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第496章 家校之間·暗涌與守護（第1頁）

濱城實驗一小放學(xué)鈴聲清脆地響起，孩子們?nèi)缤瑲g快的小鳥般涌出教學(xué)樓。希希背著沉甸甸的書包，和同班的曉曉、牛牛一起走出校門。他比其他兩個孩子顯得更沉穩(wěn)些，眉頭微微蹙著，似乎還在思考課堂上的一道數(shù)學(xué)拓展題。

“希希，明天周末，去你家新裝的模擬釣魚池玩吧？”牛牛興奮地提議，他繼承了王小虎的好動基因，對一切運動類活動充滿熱情，“我爸說那個池子可牛了，還能模擬不同水流！”

曉曉推了推鼻梁上小小的眼鏡，像個小大人一樣分析：“根據(jù)流體力學(xué)原理，模擬水流對研究擬餌動作和釣線受力分布很有幫助。不過，我需要先完成我爸爸布置的額外觀察作業(yè)——記錄小區(qū)里三種不同植物的葉片脈絡(luò)?！彼菍O宇的兒子，從小耳濡目染，對“觀察”和“記錄”有著超乎年齡的興趣。

希希正要回答，目光卻被校門口不遠(yuǎn)處一個陌生的身影吸引。那是一個穿著灰色夾克、戴著鴨舌帽的中年男人，手里拿著一個看起來頗為專業(yè)的單反相機，鏡頭似乎正對著他們這個方向。男人臉上帶著一種過于和藹的笑容，見希?？催^來，不僅沒有避開視線，反而主動走上前幾步。

“小朋友，你們是旭遇集團陳總家的孩子吧？”男人的聲音聽起來很溫和，但眼神里有一種難以言喻的探究感，“我是《少兒科學(xué)畫報》的攝影記者，聽說陳總對孩子的科學(xué)教育很重視，想給你們拍一組課外活動的照片，登在雜志上。”

牛牛一聽要上雜志，眼睛頓時亮了：“真的嗎？拍我拍我！我會玩路亞！”

曉曉則警惕地往后縮了縮，小聲對希希說：“希希，我爸爸說，不能隨便跟陌生人說話，更不能讓他們拍照?！?/p>

希希點了點頭，小手不自覺地把緊了書包帶。他想起了爸爸最近嚴(yán)肅的叮囑，還有家里偶爾出現(xiàn)的、表情嚴(yán)肅的陌生叔叔（安保人員）。他看著眼前這個自稱記者的人，總覺得那笑容底下藏著別的東西，不像他認(rèn)識的周凱叔叔那樣真誠。

“謝謝叔叔，我們不上雜志?！毕Ｏ９钠鹩職猓逦卣f道，同時拉住了躍躍欲試的牛牛，“我們要回家了，家里人來接了?！?/p>

就在這時，一個穿著普通運動服、身材精干的年輕女性快步走了過來，她是楊振軍安排的保護小組成員之一，化名“小趙”，平時以健身教練或遠(yuǎn)房親戚的身份出現(xiàn)在希希和安安周圍。

“希希，曉曉，牛牛，該回家了?！毙≮w的聲音平靜自然，她看似隨意地站到了孩子們和那個陌生男人之間，目光敏銳地掃過對方手里的相機和略顯不自然的表情。

那男人看到小趙，眼神閃爍了一下，臉上的笑容僵了僵，隨即又堆起更熱情的笑容：“哎呀，您是孩子家長吧？我是《少兒科學(xué)畫報》的記者，想……”

“不好意思，孩子不接受未經(jīng)預(yù)約的采訪和拍攝?！毙≮w直接打斷了他，語氣禮貌卻帶著不容置疑的堅決，“請留步。”

她不再給對方說話的機會，一手牽起希希，示意曉曉和牛牛跟上，快速走向停在路邊的一輛看似普通的黑色SUV。司機是另一名安保人員，早已發(fā)動了車子。

那男人看著SUV匯入車流消失，臉上的笑容瞬間消失，取而代之的是一片陰沉。他壓低鴨舌帽，轉(zhuǎn)身快步離開，同時對著衣領(lǐng)下的微型麥克風(fēng)低語：“目標(biāo)警惕性很高，身邊有專業(yè)安保。接觸失敗?！?/p>

SUV上，牛牛還在遺憾：“小趙阿姨，為啥不讓他拍啊？上雜志多酷啊！”

曉曉心有余悸：“那個人感覺怪怪的。”

希希沒說話，只是看著窗外飛馳而過的街景，小臉上帶著超越年齡的沉思。

小趙通過后視鏡看了看孩子們，溫和地解釋道：“現(xiàn)在外面壞人也不少，隨便拍照可能會有風(fēng)險。你們想上雜志，以后讓周凱叔叔給你們拍，他是專業(yè)的，而且安全?！?/p>

與此同時，在海洋二所附近的一個街心公園，鄭海洋教授像往常一樣，飯后散步到這里，坐在長椅上看著孩子們玩耍，這是他一天中難得的放松時刻。一個穿著得體、抱著文件夾的年輕女子微笑著走近。

“鄭教授您好，冒昧打擾一下。我是國家自然科學(xué)基金委項目規(guī)劃處的助理研究員，姓林。”女子出示了一張制作精良的工作證（偽造的），“我們正在調(diào)研交叉學(xué)科，特別是材料學(xué)與海洋生物學(xué)結(jié)合領(lǐng)域的潛在重點方向，聽說您最近和旭遇集團有合作意向，想跟您請教一下，這類合作目前面臨的主要挑戰(zhàn)和可能的突破點在哪里？這對我們未來的基金投向很有參考價值?！?/p>

鄭海洋扶了扶老花鏡，看了看工作證，又看了看眼前這個言辭懇切、似乎對專業(yè)很了解的年輕女子，并沒有立刻回答。他一生謹(jǐn)小慎微，尤其在涉及合作方和未公開研究動向時。

“小林同志啊，”鄭海洋慢悠悠地開口，“基金委的調(diào)研是好事。不過呢，具體的合作細(xì)節(jié)，尤其是技術(shù)層面的東西，還在初步探討階段，不方便多說。至于交叉學(xué)科的挑戰(zhàn)嘛，無非是數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、模型兼容、還有保密邊界這些老生常談的問題。你要想了解更宏觀的情況，可以去看看我們所里前幾年發(fā)的幾篇綜述文章?！?/p>

女子不死心，試圖引導(dǎo)：“聽說旭遇的‘星煌’材料性能非常卓越，如果在仿生結(jié)構(gòu)上取得突破，應(yīng)用前景不可限量啊。您覺得，他們在這方面最大的技術(shù)優(yōu)勢是什么？”

鄭海洋渾濁卻依舊清明的眼睛里閃過一絲警覺，他呵呵一笑，擺擺手：“材料的具體性能，那是人家企業(yè)的核心機密，我一個搞魚的老頭子哪里清楚？優(yōu)勢嘛，無非是肯投入、有決心唄。小林同志，你要是對材料感興趣，應(yīng)該去直接聯(lián)系旭遇嘛。我啊，就知道魚怎么游，骨頭怎么長?！彼f著，站起身，拍了拍褲子，“時候不早了，我得回去午休了，人老了，精力不濟嘍。”

看著鄭海洋慢悠悠走遠(yuǎn)的背影，那女子臉上的職業(yè)笑容漸漸冷卻，她對著隱藏在頭發(fā)里的通訊器低聲道：“目標(biāo)很謹(jǐn)慎，口風(fēng)很緊，套不出有價值的信息。嘗試失敗。”

……

“爸，媽，我回來了?！毕ＯＷ哌M(jìn)家門，把書包放在玄關(guān)。

林莉從廚房探出頭：“希?；貋砝?？安安在屋里畫畫呢。今天在學(xué)校怎么樣？”

陳遇也剛從書房出來，倒了杯水，看到兒子，隨口問道：“和曉曉、牛牛一起回來的？”

希希換好拖鞋，走到陳遇面前，仰起頭，小臉上帶著一絲困惑和認(rèn)真：“爸爸，今天放學(xué)有個不認(rèn)識的人，說是《少兒科學(xué)畫報》的記者，要給我們拍照?！?/p>