黑巖小說

第276章 曉光的筆（第1頁）

夜深了，小吃鋪早已打烊。前堂的桌椅整齊地碼放著，空氣中還隱約殘留著油煙和食物的混合氣味。后屋里，蘇建國已經(jīng)發(fā)出了沉重的鼾聲，李春燕也在隔壁的小床上沉沉睡去。只有蘇曉光房間的窗戶，還透出一小片昏黃的光暈。

臺燈下，曉光伏在舊書桌上，面前攤開著作文本。她緊握著那支用了很久、筆桿有些磨損的鋼筆，神情是前所未有的專注和莊重。標題《一盞燈》三個字早已寫好，工整中透著一股力量。

她沒有像其他同學那樣，先去打草稿，再謄抄。她怕一旦停頓，那股洶涌在胸口的、滾燙的情感就會冷卻，那些清晰無比的畫面就會變得模糊。她選擇直接在這干凈的稿紙上，讓心聲順著筆尖自然流淌。

她略微停頓，回憶起那些被張老師的“燈光”照亮的瞬間，然后深吸一口氣，筆尖落在了紙上：

“……在我心里，有一盞最亮最溫暖的燈，那就是我的張老師?！?/p>

開篇第一句，她寫得毫不猶豫，力透紙背。

“人們常說，燈能驅(qū)散黑暗，指引方向。張老師于我，就是這樣的存在。她的光芒，不刺眼，不灼熱，卻溫柔而堅定地照亮了我懵懂而略顯灰暗的童年，讓我看見了知識的美好，感受到了人性的善良，也找到了前行的勇氣。”

寫到這里，那些深藏在記憶深處的畫面，如同被燈光依次點亮，清晰地浮現(xiàn)在眼前。她的筆尖開始加速：

“我永遠記得那個寒冷的冬天。家里條件不好，我的午飯常常只是一個冰冷的饅頭，躲在教室的角落匆匆吃完。有一天，我正低著頭啃著干硬的饅頭，張老師走了過來。她什么也沒問，只是溫柔地摸了摸我的頭，然后像變戲法一樣，從口袋里拿出兩個用手帕仔細包好的煮雞蛋，塞到我手里，輕聲說：‘曉光，老師今天早餐煮多了，吃不完，你幫老師解決掉好不好？’那雞蛋還帶著溫熱的體溫，握在手里，暖意一直蔓延到心里。我后來才知道，那哪里是吃不完，那是張老師把自己的午飯省給了我！她用一個善意的謊言，不僅給了我身體所需的營養(yǎng)，更小心翼翼地守護了一個孩子敏感而脆弱的自尊心。那一刻，我覺得張老師看向我的眼神，就像一盞溫暖的燈，照亮了我那個冰冷角落，讓我知道，這世上還有一種不求回報的關(guān)愛。”

淚水模糊了曉光的視線，她抬手用力抹去，繼續(xù)寫道：

“還有我的大舅……他沒什么文化，只能在工地上靠扛水泥養(yǎng)活一家人。小時候，我看到他彎著腰，扛著沉重的水泥袋，汗水混著灰塵在他古銅色的脊背上淌成一道道泥溝，我心里又酸又痛，甚至覺得有些難堪。我把這種復雜的心情告訴了張老師。張老師沒有笑話我，她沉默了一會兒，然后非常認真地看著我的眼睛說：‘曉光，不要難過，更不要覺得難堪。你大舅肩上扛起的，不是一個麻袋，是一個家的責任和擔當。他的脊梁，是為家人彎下的，但那恰恰是世界上最筆直、最值得驕傲的脊梁！’張老師的話，像一道強烈的光，瞬間穿透了我心中的迷霧。從那以后，我再看到大舅勞累的背影，心里涌起的不再是心碎和羞恥，而是滿滿的敬佩和感激。是張老師，教會了我如何去理解生活的沉重，如何去尊重每一個用汗水換取尊嚴的勞動者，讓我學會了堅強，也讓我為有這樣的親人而感到驕傲！”

筆尖在紙上沙沙作響，仿佛帶著千鈞之力。她想到了那些學習上遇到困難的時刻：

“在知識的海洋里，我常常像一葉迷航的小舟。樂理復雜，指法難練，文化課也時有跟不上。每當我想放棄，感到迷茫的時候，張老師總會及時出現(xiàn)。放學后的音樂教室，總是亮著那盞綠色的舊臺燈。她就坐在那燈光下，不厭其煩地為我一遍遍講解晦澀的音符，手把手地糾正我的指法，在我取得一點點進步時，露出比我還開心的笑容。她告訴我，‘曉光，你的手指是為音樂生的，你有天賦，更要努力。’她一次次為我點亮前進的航標，讓我這只差點擱淺的小船，重新鼓起了信心的風帆，向著更廣闊的海域駛?cè)??！?/p>

寫到這里，曉光的胸口劇烈起伏著。她想起了最近聽到的那些惡毒的流言，那些投向張老師的異樣眼光，一股混合著憤怒、心痛和不平的火焰在她心中熊熊燃燒。她握緊了筆，仿佛要將所有的力量都灌注進去，字跡變得愈發(fā)凌厲：

“可是現(xiàn)在，我聽到有人在說您的壞話，說您這不好，那不好！他們用最惡意的猜測，來詆毀您的善良；用最骯臟的語言，來玷污您的純潔！我不知道他們?yōu)槭裁匆@樣對待世界上最好的人！但我只知道，在我蘇曉光這里，在我這個被您用知識和愛心一點點照亮生命的孩子心里，您是這世界上最好、最好的人！”

她的眼淚終于控制不住，大顆大顆地滾落下來，砸在稿紙上，暈開了些許墨跡。她不管不顧，用力寫著，每一個字都像是從心窩里掏出來的：

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“張老師，您可能不知道，對于我這樣一個，爸媽整天忙著生計、幾乎無暇顧及我內(nèi)心世界的孩子來說，您意味著什么。有時候，我感覺自己就像個‘沒爹沒娘’的野孩子（寫到這里，她的心抽搐了一下，但這是她最真實的感覺），是您，用您的溫柔，您的耐心，您的學識，您那不著痕跡卻無處不在的關(guān)愛，填補了我內(nèi)心那份巨大的空缺。您不僅僅教會我認譜彈琴，您更教會我什么是尊嚴，什么是堅強，什么是愛！您用您的一切，照亮了我這個‘沒爹沒娘’孩子灰撲撲的前路，讓我相信，未來是可以靠努力去改變的，人生是可以有光亮的！”

最后，她幾乎是傾盡全力，寫下了結(jié)尾，那是對所有流言最直接、最有力的回擊，也是一個孩子能給出的、最赤誠的誓言：

“張老師，您就是我生命中最重要、最明亮的那盞燈！無論別人說什么，無論外面的風雨有多大，您在我蘇曉光的心里，永遠——光芒萬丈！”

最后一個感嘆號落下，筆尖幾乎要戳破紙張。

曉光放下筆，仿佛耗盡了全身的力氣，癱坐在椅子上，大口地喘著氣。淚水依舊不停地流著，但心中那股憋悶了許久的郁氣，似乎隨著這些真摯的文字宣泄了出去。

作文本上，密密麻麻的字跡布滿了三頁紙。那些文字，或許還有些稚嫩，結(jié)構(gòu)或許不夠精巧，但每一個字都浸泡著真摯的情感，承載著一個孩子最純粹的感恩和最堅定的捍衛(wèi)。這不再是一篇為了完成作業(yè)而寫的作文，這是一封用心靈寫就的告白書，一份在輿論寒流中，毅然舉起的、微小而熾熱的火把。

窗外的夜色濃重，萬籟俱寂。只有曉光房間這盞小小的臺燈還亮著，燈光映照著稿紙上未干的淚痕和那力透紙背的字句，仿佛真的在黑暗中，執(zhí)著地散發(fā)著微弱卻不肯熄滅的光芒。

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