黑巖小說

第133章 義務(wù)教育（第2頁）

李默在進階班講課，手里拿著靈能檢測器，“今天我教你們看靈能波動

——

這指針跳得快，說明靈氣足，適合修煉；跳得慢，就去靈草多的地方待著，木系靈氣能補……

這些道理，其實一點都不‘機密’?！?/p>

而整個學(xué)堂體系的核心，是程明和洛清羽編寫的首期教材《靈氣力學(xué)三講》。為了讓凡人能看懂，他們沒寫晦澀的術(shù)語，而是用農(nóng)耕、鍛造這些日常場景當(dāng)例子：講靈氣壓強，就說

“靈稻穗越沉，壓得稻稈彎得越厲害，靈氣越足的東西，壓得靈能指針偏得越多”；講能量轉(zhuǎn)化，就提

“燒靈柴能煮靈米，燒靈晶能驅(qū)動外骨骼，都是靈氣變‘力氣’”；連最復(fù)雜的星核能量，也用

“像冬天的炭火，能烤暖身子，也能點燃柴火，星核能激活靈根，也能驅(qū)動女媧針”

來解釋。

教材印刷那天，靈脈院的印刷坊外擠滿了人。程明原本只印了五千冊，沒想到消息傳開，百姓們從七州趕來，有的背著靈米，有的提著布帛，有的甚至抱著剛編好的竹筐，都想換一本教材。

“程圣師，給我一本！我兒子在啟蒙班，我也想跟著學(xué)，幫他記筆記！”

張老漢擠在最前面，手里攥著攢了半個月的靈晶，這是他原本想換靈種的，現(xiàn)在卻想先換教材。

“我也要！我是鍛工，想看看能不能用靈氣改改鍛造爐！”

老劉扛著一把沒打完的靈鋤，他之前聽阿梅說

“靈氣能讓鐵變軟”，一直想試試。

五千冊教材一上午就搶空了，沒搶到的百姓不肯走，圍著印刷坊喊：“再印點！再印點！”

程明看著百姓們渴望的眼神，當(dāng)即決定加印一萬冊，還讓工匠們加班加點，連夜里都點著螢石燈趕工。

柳蒼瀾派來的奸細想破壞印刷坊，偷偷在油墨里加了雜質(zhì)，結(jié)果被負責(zé)印刷的老農(nóng)發(fā)現(xiàn)

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老農(nóng)之前在趙家的墨坊當(dāng)過學(xué)徒，一摸油墨就知道不對，當(dāng)場揪出了奸細，還笑著說：“咱們現(xiàn)在學(xué)了格物，不是以前那么好騙的了！想毀教材？沒門！”

加印的教材剛運到村級啟蒙班，就被孩子們搶著傳看。小豆子抱著教材，趴在石桌上，用布筆照著上面的圖畫畫外骨骼；大一點的孩子則跟著阿梅念：“靈氣像流水，順著溝走；靈氣像風(fēng)，能吹轉(zhuǎn)磨……”

聲音清脆，傳遍了整個村莊。