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第185章 顧念一興奮地指揮著，自己像個(gè)掉進(jìn)米缸的小老鼠。（第2頁(yè)）

同時(shí)強(qiáng)調(diào)各學(xué)院應(yīng)聚焦于自身核心任務(wù)的完成。

他的聲音冷靜，邏輯清晰。

蕭何眼中閃過(guò)一絲精光，立刻抓住機(jī)會(huì)，上前一步，朗聲道：

“張議郎所言甚是！陛下將學(xué)院托付于我等，是望我等齊心協(xié)力，為國(guó)育才，而非在此內(nèi)耗！教材編撰，當(dāng)以實(shí)用、育人為先！我提議，成立教材審定小組，由各學(xué)院推舉代表，蕭何忝為召集人，張議郎可為顧問(wèn)?！?/p>

“對(duì)于有爭(zhēng)議之處，按張議郎所言原則處理，求同存異，優(yōu)先保證教材進(jìn)度和質(zhì)量，最終由陛下裁定！諸位以為如何？”

蕭何順勢(shì)將張良提出的思路制度化，并且明確了決策流程。

既尊重了各家，又保證了效率，更抬出了嬴政作為最終裁決者，讓人無(wú)法反駁。

眾學(xué)者面面相覷，雖然臉上還帶著不忿，但仔細(xì)一想，張良和蕭何的話確實(shí)在理。

再吵下去，耽誤了學(xué)院開(kāi)學(xué)，誰(shuí)也擔(dān)待不起。

“……便依蕭院令所言?！崩先迳氏葠瀽灥亻_(kāi)口。

“……可?！狈覍W(xué)者也勉強(qiáng)點(diǎn)頭。

其他各家也紛紛偃旗息鼓。

一場(chǎng)眼看要崩盤(pán)的風(fēng)波，在張良的介入和蕭何的果斷決策下，終于暫時(shí)平息。

人群漸漸散去，各自回到工作崗位。

蕭何長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，轉(zhuǎn)身對(duì)張良鄭重一禮：

“今日多虧張議郎出手相助，否則后果不堪設(shè)想。”

張良側(cè)身避過(guò)，語(yǔ)氣依舊平淡：“蕭院令客氣，分內(nèi)之事?！?/p>

但他看向蕭何的目光中，少了幾分最初的疏離。

顧念一在一旁看得心花怒放，湊過(guò)來(lái)一巴掌拍在張良肩膀上，差點(diǎn)把他拍一踉蹌：

“可以啊張先生！深藏不露！”

張良被她拍得皺眉，下意識(shí)地想遠(yuǎn)離。

他原本是被迫卷入，只想冷眼旁觀。

但經(jīng)過(guò)此事，一種久違的、被需要、能發(fā)揮才智的價(jià)值感，悄然在他心底滋生。