為論文補(bǔ)充宏觀實(shí)驗(yàn)證據(jù)的工作在穩(wěn)步推進(jìn)。葉辰利用放學(xué)后的時間,在李建國老師的陪同下,繼續(xù)在物理實(shí)驗(yàn)室里搗鼓他那套簡陋的“拓?fù)溥吔缒M裝置”。
幾次失敗的嘗試后,他終于將銅片、介質(zhì)板的位置和角度調(diào)整到了一個理論預(yù)言的敏感區(qū)間。
這天傍晚,他再次接通微波信號源,小心翼翼地微調(diào)著頻率。示波器屏幕上的波形和頻譜分析儀上的曲線隨著頻率變化而跳動。
突然,在某個特定的頻率點(diǎn),接收端探測到的信號強(qiáng)度猛地向上竄了一小截,同時頻譜儀上那個之前觀測到的微弱“異常峰”陡然變得清晰、尖銳了許多!其幅度遠(yuǎn)超之前的任何一次觀測,幾乎達(dá)到了背景噪聲的五倍以上!
“有反應(yīng)了!這次很明顯!”旁邊的李老師一直緊盯著屏幕,此刻忍不住低呼出聲,聲音帶著激動。
葉辰眼中也閃過一絲喜色,但他立刻穩(wěn)住心神,沉聲道:“穩(wěn)住,李老師,記錄數(shù)據(jù),重復(fù)驗(yàn)證!”
他反復(fù)微調(diào)頻率,確認(rèn)這個增強(qiáng)現(xiàn)象的可重復(fù)性,并記錄下精確的頻率值和信號強(qiáng)度?,F(xiàn)象非常穩(wěn)定,只要參數(shù)設(shè)置正確,這個“異常峰”就會準(zhǔn)時出現(xiàn)。
“成功了!我們真的在宏觀尺度上模擬出了類似邊界態(tài)的增強(qiáng)效應(yīng)!”李老師看著記錄下來的數(shù)據(jù),激動得臉色發(fā)紅,“雖然和你的理論模型里的微觀效應(yīng)不能直接類比,但這趨勢、這定性關(guān)系,完全對得上!太有力了!”
葉辰也松了口氣,這無疑為他的論文提供了又一堅(jiān)實(shí)的支撐。他開始著手整理數(shù)據(jù),準(zhǔn)備將其作為補(bǔ)充材料加入論文修改稿。
然而,就在實(shí)驗(yàn)接近尾聲,葉辰準(zhǔn)備關(guān)閉設(shè)備時,一個意想不到的“意外”發(fā)生了。
也許是連續(xù)工作導(dǎo)致某個老舊的接口有些松動,也許是瞬間的電流波動,那臺年事已高的微波信號源突然發(fā)出一陣輕微的“滋滋”聲,緊接著,連接其與示波器之間的同軸電纜接口處,猛地爆出一小團(tuán)耀眼的電火花!
“小心!”李老師驚呼一聲。
葉辰反應(yīng)極快,在電火花閃現(xiàn)的瞬間,已經(jīng)條件反射般地切斷了電源總閘。動作干凈利落,沒有一絲猶豫。
電火花一閃即逝,除了接口處留下一小塊焦黑的痕跡,以及空氣中彌漫著一絲淡淡的焦糊味,并未造成其他損壞,更沒有引發(fā)任何火災(zāi)或人員傷害。
虛驚一場。
李老師嚇出了一身冷汗,拍著胸口后怕道:“好險好險!多虧你反應(yīng)快!這老設(shè)備,真是……”
葉辰檢查了一下設(shè)備,確認(rèn)只是接口燒蝕,主體無礙,也松了口氣。這確實(shí)只是個意外。
然而,這件事卻不知被哪個同樣在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備競賽實(shí)驗(yàn)的同學(xué)看到,并添油加醋地傳了出去。