺爺居然也來了!就在遠(yuǎn)處看著!他沒說話,但我看見他對小石頭點了點頭!天哪!院長爺爺點頭了!
小石頭看到院長爺爺?shù)臅r候,緊張得像個木頭人,但看到院長爺爺點頭后,他眼睛里的光,亮得就像爸爸變出來的小星星!
看來,‘社區(qū)服務(wù)’根本不是懲罰,是院長爺爺和石磐叔叔給小路癡指了一條最棒的路!小石頭用他的功夫和耐心,贏得了小豆丁們的喜愛,好像……也稍微打動了一點院長爺爺?shù)蔫F石心腸?
嘿嘿,我就知道小石頭最棒了!等他服務(wù)結(jié)束,一定要讓他也教教我們怎么‘學(xué)小樹扎根’,感覺比傻乎乎地蹲馬步有意思多了!”
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