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第261章 倭巢圍剿?講武立堂（第1頁）

《錦衣之下之二公子的繡春刀》第261章：倭巢圍剿?講武立堂

正德十四年（1519年）?秋

泉州東南的“黑鯊島”籠罩在晨霧中，這座被倭寇用作主力據點的島嶼，四周暗礁密布，僅西側有一條狹窄航道可通行——這是藏鋒隊經過十日隱蔽偵查，從漁民口中與海圖分析中找出的關鍵信息。此時，海巡隊的五艘戰(zhàn)船正停泊在航道外的隱蔽海域，等待著圍剿倭寇的最佳時機。

藏鋒隊擴編后的首批300名海疆組隊員，已在沈鋒的帶領下，提前潛入島上。他們身著可變色的玄色勁裝，在晨霧中如鬼魅般穿梭，悄悄解決掉岸邊的倭寇哨兵，在島嶼各處標記出倭寇營房、武器庫與糧倉的位置，還用熒光粉在航道兩側標記出安全航線，方便海巡隊戰(zhàn)船駛入。

“報告千戶，倭寇主力約800人，多數在營房休息，武器庫有10門仿制火炮，糧倉在島嶼北側！”一名隊員匍匐到沈鋒身邊，低聲稟報，手中還拿著畫好的據點分布圖。

沈鋒點頭，從懷中掏出信號筒，朝著天空發(fā)射——一道紅色信號彈沖破晨霧，在高空炸開。這是通知海巡隊進攻的信號！

片刻后，海巡隊的戰(zhàn)船轟鳴著駛入航道，神威炮對準倭寇營房與武器庫開火。炮彈落在島上，瞬間點燃了營房，倭寇們從睡夢中驚醒，慌亂地拿起武器抵抗，卻被藏鋒隊隊員從側面包抄——有的隊員用連發(fā)火銃精準射擊，有的用短匕解決掉沖上來的倭寇，還有的則直奔糧倉，防止倭寇燒毀糧食。

倭寇首領山本見勢不妙，想帶著殘余手下乘小船逃跑，卻被早已埋伏在海邊的藏鋒隊隊員攔住。沈鋒手持繡春刀，與山本展開激戰(zhàn)——山本的武士刀雖鋒利，卻抵不住沈鋒靈活的招式，幾個回合后，沈鋒一刀挑飛山本的武器，將繡春刀架在他的脖子上：“束手就擒吧！”

至午時，圍剿戰(zhàn)結束——倭寇800人，戰(zhàn)死500人，俘虜300人，山本被生擒，武器庫與糧倉被完好繳獲；藏鋒隊僅陣亡10人，傷20人，海巡隊無一人陣亡，取得了一場大勝。

沈鋒讓人將山本押往泉州府衙，同時將島上的倭寇據點地圖與繳獲的武器清單送往京城，心中滿是振奮——這是藏鋒隊擴編后的首戰(zhàn)，不僅肅清了倭寇主力，還證明了擴編的價值，更檢驗了此前梟龍衛(wèi)培訓機構教授的隱蔽作戰(zhàn)技巧的實戰(zhàn)效果。

三日后?泉州海貿督查司

陸硯昭與王勇、張啟正在查看海貿督查司的月度報告。報告顯示，自督查司設立一個月來，泉州港的走私案件減少了九成，稅銀收入比上月增加了20萬兩，商船的出入境效率也提升了三成——這得益于“商船備案制”與“舉報獎勵制”的推行，以及藏鋒隊提供的走私航道情報。

“你看，這是本月的稅銀清單，”張啟指著報告，“綢緞、茶葉、農具的出口量比上月增加了四成，南洋的香料、珠寶進口量也增加了三成，不少商人還申請下個月增派商船，看來他們對規(guī)范后的海貿很有信心?！?/p>

王勇補充道：“山本已招供，他與海鯊幫的王海是同伙，還勾結了南洋的海盜，想壟斷大明與南洋的貿易。目前我們已根據他的招供，通知海巡隊在相關海域布防，防止其他海盜襲擾商船?！?/p>

陸硯昭點頭，目光落在窗外繁忙的泉州港——碼頭上，商船有序地裝卸貨物，督查司的官員與藏鋒隊隊員正在核驗貨物，百姓們圍在周邊的商鋪前，挑選著海外運來的商品，一派繁榮景象。“海貿規(guī)范與倭寇肅清，讓泉州港真正實現了‘安瀾’，”他感慨道，“接下來，我們要將泉州的經驗推廣到廣東、福建的其他港口，讓大明的海貿之路越走越寬。而梟龍衛(wèi)的戰(zhàn)力提升，也需跟上——此前直屬營后山的培訓機構，僅能滿足基礎訓練，如今藏鋒隊擴編、海巡隊常態(tài)化巡邏，急需更系統(tǒng)的戰(zhàn)術與武器教學?！?/p>

同日?京城太和殿

朱厚照看著手中的三份奏報——泉州倭寇圍剿大捷、海貿督查司月度報告、北方農桑豐收奏報，臉上滿是笑容?！爸T位卿家，”他的聲音傳遍大殿，“泉州倭寇被肅清，海貿稅銀大增，北方農桑豐收，這都是諸卿共同努力的結果！尤其是藏鋒隊，擴編后首戰(zhàn)告捷，不愧是大明的‘暗刃’！”

他頓了頓，看向楊廷和：“楊首輔此前提及的軍事人才培養(yǎng)，朕倒有個想法——此前梟龍衛(wèi)在直屬營后山設有培訓機構，負責教授將士隱蔽作戰(zhàn)、火器使用與戰(zhàn)術配合，藏鋒隊與海巡隊的不少技巧都源自于此。如今大明邊防與海疆需求日增，不如將這一機構擴大，升格為‘大明講武堂’，選址在京城西郊，從梟龍衛(wèi)6營與邊軍中選拔優(yōu)秀武官、軍士入學，系統(tǒng)教授謀略、戰(zhàn)術、新式火器操作與多兵種協(xié)同之法，為大明培養(yǎng)更多軍事人才?！?/p>

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楊廷和立刻附和：“陛下圣明！此前梟龍衛(wèi)的培訓機構已積累成熟經驗，升格為講武堂后，可進一步整合資源——師資可從梟龍衛(wèi)中選拔戰(zhàn)功卓著的將領（如陸硯昭、秦安、林峰等），再邀請趙小匠講解火器原理，錦衣衛(wèi)講授情報分析，形成全方位教學體系。所需經費可從海貿稅銀中劃撥，每年五萬兩即可支撐，不會影響農桑與水利開支?！?/p>