黑巖小說(shuō)

第5章 喬琳5－氛圍之中，礪心前行（第1頁(yè)）

高三下學(xué)期，像一鍋驟然被加大火力的滾水，瞬間沸騰。

開(kāi)學(xué)第一天，教室后墻那塊嶄新的、紅得刺目的倒計(jì)時(shí)牌——“距高考98天”——就像一道無(wú)聲的軍令，將寒假的最后一絲松懈徹底驅(qū)逐?？諝饫飶浡酃P灰、油墨試卷和某種無(wú)形的焦灼混合的氣味。

1。被加速的節(jié)奏與“異類(lèi)”的從容

下課鈴響，以往會(huì)涌向走廊的人群消失了。大部分同學(xué)像被抽干了力氣，直接癱在桌子上補(bǔ)眠。少數(shù)還在堅(jiān)持的，眼里也布滿了血絲，走路都帶著小跑。

喬琳卻感到了某種奇異的“從容”。

這并非她不緊張，而是《青木養(yǎng)身功》帶來(lái)的充沛精力和清明神智，讓她能更高效地應(yīng)對(duì)這被加速的一切。當(dāng)別人因熬夜而頭腦昏沉?xí)r，她依靠著功法修煉和深度睡眠，總能在一晚休整后恢復(fù)最佳狀態(tài)。她去食堂不再奔跑，但步伐穩(wěn)健快速；她做的試卷不比任何人少，但專(zhuān)注力讓她單位時(shí)間內(nèi)的效率極高。

她成了這股洪流中，一個(gè)看似隨波逐流，實(shí)則內(nèi)核異常穩(wěn)固的“異類(lèi)”。

2。試卷的厚度與方法的利刃

“來(lái)，這兩套理綜卷，下午自習(xí)課測(cè)一下?！蔽锢砝蠋煴е淮筠┌椎脑嚲碜哌M(jìn)教室，底下頓時(shí)一片低低的哀嚎。

喬琳平靜地接過(guò)傳下來(lái)的試卷?？粗?chē)瑢W(xué)面對(duì)“題海”的絕望眼神，她心中卻異常冷靜。寒假里，她已用“三遍記憶法”和思維導(dǎo)圖，將知識(shí)點(diǎn)織成了一張大網(wǎng)。現(xiàn)在做題，不再是盲目地撞，而是有目的地“捕魚(yú)”。

遇到一道復(fù)雜的電磁感應(yīng)綜合題，她沒(méi)有急于動(dòng)筆。而是先在草稿紙上快速畫(huà)出物理情景，用費(fèi)曼法在心里給自己講一遍過(guò)程，明確已知和所求，再調(diào)用定樁法記憶的公式鏈條。思路清晰，下筆如神。她依然會(huì)遇到難題，但那種無(wú)從下手的茫然感大大減少，取而代之的是抽絲剝繭、一步步逼近答案的篤定。

那壘起的“習(xí)題墻”在她眼中，不再是負(fù)擔(dān)，而是磨礪利刃的磨刀石。

3。家庭的“真空”與無(wú)聲的博弈

家里的電視果然再也沒(méi)有響起過(guò)。

父母說(shuō)話的聲音自動(dòng)調(diào)低了分貝，連走路都?jí)|著腳。餐桌上，偶爾會(huì)多出一個(gè)煎蛋，或是一碗明顯是單獨(dú)為她燉的湯。

但這種小心翼翼的“關(guān)愛(ài)”，像一層薄冰，下面涌動(dòng)著更復(fù)雜的暗流。

王亞珍看著她依舊遠(yuǎn)超從前的食量，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，最終卻化作一句：“多吃點(diǎn)，學(xué)習(xí)累。”只是那眼神里的憂慮和計(jì)算，喬琳看得分明。