黑巖小說(shuō)

第24章 喬琳－砥志研思，璞玉生輝（第1頁(yè)）

陳教授給的那份項(xiàng)目概述，像一塊沉重的、卻閃爍著誘人光芒的試金石，壓在喬琳心頭，也點(diǎn)燃了她眼中更熾烈的火焰。她沒(méi)有將這份材料示于任何人，甚至同組的周辰和李雯也毫不知情。這并非藏私，而是一種下意識(shí)的謹(jǐn)慎——在成果未明、思路未清之前，她習(xí)慣性地將一切喧囂隔絕在外。

1。沉浸式攻堅(jiān)，與難題共舞

接下來(lái)的日子，喬琳進(jìn)入了一種近乎“閉關(guān)”的狀態(tài)。她高效地完成張副研究員分配的常規(guī)任務(wù)后，所有剩余的時(shí)間與心力，全部投入到了那份概述中的開(kāi)放性問(wèn)題上。

實(shí)驗(yàn)室的深夜，常常只剩下她一個(gè)人。巨大的環(huán)形窗戶外是城市的點(diǎn)點(diǎn)燈火，窗內(nèi)是儀器待機(jī)的微弱指示燈和喬琳面前屏幕散發(fā)出的冷光。她將青木養(yǎng)身功的修煉與深度思考結(jié)合，在遇到思維瓶頸時(shí)，便起身在空曠的實(shí)驗(yàn)室里緩慢行走，步伐暗合功法韻律，引導(dǎo)體內(nèi)那縷暖流梳理著紛亂的思緒，尋找那隱藏的邏輯線索。

那幾個(gè)問(wèn)題涉及領(lǐng)域交叉，需要調(diào)動(dòng)她過(guò)去幾年積累的所有知識(shí)儲(chǔ)備，甚至需要臨時(shí)突擊學(xué)習(xí)一些全新的數(shù)學(xué)工具和物理概念。她沒(méi)有畏懼知識(shí)的深廣，反而享受這種被逼到極限、然后奮力突破的感覺(jué)。一本本磚頭般的專著被借閱，一篇篇艱澀的論文被打印出來(lái)，上面布滿了她密密麻麻的批注和聯(lián)想。

她不再僅僅滿足于理解問(wèn)題，而是嘗試從不同角度切入，構(gòu)建多種可能的解決路徑，并用簡(jiǎn)化的模型進(jìn)行推演。筆記本上，各種方程、草圖、思維導(dǎo)圖交錯(cuò)，記錄著她思維的每一次跳躍與碰撞。

2。取舍之間，彰顯格局

在深入鉆研的過(guò)程中，喬琳發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)關(guān)于“數(shù)據(jù)同化算法在極端條件下的穩(wěn)定性”問(wèn)題，與她目前正在為實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建的那個(gè)計(jì)算模型，在底層數(shù)理上存在著奇妙的關(guān)聯(lián)。她敏銳地意識(shí)到，如果將她為模型設(shè)計(jì)的某種新型正則化方法進(jìn)行拓展和改進(jìn)，或許能為這個(gè)更宏觀的項(xiàng)目問(wèn)題提供一個(gè)新穎且更具魯棒性的解決思路。

這是一個(gè)誘人的發(fā)現(xiàn)。如果沿著這個(gè)方向深入，她很可能在暑期結(jié)束前，就其中一個(gè)問(wèn)題給出頗具亮點(diǎn)的階段性成果，這無(wú)疑會(huì)為她的實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)增添重磅籌碼。

然而，喬琳在激動(dòng)之后，迅速冷靜下來(lái)。她反復(fù)審視自己的思路，發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似巧妙的“嫁接”，雖然短期可能見(jiàn)效，但其理論基礎(chǔ)還不夠堅(jiān)實(shí)，存在一些她目前無(wú)法徹底解決的隱含假設(shè)，強(qiáng)行推進(jìn)可能導(dǎo)致后續(xù)研究陷入困境。

是追求短期的“亮點(diǎn)”，還是堅(jiān)守長(zhǎng)期的“扎實(shí)”？

幾乎沒(méi)有太多猶豫，喬琳選擇了后者。她在提交給陳教授的初步思考報(bào)告中，坦誠(chéng)地記錄了這個(gè)關(guān)聯(lián)性發(fā)現(xiàn)，但也明確指出了其中存在的理論缺陷和尚未驗(yàn)證的假設(shè)。她沒(méi)有將其包裝成一個(gè)“解決方案”，而是作為一個(gè)“可能的研究方向”和“有待深入探討的問(wèn)題”提出，并附上了自己詳細(xì)的推演過(guò)程和疑慮所在。

3。靜候回音，塵埃落定

報(bào)告提交后，喬琳內(nèi)心一片平靜。她已盡了全力，做出了基于學(xué)術(shù)良心和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的選擇。剩下的，便是等待。

等待的日子里，她一如往常地完成日常工作，沉靜如水，讓人看不出她剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)高強(qiáng)度的腦力風(fēng)暴和重要的學(xué)術(shù)抉擇。周辰和李雯的項(xiàng)目也接近尾聲，實(shí)驗(yàn)室里彌漫著一種期末般的忙碌與微妙的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

幾天后的一個(gè)傍晚，喬琳正在整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，陳教授的助理再次找到了她，臉上帶著一絲笑容。

“喬琳，陳教授請(qǐng)你過(guò)去一趟?！?/p>

在周圍幾個(gè)實(shí)習(xí)生隱晦的注視下，喬琳平靜地站起身，整理了一下衣著，走向陳教授那間位于走廊盡頭的辦公室。