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第605章 戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)？?。ǖ?頁(yè)）

“如何用‘落后’武器對(duì)抗鋼鐵洪流——論技術(shù)不對(duì)稱(chēng)下的戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新與裝備應(yīng)急改進(jìn)……”

此刻的陳朝陽(yáng)，已經(jīng)完成了從一個(gè)“預(yù)言者”到一個(gè)“建設(shè)者”的心態(tài)轉(zhuǎn)變。

內(nèi)參上的文字，不再僅僅是痛苦的回憶，更是驅(qū)動(dòng)他和這支軍隊(duì)，義無(wú)反顧地走向那條艱難但必須經(jīng)歷的現(xiàn)代化之路的動(dòng)力。

漢東軍事學(xué)院，這棟由舊時(shí)兵營(yíng)改造而成的戰(zhàn)術(shù)模擬大廳內(nèi)，雖門(mén)窗緊閉以隔絕蟬鳴，卻關(guān)不住那份低沉而持續(xù)的嗡鳴。

這不是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，而是一群群由數(shù)十人聚集議論所形成的聲浪。

距離上課還有一刻鐘，大廳內(nèi)已近乎滿員。

巨幅朝鮮中線沙盤(pán)周?chē)?，聚集著全院選拔的高級(jí)指揮學(xué)員，清一色的土黃色五零式軍服，卻掩不住各自迥異的氣質(zhì)。

有前線帶來(lái)的粗糲與悍勇，有參謀人員的沉穩(wěn)與精細(xì)。

更有不少學(xué)院的教員，一樣拿著筆記本，坐在后排或靠墻的位置，神情專(zhuān)注。

這幾乎已成為陳朝陽(yáng)每月一次大課的標(biāo)配場(chǎng)景，無(wú)人愿意錯(cuò)過(guò)。

關(guān)于志愿軍主力在第五次戰(zhàn)役轉(zhuǎn)移階段遭受重大損失的消息，已通過(guò)軍隊(duì)簡(jiǎn)報(bào)，壓在了學(xué)院學(xué)員們的心頭。

在場(chǎng)的都是全軍選調(diào)的優(yōu)秀師團(tuán)、營(yíng)級(jí)指揮員和參謀人員，以及學(xué)院的教員，他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的嗅覺(jué)遠(yuǎn)比常人敏銳。

臺(tái)下，幾位較早輪換回國(guó)、或從其他軍區(qū)調(diào)來(lái)的學(xué)員正低聲交換著信息，他們的表情嚴(yán)峻，語(yǔ)氣中充滿了職業(yè)性的分析和難以掩飾的痛惜。

“老孫，你在志司機(jī)關(guān)待過(guò)，消息靈通。這次……損失真的像簡(jiǎn)報(bào)那樣？”一位原一野的劉團(tuán)長(zhǎng)眉頭緊鎖，聲音壓得極低。

被問(wèn)到的孫參謀是年初因傷回國(guó)的，他推了推眼鏡，鏡片后的眼神晦暗：

“電報(bào)上的是數(shù)字，但換算成一個(gè)個(gè)連隊(duì)……觸目驚心。

關(guān)鍵是失利的方式，我志愿軍的短板，這次被敵人摸準(zhǔn)了脈門(mén)，掐著我們的補(bǔ)給極限和部隊(duì)疲勞點(diǎn)打反擊?！?/p>

旁邊一位來(lái)自原四野的團(tuán)參謀接口道，手指在沙盤(pán)邊緣虛劃了一條線：

“問(wèn)題不單是后勤。

我研究過(guò)戰(zhàn)報(bào)簡(jiǎn)報(bào)，敵人用的這叫‘磁性戰(zhàn)術(shù)’，黏住你，消耗你，待你攻勢(shì)衰竭，立刻用坦克集群沿公路網(wǎng)快速突進(jìn)，專(zhuān)打我們行軍縱隊(duì)的結(jié)合部和指揮樞紐。

我們的交替掩護(hù)，在絕對(duì)的機(jī)動(dòng)優(yōu)勢(shì)面前，太難了。”

“制空權(quán)…沒(méi)有制空權(quán)，一切都是空的。”另一位負(fù)責(zé)過(guò)防空訓(xùn)練的干部嘆了口氣，