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第608章再論地道戰(zhàn)（第2頁）

他沒有立刻說話，而是用目光再次掃視全場，這個(gè)簡單的動(dòng)作，不僅是為了調(diào)整節(jié)奏，更是一種無聲的掌控，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者對課堂節(jié)奏的精準(zhǔn)把握。

“好，”他再次開口，聲音沉穩(wěn)清淅，“我們現(xiàn)在就來具體看看，這四個(gè)字，在未來的陣地上，該如何落到實(shí)處……”

窸窸窣窣的紙筆摩擦聲，首先打破了寂靜。

后排和靠墻位置的教員們，以及不少參謀出身的學(xué)員，幾乎是不約而同地翻開了筆記本，或是從口袋中拔出鋼筆，飛快地記錄起來。

他們神情專注，筆尖劃過紙張，留下“沙沙”的輕響，似要將這四個(gè)字，以及“在我們擁有優(yōu)勢的領(lǐng)域作戰(zhàn)，在劣勢領(lǐng)域給敵人制造麻煩”的內(nèi)核思想，牢牢鐫刻在腦海和教案里。

更多來自一線的指揮員們，則陷入了深沉的思索。

他們有的微微后靠，眼神放空，腦海中可能正閃過自己親身經(jīng)歷的某次被動(dòng)挨打的炮擊，或是一次代價(jià)慘重的撤退，

并嘗試著用陳朝陽剛剛提供的“彈性防御”和“活性坑道”的新視角去重新審視。

有的則與身旁相熟的戰(zhàn)友交換著極其簡短、幾乎只有彼此能懂的眼神，輕輕點(diǎn)頭，或用口型傳遞著“坑道網(wǎng)”、“夜間反擊”等關(guān)鍵詞。

陳朝陽能感覺到，這些學(xué)員的大腦正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，舊的思維范式被打破，新的戰(zhàn)術(shù)構(gòu)想正在艱難卻堅(jiān)定地萌芽。

他沒有給出虛幻的承諾，他指出的是一條充滿挑戰(zhàn)、卻切實(shí)可行的荊棘之路。

這條路的盡頭，或許依然充滿犧牲，但那犧牲將不再是無奈的被消耗。

這種扎根于現(xiàn)實(shí)、著眼于破解困境的務(wù)實(shí)態(tài)度，遠(yuǎn)比任何空洞的口號(hào)都更能打動(dòng)這些職業(yè)軍人。

他們沉默的反應(yīng)，本身就是一種最高程度的認(rèn)可和投入。

所有人都明白，接下來的沙盤推演，將不再是一場簡單的課堂游戲，而是一次為未來真實(shí)戰(zhàn)場“蹚路”的預(yù)演。

每一個(gè)人，都迫不及待地想要投身其中。

陳朝陽的話音在大廳內(nèi)沉淀，他緩步走向一側(cè)墻上懸掛的一幅放大的黑白照片。

照片上，是朝鮮戰(zhàn)場上我軍早期挖掘的簡易防炮洞，洞口狹窄，內(nèi)里昏暗，只能模糊看到蜷縮在里面的幾個(gè)戰(zhàn)士的身影。

“同志們，請看。”陳朝陽的聲音將所有人的目光引向照片，

“這是我們許多部隊(duì)初入朝鮮時(shí)，用血換來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，挖掘工事，保存自己。

它救了很多戰(zhàn)士的命，功不可沒?！?/p>

他肯定地點(diǎn)頭，臺(tái)下不少從一線回來的學(xué)員也默默點(diǎn)頭，他們太熟悉這種保命的土辦法了。

隨即，陳朝陽的話鋒微轉(zhuǎn)，“但是，如果我們的認(rèn)識(shí)，我們各級(jí)指揮員的思維，僅僅停留在‘有個(gè)洞藏身’的階段，那么，

我們就是在用戰(zhàn)士最寶貴的生命，去被動(dòng)地填補(bǔ)我們整個(gè)防御體系的漏洞?！?/p>

話音未落，臺(tái)下隨即響起一陣壓抑的騷動(dòng)。

這話象一根帶著倒刺的鞭子，抽在了許多習(xí)慣于“陣地戰(zhàn)就是死守、就是拼消耗”的指揮員心上。

“陳教員，”一位學(xué)員忍不住站了起來，臉上帶著不服和困惑，

“話不能這么說吧，咱們現(xiàn)在不就是在拼命挖坑道嗎？

有個(gè)堅(jiān)固的洞藏著，總比暴露在敵人炮火下強(qiáng)吧？”