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第3章 公益遇劫！敘利亞設(shè)備被扣，一幅畫破局顯溫情（第1頁）

第3章：公益遇劫！敘利亞設(shè)備被扣，一幅畫破局顯溫情

敘利亞北部的難民營(yíng)，黃沙像永遠(yuǎn)停不下來的浪潮，卷著碎石子砸在臨時(shí)搭建的帳篷上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。晚晴基金的“光伏+兒童教室”就扎在難民營(yíng)的東南角，原本該亮著暖光的教室此刻一片漆黑——十塊嶄新的光伏板被掀翻在地，金屬邊框在黃沙里蹭出斑駁的劃痕，幾個(gè)穿著迷彩服、扛著步槍的武裝人員正守在旁邊，槍口朝下卻依舊透著懾人的戒備。

林晚的手機(jī)屏幕上，李薇的臉被風(fēng)吹得通紅，頭發(fā)里還沾著沙粒，聲音壓得很低，帶著明顯的顫抖：“林總，是當(dāng)?shù)氐摹杂绍姟?，首領(lǐng)叫哈桑，昨天下午突然帶人過來，說我們的光伏板里‘藏著間諜裝置’，不由分說就把設(shè)備扣了，小王和阿明想攔著，也被他們帶走了……”

鏡頭晃了一下，能看到遠(yuǎn)處一間破舊的集裝箱，門口站著兩個(gè)武裝人員，那是哈桑臨時(shí)的“指揮部”。李薇的聲音更急了：“我找哈桑談過，他說要么我們立刻撤走所有設(shè)備，要么就等著‘調(diào)查清楚’，可小王他們……我怕他們受委屈?！?/p>

林晚握著手機(jī)的手緊了緊，指尖冰涼。她能想象到那兩個(gè)年輕員工的處境——小王剛畢業(yè)一年，是團(tuán)隊(duì)里最熱心的技術(shù)員，上次視頻還說“等教室開課，要教孩子們組裝簡(jiǎn)易太陽能燈”；阿明是敘利亞本地人，會(huì)說阿拉伯語和中文，一直幫著協(xié)調(diào)難民營(yíng)的關(guān)系，怎么也想不到會(huì)因?yàn)楣骓?xiàng)目被抓。

“我去安排私人安保，現(xiàn)在就飛敘利亞。”陸哲的聲音突然從旁邊傳來，他已經(jīng)在查飛往土耳其的航班——敘利亞局勢(shì)復(fù)雜，沒有安保根本寸步難行。他一邊點(diǎn)開聯(lián)系人列表，一邊說：“哈桑既然是武裝首領(lǐng)，肯定吃硬不吃軟，帶足夠的人過去，先把人救出來，設(shè)備的事再談?！?/p>

林晚卻伸手?jǐn)r住了他，指尖輕輕按在手機(jī)屏幕上，那里正好定格在李薇身后的畫面——一個(gè)扎著羊角辮的小女孩正扒著帳篷縫，手里攥著一張皺巴巴的紙，是萊拉，上次李薇發(fā)來的照片里，那個(gè)每天等著教室開課、愛畫太陽的小女孩。

“不用硬闖。”林晚的聲音很輕，卻帶著不容置疑的篤定，她轉(zhuǎn)身走向書房，很快拿出一個(gè)信封，里面裝著兩張畫——一張是萊拉畫的“光伏教室”，彩色鉛筆涂的太陽掛在屋頂，下面是一群孩子坐在亮著燈的教室里，旁邊歪歪扭扭寫著“謝謝中國(guó)”；另一張是念念畫的，畫著兩個(gè)小女孩手牽手，一個(gè)黃頭發(fā)（萊拉），一個(gè)黑頭發(fā)（念念），手里都舉著小太陽，旁邊還畫了個(gè)小熊布偶，是念念特意讓媽媽帶給萊拉的。

“哈桑以前是工程師，不是純粹的武夫。”林晚把畫遞到陸哲面前，眼神里有了底氣，“他扣設(shè)備、抓員工，可能不是真的覺得有間諜裝置，而是怕我們像其他公益組織一樣，送完設(shè)備就走，留下一堆沒人維護(hù)的廢鐵。他要的不是對(duì)抗，是安全感。”

她頓了頓，想起李薇說過的細(xì)節(jié)——哈桑的女兒和萊拉差不多大，卻因?yàn)殡y民營(yíng)沒電，連晚上看書的機(jī)會(huì)都沒有?！斑@兩張畫，比任何武器都管用。萊拉的畫能讓他想起自己的孩子，念念的畫能讓他看到我們的真心——我們不是來‘施舍’的，是來幫孩子們建一個(gè)能長(zhǎng)久亮下去的教室。”

陸哲看著畫紙上稚嫩卻溫暖的線條，緊繃的眉頭漸漸松開。他知道林晚的意思——硬闖只會(huì)激化矛盾，甚至可能傷到小王和阿明，而用孩子的畫、用公益的初心去溝通，反而能觸到哈桑最柔軟的地方。

“我跟你一起去?！标懻苁掌鹗謾C(jī)，伸手握住林晚的手，“但還是要做兩手準(zhǔn)備，我聯(lián)系中國(guó)駐敘利亞大使館，讓他們幫忙協(xié)調(diào)，至少保證我們的安全?！?/p>

林晚點(diǎn)頭，又把念念的小熊布偶塞進(jìn)包里——那是念念特意挑選的，軟乎乎的白色小熊，耳朵上還縫著一顆小紅心。“把這個(gè)也帶上，萊拉肯定等著呢?！?/p>

第二天清晨，林晚和陸哲輾轉(zhuǎn)抵達(dá)難民營(yíng)。黃沙依舊漫天，守在教室外的武裝人員看到他們，立刻握緊了步槍，眼神警惕。李薇趕緊上前，用阿拉伯語解釋：“這是我們的負(fù)責(zé)人，是來談光伏板的事，沒有惡意?！?/p>

哈桑從集裝箱里走出來，中等身材，臉上有一道淺疤，穿著洗得發(fā)白的迷彩服，手里把玩著一把手槍，眼神銳利地掃過林晚和陸哲：“你們中國(guó)公司，總是帶著‘善意’來，可最后留下的，只有一堆沒用的東西?！?/p>

林晚沒有急著辯解，而是從包里拿出萊拉的畫，遞到他面前：“哈桑先生，這是難民營(yíng)里一個(gè)小女孩畫的，她叫萊拉，每天都在盼著教室能開課，盼著晚上能有燈看書，不用再借著月光寫作業(yè)?！?/p>

她指著畫紙上的太陽：“您看，她把光伏板畫成了太陽的樣子，因?yàn)樵谒劾铮@不是冰冷的設(shè)備，是能照亮她未來的光。我們的光伏板里沒有間諜裝置，只有能把太陽能變成電的芯片，就像您當(dāng)年做工程師時(shí)，想給家人帶來光明一樣?！?/p>

哈桑的目光落在畫紙上，手指不自覺地碰了碰畫里的“太陽”，眼神里的銳利漸漸軟了下來。他沉默了幾秒，突然開口：“我女兒也喜歡畫畫，她跟萊拉一樣大，卻從來沒見過真正的教室。”

林晚立刻拿出念念的畫和小熊布偶：“這是我女兒念念畫的，她讓我把這個(gè)小熊送給萊拉，也送給您的女兒。我們不僅會(huì)留下光伏板，還會(huì)教難民營(yíng)的年輕人安裝和維護(hù)設(shè)備，以后這個(gè)教室，就由你們自己守護(hù)，我們只提供設(shè)備和教材?！?/p>

“你們真的會(huì)教我們？”哈桑的聲音里帶著一絲不確定。

“當(dāng)然?！绷滞睃c(diǎn)頭，語氣堅(jiān)定，“公益不是一次性的施舍，是長(zhǎng)久的賦能。我們想幫孩子們，也想幫你們，幫這個(gè)難民營(yíng)，擁有自己的‘光’?！?/p>

哈桑盯著林晚看了很久，終于收起了手里的槍，對(duì)著旁邊的武裝人員喊了一句阿拉伯語。很快，小王和阿明從集裝箱里走出來，雖然有些疲憊，卻沒有受傷。

“光伏板還給你們，人也還給你們?！惫５穆曇艟徍土瞬簧伲拔視?huì)選十個(gè)年輕人，跟著你們的技術(shù)員學(xué)，希望你們說到做到?！?/p>

林晚笑著點(diǎn)頭，把小熊布偶遞給旁邊跑過來的萊拉：“萊拉，這是念念送給你的禮物，以后我們的教室，就能亮燈了?！?/p>

萊拉抱著小熊，笑得眼睛都瞇成了縫，用生硬的中文說：“謝謝媽媽！”

黃沙依舊在吹，但此刻的難民營(yíng)里，似乎有一束溫暖的光，正從那兩張畫紙里，從孩子們的笑容里，慢慢亮起。林晚知道，這場(chǎng)公益遇劫，不是結(jié)束，而是他們和這個(gè)難民營(yíng)，真正建立信任的開始。