村民也只說(shuō)這辦法好,有一村婦問(wèn)道:“男孩女孩都在一塊讀書(shū),是不是不太好啊?!?/p>
周懷民道:“那我們現(xiàn)在不也是站在一塊說(shuō)話(huà),你覺(jué)得好不好?”
這村婦訕笑道:“這也沒(méi)什么,他們平時(shí)不也是在一塊玩。”
“是啊,都是姓周的,有啥好不好的?!?/p>
周懷民不悅道:“你們快去把家里女孩喊來(lái)入學(xué)吧。”
眾先生帶著孩子們進(jìn)了正屋,正屋早已被清空,進(jìn)門(mén)便是講臺(tái)。
一個(gè)黑色大木板固定在墻上,木板刷了黑板漆,用煤焦油、炭黑、細(xì)紗的混合物制成。
黑板前面有講桌,是這教室里唯一的桌子。
講桌上面有一木盒,里面裝著粉筆,是石灰水和石膏裝泥模,晾曬而成,特別好制作。
講桌下面前面一排搭著窯磚,鋪著木板,便是學(xué)生的書(shū)桌,凳子是工具坊臨時(shí)趕制的,做工極其簡(jiǎn)單。
教室兩側(cè)墻壁掛著六張格言,特意簡(jiǎn)單的裝裱一番,左右各三幅。
“三人行,必有吾師?!?/p>
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?!?/p>
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>
“格物致知,富民強(qiáng)國(guó)。”
“知識(shí)就是力量?!?/p>
“天之蒼蒼,其正色邪?”
目前人力物力都匱乏,只能做到如此程度。
周懷民又站在了熟悉的講臺(tái)上,他看著眼前這一切,雖是簡(jiǎn)陋,但非常欣慰。
引著學(xué)生按照個(gè)頭從低到高依次坐好,周懷民朗聲說(shuō)道:“你們知道我是誰(shuí)嗎?”
周懷民指著最前面的一個(gè)學(xué)生,“你說(shuō)。”
這學(xué)童,看著有六七歲,穿著一件發(fā)黑的破面棉襖,小聲說(shuō)道:“你……你是東家?!?/p>
旁邊有幾個(gè)男孩捂嘴偷笑。
“你叫什么名字?”