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            第73章 萌芽之光(第1頁)

            期末考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí),教學(xué)樓里爆發(fā)出如釋重負(fù)的歡呼。陳遇放下鋼筆,輕輕舒了口氣——最后一道力學(xué)綜合題,他破天荒地用了三種解法。

            考得怎么樣?莉莉湊過來問,眼睛亮晶晶的。

            應(yīng)該不錯(cuò)。陳遇難得地露出笑容,最后那道題,我用到了碳纖維張力計(jì)算的思路。

            走廊里,王小虎正手舞足蹈地比劃:那道浮力題我居然做出來了!就是上次做釣箱浮力測(cè)試時(shí)搞明白的原理!

            孫宇推推眼鏡:數(shù)據(jù)顯示,將實(shí)際問題與理論知識(shí)結(jié)合,記憶效率提升37。6%。

            張偉已經(jīng)掏出他的寶貝筆記本:我設(shè)計(jì)了個(gè)錯(cuò)題分析算法,晚上就能生成個(gè)性化復(fù)習(xí)方案。

            寒假的第二天,省材料研究所的邀請(qǐng)函送到了學(xué)校傳達(dá)室。劉教授親自用毛筆寫的信,邀請(qǐng)年輕的材料科學(xué)愛好者參加寒假科研體驗(yàn)營(yíng)。

            全體都有?王小虎抓著邀請(qǐng)函的手在發(fā)抖,我也能去?

            陳遇重重點(diǎn)頭:劉教授特別說了,團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都要去。

            科研體驗(yàn)營(yíng)開營(yíng)那天,五個(gè)少年穿著略顯寬大的白大褂,緊張地站在實(shí)驗(yàn)室門口。劉教授笑著迎出來:歡迎未來科學(xué)家!

            第一課就讓所有人目瞪口呆。劉教授在黑板上寫下材料科學(xué)中的數(shù)學(xué)之美,然后開始推導(dǎo)碳纖維模量計(jì)算公式。

            看這里,他在黑板上畫出一條曲線,楊氏模量不是常數(shù),隨著溫度變化會(huì)呈現(xiàn)這樣的非線性關(guān)系。。。。。。

            孫宇飛快記錄,眼睛發(fā)亮:這就是我們實(shí)驗(yàn)中溫度波動(dòng)影響性能的原因!

            張偉已經(jīng)開始在他的筆記本上寫代碼:加入這個(gè)修正系數(shù),控制精度能提高12%。

            最讓陳遇震撼的是電子顯微鏡室。當(dāng)看到頭發(fā)絲萬分之一的碳原子排列時(shí),他忽然理解了什么叫做微觀決定宏觀。

            明白了嗎?劉教授輕聲說,你們?cè)趯?shí)驗(yàn)中遇到的每一個(gè)問題,在這里都能找到答案。

            實(shí)踐環(huán)節(jié),他們被允許使用真正的預(yù)氧化設(shè)備。當(dāng)親手設(shè)置溫度曲線時(shí),陳遇的手有些發(fā)抖。

            別緊張,工程師在一旁指導(dǎo),記住三個(gè)關(guān)鍵:溫度梯度、張力控制、停留時(shí)間。

            張偉突然開口:如果能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)取向度,是不是可以動(dòng)態(tài)調(diào)整參數(shù)?

            工程師驚訝地看他:理論上可以,但需要在線監(jiān)測(cè)設(shè)備。。。。。。

            我們可以自己做!孫宇脫口而出,用光學(xué)偏振原理!

            這個(gè)大膽的想法讓實(shí)驗(yàn)室沸騰了。在工程師指導(dǎo)下,五個(gè)少年開始搗鼓各種光學(xué)元件。王小虎負(fù)責(zé)加工支架,張偉編程控制,孫宇計(jì)算光路,陳遇協(xié)調(diào)整體。最后居然真做出了個(gè)簡(jiǎn)易的在線監(jiān)測(cè)裝置!

            天才!劉教授看著初步數(shù)據(jù)連連稱贊,雖然粗糙,但思路完全正確!

            周工擦著眼角:看到?jīng)]有?這就是年輕人的力量!

            體驗(yàn)營(yíng)最后一天,他們收到了特殊禮物——一小束T300碳纖維原絲。

            這是所里最早的產(chǎn)品,劉教授鄭重地說,性能不如進(jìn)口,但是咱們自己的孩子。

            回程的長(zhǎng)途汽車上,五個(gè)少年小心翼翼地傳看著那束碳纖維。王小虎突然說:你們發(fā)現(xiàn)沒有?其實(shí)學(xué)習(xí)和搞研究,跟釣魚挺像的。

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