李校長果斷地開口,建議歸寧老師,請她還是回到教室里去,繼續(xù)負責盯著晚自習去吧。
面對這樣的局面,歸寧不好意思的笑了笑,搖搖頭也很是無奈。
知道李校長沒別的意思,是在跟自己開玩笑。
她想解釋說自己……已經盡了最大的努力,但這個說法非常站不住腳。
因為她一個二十來歲的,還沒方老師那三十來歲的跑得快呢!
盡管歸寧跟大家解釋,自己可能是因為,晚飯吃得太多……
還沒有完全消化,所以身體有些發(fā)沉,提不起勁兒來。
然而,這個借口并沒有得到大家的認可,尤其是方老師。
因為她和歸寧是一起吃的晚飯,而且她還清楚地記得!
一個小時前,歸寧的晚飯,只吃了一個饅頭,而自己則吃了一個半!
事實是,歸寧她自己對于跑步這項運動,確實有著深深的抵觸情緒。
她可以接受其他形式的運動,比如跳操之類的。
但只要一提到跑步,她就恨不得跟躲避瘟疫一樣,趕緊遠遠的避開。
歸寧:誰也沒說,當文化課老師,還得跑步啊!
…
比賽項目一項項的按流程往下進行著,接著就是一千米,這不僅考驗速度,更考驗耐力。
參賽的幾個同學們,有幾個能看出來,平時不怎么運動。
或者缺少耐力,或者一開始沖猛了。
跑到后邊兒,就剩最后一圈兒的時候,明顯是咬牙堅持,奮力沖向終點的。