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羅浩可真是說到做到。下午就拉著楊欣染去汽修二班聽課去了。楊欣染：？？？不是，你想學(xué)汽修我沒意見，但是就沒有必要把我也給拉來吧？楊欣染對此實在是哭笑不得。她可不像是羅浩，學(xué)習(xí)能力那么強(qiáng)，她連自己專業(yè)的課程都還沒琢磨透，更別說學(xué)其他的了。再說了，她對汽修真的不太感興趣?！皼]事啊！反正你在哪兒上課不是上課，哪怕是在汽修班，你也可以看機(jī)電的書??！你要是有不懂的就問我，我給你解答就是了?！睏钚廊咀允菬o話可說。本來羅浩剛開始真沒想著把楊欣染一塊拉過來聽課。但是仔細(xì)一想。哎！一不留神差點忘記我來職高的初衷了。我這是奔著學(xué)習(xí)來的么？我明明就是奔著楊欣染來的，結(jié)果這段時間過渡沉迷學(xué)習(xí)，感覺跟楊欣染都不太親近了。所以，務(wù)必得把楊欣染一塊帶上。再說了，不耽誤學(xué)習(xí)??！我給你補(bǔ)課就是了。那機(jī)電專業(yè)的老師可不會手把手教你，但我羅浩不僅可以手把手，甚至還可以嘴對嘴的……給你講課。上了兩天的汽修，羅浩上頭了，基本是不回機(jī)電三班了。這可把機(jī)電三班的學(xué)生們差點高興得哭了。終于……終于走了。以前羅浩在機(jī)電三班上課的時候，那上課過程實在是太折磨了。手機(jī)手機(jī)不敢碰，瞌睡瞌睡不敢打。聽不進(jìn)去都只能是硬著頭皮裝出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的姿態(tài)。別提那日子是多么的艱苦了。本來就是學(xué)習(xí)不好或是不愛學(xué)習(xí)才跑來職高的，結(jié)果羅浩一來折騰得跟重點高中似的。接下來就輪到了汽修二班受苦了?？墒菣C(jī)電三班的人還沒來得及松口氣，跟著就來了個晴天霹靂。一星期之后，羅浩要在機(jī)電三班進(jìn)行專業(yè)考核。不及格的統(tǒng)統(tǒng)收拾。？？？？你……你能做個人？一時間，眾人心里面叫苦不迭。但是，緊跟著就又傳來了一個振奮人心的消息?？己司C合成績80分以上，周末可以離校。且考核前三名，送復(fù)興路電玩娛樂城VIP會員卡，所有項目一律五折。不必說，這電玩城也是羅浩家的產(chǎn)業(yè)。emmm……本來這復(fù)興路的電玩娛樂城的消費主體就是職高的學(xué)生。自打羅浩定了規(guī)矩之后，這電玩城的客流量暴跌，最近一個月生意可謂是慘淡。所以，羅浩就想了這么個方式。算是共贏了。反正機(jī)電三班得知這消息以后，激動得簡直無以言表。絕大部分人已經(jīng)快一個多月沒出過校門了。幾乎都快忘記學(xué)校外面是什么樣了。這不得玩了命的卷?。∥揖拖氤鋈デ魄仆饷娴氖澜?！于是乎，機(jī)電三班從消息出來的那一刻起，一個個都是拼了老命的看書，尤其是上實操課的時候，直接給老師給整懵了。一個個的就跟打了雞血似的，積極性一下子就被調(diào)動了起來。這任課的老師從來沒想到過自己會如此的忙碌，學(xué)生的問題幾乎是絡(luò)繹不絕。他這只要一講問題，其他小組的人趕緊就涌過來仔仔細(xì)細(xì)的聽著。以至于哪怕是晚自習(xí)結(jié)束之后，機(jī)電三班的教室依舊是燈火通明，幾乎是所有人都在埋頭看書，甚至還開始弄起了討論組，不懂的就互相交流交流。架勢那叫一個緊迫。其他路過的學(xué)生瞧見這架勢都懵了。干嘛呢？備戰(zhàn)高考呢??？本來其他班的人沒當(dāng)回事，但是消息很快不脛而走。當(dāng)其他班的得知竟然有專業(yè)考核這么一檔子事情的時候，當(dāng)天晚上羅浩的宿舍門就陸陸續(xù)續(xù)被其他班的學(xué)生代表給敲響了?！昂疲聘?，我，我們班也能不能搞個專業(yè)考核？”“我們班也想搞一個?！绷_浩當(dāng)時還真沒想到這事情竟然會有這么大的影響。自是來者不拒。將報名的班級一一記錄了下來。結(jié)果這一眼掃過去，藥學(xué)，護(hù)理，機(jī)電，汽修，測繪，會計……幾乎是大半個學(xué)校都參與進(jìn)來了這個所謂的專業(yè)考核。為周末自由而戰(zhàn)！在學(xué)校待得人都快發(fā)霉了，就想出去呼吸一下外面的空氣??！這一現(xiàn)象，自然是把職高的老師們都給徹底整懵了。不是，這也還沒到期末呢？咋一個個都變得這么積極呀？雖然不清楚具體是什么情況，但是看到學(xué)生們充滿熱情的學(xué)習(xí)，對于職高的老師們來說那可是喜歡樂見的。何止是學(xué)生們的積極性被調(diào)動起來了，就連老師們的積極性也被調(diào)動起來了。反正不知道從什么時候起老師們就發(fā)現(xiàn)職高的學(xué)生們突然間就發(fā)生了變化，不僅逃課現(xiàn)象越來越少，而且各種違紀(jì)現(xiàn)象幾乎是碰不著了。就仿佛一夜之間天翻地覆。職高的學(xué)生們不僅不惹事了，而且學(xué)習(xí)還積極了！這換做哪個老師看著不高興呀？教起書來都有勁了。畢竟這以前上課全班里面也就那么些人聽課，現(xiàn)在上課的時候所有人都是一臉認(rèn)真。這多舒坦！當(dāng)然也并不是沒有老師去調(diào)查了一下職高學(xué)生改變的原因。畢竟也是蠻好奇的。到底是什么因素使得職高的學(xué)生們變成現(xiàn)在這樣了。幾乎收集到的所有證據(jù)都指向了那一位從一中過來的交換生。羅浩。而這些真正得知原因的老師都是非常有默契的保持沉默，更是在職高里面給羅浩各種大開方便之門，就比如羅浩去上汽修課的時候，人家汽修班的老師根本一聲不吭，就假裝完全沒看見似的。這孩子多好??！瞧瞧羅浩在職高以后，職高的學(xué)生們變化有多大。甚至比校方說話都管用！以至于現(xiàn)在就連職高的校長都曉得這事兒了。丟人是真丟人，羅浩的存在證明了校方的無能和失職。但是格局要打開！職高的校長也曉得如果羅浩能夠真正意義上的改變職高的歪風(fēng)邪氣，不管是對學(xué)生還是對校方都是有好處的。所以，職高教師內(nèi)部已經(jīng)有規(guī)矩了。不管有什么要求都一定要滿足羅浩，只要羅浩能夠繼續(xù)留在職高就行。同時，主動和一中接洽，務(wù)必爭取將羅浩的交換生時間從兩個月調(diào)整到兩年！