“是啊,這是我的新助手?!标懎Z笑著說道:“今天這堂課將由他配合我來給你們上?!?/p>
陸璟一邊說話,一邊不動(dòng)聲色地用視線掃過教室里的每一個(gè)學(xué)生,滿意地看到了有幾個(gè)完全陌生的面孔。
他的課經(jīng)常會(huì)有其他系的學(xué)生來聽課,但這幾個(gè)陸璟是一次都沒見過,雖然他們都偽裝得很好,但陸璟還是辨認(rèn)出來了。
“陸教授,今天的小助手長得好好看,是你的哨兵嗎?”這時(shí)候,又有一個(gè)向?qū)W(xué)生問道。
“是啊是啊,沒見過這么好看的哨兵?!绷硗庖粋€(gè)向?qū)б哺胶汀?/p>
陸璟看了陌微一眼,道:“不是我的哨兵,就只是單純的小助手。”
“這樣嗎……但是感覺他和陸教授你還挺般配的耶。”
這時(shí)又有一個(gè)向?qū)Оl(fā)問:“這是個(gè)s級(jí)的哨兵吧?是吧是吧,我沒感覺錯(cuò)吧?”
這話一出,教室里的學(xué)生立馬又不安分起來了。
他們還是第一次見到有s級(jí)的小助手呢。
陸璟見下方一片騷動(dòng),用手勢(shì)示意大家安靜,然后笑著說道:“對(duì),是s級(jí)的哨兵,機(jī)會(huì)難得,所以今天大家一定要好好聽課啊?!?/p>
大家聞言都紛紛表示一定會(huì)好好聽課。
很快,陸璟今天的授課就開始了。
前半部分是在講理論,這個(gè)時(shí)候還不需要陌微,陌微就坐在旁邊看陸璟講課。
理論部分講完后,陸璟又解答了一些學(xué)生們的提問,接著便進(jìn)入示范部分了。
陸璟在講臺(tái)的操作臺(tái)上點(diǎn)了兩下,教室前方展開了一個(gè)光幕,接著陸璟將自己的精神力注入一部分在連接光幕的儀器上,然后才把陌微叫了過來。
很快,陸璟釋放出了無數(shù)的精神觸手,進(jìn)入陌微的精神域。
教室里的向?qū)兌计料⒛?,不敢說話,他們所有人都能夠感受到陸璟的強(qiáng)大。
光幕上顯示的是陸璟精神觸手的影像,這原本是看不見的,但是經(jīng)過這些高科技轉(zhuǎn)換到光幕上就變成可視的了,還能看到陌微的精神域。
“這個(gè)薄薄的,就是哨兵的精神屏障,我之前教過你們?cè)趺创蛩檫@層屏障的,今天我就不展示了,我們直接進(jìn)去?!标懎Z講課時(shí)的語速不急不緩,能讓所有人都聽得清清楚楚。
陌微并不阻攔陸璟精神力的進(jìn)入,所以他的精神觸手很快就通過了那一層精神屏障,來到更深入的地方。
接著陸璟便向大家演示了如何控制和調(diào)整一個(gè)哨兵的五感,下方的學(xué)生全部都看呆了,一個(gè)個(gè)張大了嘴巴,仿佛進(jìn)入了新世界。
整個(gè)演示過程一直持續(xù)了十幾分鐘,結(jié)束的時(shí)候陸璟將陌微的所有感官都調(diào)整回了正常的閾值。
到現(xiàn)在為止,教室里還是特別安靜,他們一直都在聚精會(huì)神地看著,心里忍不住地想自己要是學(xué)會(huì)了這項(xiàng)技能,將會(huì)是多么無敵的存在。