整首詞一氣呵成,筆跡用的是趙麟最為擅長(zhǎng)的、已得湯尹幾分神韻的行書(shū),飄逸靈動(dòng),與詞中意境相得益彰。
詞成,滿場(chǎng)再次陷入死寂。
如果說(shuō)湯尹的作品是極致的“孤寂與傲岸”,那么趙麟這首詞,便是極致的“曠達(dá)與溫情”。
它探討了宇宙、人生、離別、團(tuán)圓,情感起伏跌宕。
最終歸于美好的祝愿,其境界之開(kāi)闊,情感之真摯,絲毫不遜于湯尹那二十字詩(shī)。
許貞清呆呆地看著那墨跡未干的詞稿,半晌,才長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣,看向湯尹,語(yǔ)氣復(fù)雜無(wú)比。
“子畏兄……我現(xiàn)在不是嫉妒,是……是有點(diǎn)害怕了。這小子,他才多大?這心胸,這才情……這《水調(diào)歌頭》一出,從此詞壇,當(dāng)有他一席之地,不,是開(kāi)宗立派之基啊?!?/p>
湯尹看著自己弟子,臉上終于露出了無(wú)法掩飾的、極度欣慰與驕傲的笑容。
他緩緩點(diǎn)頭:“此詞,可傳千古。”
能得到湯尹“可傳千古”四字評(píng)價(jià),在場(chǎng)眾人無(wú)不駭然。
魏王朱麒看向趙麟的眼神,更加灼熱。
蘇方正更是激動(dòng)得胖手發(fā)抖,與有榮焉。
趙麟并未松懈,他趁熱打鐵,走到另一張畫(huà)案前。
“學(xué)生偶有所得,再作一畫(huà),請(qǐng)老師指點(diǎn)?!?/p>
他畫(huà)的也是雪景,卻與湯尹的孤寂截然不同。
他畫(huà)的是邊塞雪景。
畫(huà)中,一支騎兵在風(fēng)雪中艱難前行,旌旗半卷,將士們的甲胄上落滿了雪,眼神卻堅(jiān)毅地望向遠(yuǎn)方。
背景是蒼茫的雪山,意境雄渾壯闊,充滿了一種悲壯與力量感。
畫(huà)成,他同樣題詩(shī)一首,筆跡變得雄健有力:
“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪?!?/p>
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!?/p>
“散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄?!?/p>
“將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著?!?/p>
“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。”
“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛?!?/p>
“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻?!?/p>