王亞珍看著她依舊遠(yuǎn)超從前的食量,嘴唇動(dòng)了動(dòng),最終卻化作一句:“多吃點(diǎn),學(xué)習(xí)累?!敝皇悄茄凵窭锏膽n慮和計(jì)算,喬琳看得分明。
喬建斌醉酒的次數(shù)似乎少了些,但身上的郁氣并未消散,常常只是沉默地坐在角落抽煙,目光偶爾掃過(guò)她和許妍,帶著一種讓人心頭發(fā)沉的壓力。喬琳知道,那壓力來(lái)自于對(duì)“投資回報(bào)”的急切期盼。
她不動(dòng)聲色。依舊認(rèn)真地吃光屬于自己的食物,感受著能量被青蓮本源轉(zhuǎn)化為支撐她前行的力量。她會(huì)在飯后主動(dòng)收拾碗筷,在許妍遇到難題時(shí)給予輔導(dǎo),用這種沉默的、盡責(zé)的姿態(tài),維持著家庭表面脆弱的平衡,也為自己爭(zhēng)取著至關(guān)重要的“后勤補(bǔ)給”。
4。內(nèi)心的風(fēng)暴與青蓮的錨定
第一次全市???,喬琳的成績(jī)?nèi)缤鸺丬f升,從年級(jí)中游直接闖入了前五十。成績(jī)單貼在墻上時(shí),引來(lái)了無(wú)數(shù)驚詫和探究的目光。
有同學(xué)真心祝賀,也有無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)壓力隨之而來(lái)。下一次???,她因一道大題審題失誤,排名略有下滑。班主任找她談話,語(yǔ)氣溫和卻帶著擔(dān)憂。
若是從前,這種波動(dòng)足以讓她陷入自我懷疑的深淵。但現(xiàn)在,當(dāng)她深夜獨(dú)自在臺(tái)燈下,感受著體內(nèi)那縷溫潤(rùn)卻堅(jiān)韌的青蓮本源緩緩流淌,如同定海神針般安撫著她激蕩的心緒。她知道,一次的起伏不代表什么,知識(shí)的掌握程度她自己最清楚。她冷靜地分析錯(cuò)題,將其納入“三遍記憶”的復(fù)習(xí)體系,心態(tài)平穩(wěn)得連自己都感到驚訝。
那種極致的專注與純粹的孤獨(dú),她正在經(jīng)歷。但當(dāng)沉浸于解題時(shí),她感受到的不再是孤立無(wú)援,而是一種與知識(shí)、與自身潛力對(duì)話的奇妙寧?kù)o。
5。“末日狂歡”下的清醒
班里開(kāi)始悄悄流傳起同學(xué)錄。有人開(kāi)始在晚自習(xí)后,相約去操場(chǎng)跑圈,喊著“考完我要……”的口號(hào)釋放壓力。
喬琳也收到了幾本同學(xué)錄。她認(rèn)真地寫(xiě)下祝福,卻并未沉浸在這種即將結(jié)束的氛圍里。她對(duì)“考完以后”的暢想,比所有人都要具體和沉重——那不僅僅是睡覺(jué)和旅行,那是掙脫宿命,撫養(yǎng)侄女,開(kāi)啟真正屬于自己人生的戰(zhàn)斗。
眼前的氛圍,于她而言,更像是一場(chǎng)必須全力以赴、不能有絲毫分神的戰(zhàn)役。她的“狂歡”,藏在解開(kāi)一道壓軸題的瞬間豁然開(kāi)朗里,藏在體內(nèi)力量一絲絲增長(zhǎng)的微妙感知里,藏在每一次成功將科學(xué)方法應(yīng)用于學(xué)習(xí)、并取得實(shí)效的成就感里。
高三下學(xué)期的氛圍,這杯被高度濃縮的、苦辣酸甜交織的烈酒,喬琳正清醒地、一口一口地品嘗著。她置身其中,感受著它的每一分壓迫與溫暖,同時(shí),她也超然其外,因?yàn)樗哪抗?,早已穿越了這短短的百日,投向了更遙遠(yuǎn)的、必須由她親手開(kāi)創(chuàng)的未來(lái)。
倒計(jì)時(shí)的數(shù)字在一天天變小,而她手中的刃,已磨得雪亮。
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