黑巖小說

第82章 破浪前行（第2頁）

然而，就在項目初具雛形時，更大的打擊來了。市里突然派來調查組，說是接到舉報稱科技社占用教學資源，影響學生學習。

調查組進駐學校那天，趙明得意地朝陳遇挑眉：看你們還能得意多久！

會議室里，氣氛凝重。調查組長翻看著材料：有群眾反映，你們所謂的發(fā)明創(chuàng)造，實際上都是老師代勞？

絕對沒有！蘇老師激動地站起來，所有項目都是學生獨立完成！

那請解釋一下，組長指著智能漁具系統(tǒng)的設計圖，這些專業(yè)圖紙，真是高中生畫的？

陳遇平靜地接過話：組長同志，如果您有疑問，我現在就可以演示整個設計過程。

在眾人注視下，陳遇拿起尺規(guī)，現場繪制起設計圖。莉莉用流利的英語解釋技術原理，孫宇報出精確的數據，張偉演示控制程序，王小虎展示零部件加工過程。

調查組長的表情從懷疑變成驚訝，最后露出贊許的笑容：很好！這才是中國青少年該有的樣子！

風波過后，項目進展神速。但在全國選拔賽前一周，核心傳感器突然故障！更糟糕的是，這種傳感器需要進口，至少需要一個月時間。

完了。。。王小虎癱坐在椅子上，來不及了。

就在大家絕望時，陳遇想起前世的一個記憶：等等！也許我們可以用普通傳感器組合替代！

但是精度不夠??！孫宇反駁。

用算法補償！張偉突然靈感迸發(fā)，我可以寫個誤差校正程序！

三天三夜不眠不休的攻關開始了。實驗室的燈光徹夜通明，同學們輪流值守。就連趙明偶爾路過時，都忍不住駐足觀望。

最后一天凌晨，當新系統(tǒng)終于調試成功時，所有人都紅了眼眶。

全國選拔賽上，智能漁具系統(tǒng)一舉奪魁。評委主席高度評價：將傳統(tǒng)釣魚技藝與現代科技完美結合，體現了中國青少年的創(chuàng)新精神！

載譽歸來的火車上，趙明主動找到陳遇：對不起。。。我父親說，你們確實很了不起。

陳遇拍拍他肩膀：要不要一起來？國際賽還需要人手。

1997年元旦，團隊踏上赴日參賽的旅程。站在國際展臺上，看著各國選手琳瑯滿目的項目，中國隊員們既緊張又自豪。

展示環(huán)節(jié)，莉莉用流利的英語講解項目，孫宇展示精確的數據分析，張偉演示智能控制系統(tǒng)，王小虎操作實物模型。評委們頻頻點頭。

最后答辯時，日本評委提出尖銳問題：你們如何證明這個系統(tǒng)比現有技術更優(yōu)秀？

陳遇從容應答：我們不追求最先進，但求最適用。中國的創(chuàng)新理念是——科技應該服務大眾，而不是高高在上。

頒獎典禮上，當聽到金獎：中國市一中智能漁具系統(tǒng)時，隊員們相擁而泣。更讓人激動的是，有國外企業(yè)當場提出合作意向！

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