人太多了,考點(diǎn)壓根不夠!
新式科舉改革后,全國(guó)會(huì)試由之前的三年一次改為了一年一次,只能由國(guó)立大學(xué)畢業(yè)的精英們參加,也就是舉人學(xué)位。
通過(guò)會(huì)試角逐出來(lái)的一批佼佼者,成為貢士,可以入宮參加殿試。
殿試由皇帝親自出題考察,擇優(yōu)選出一批人才,授予進(jìn)士學(xué)位,前三名依舊是狀元、榜眼、探花,又有庶吉士。
選出人才后,再根據(jù)他們的專業(yè)進(jìn)行分配,培訓(xùn)上崗當(dāng)官。
科舉改革后,第一屆殿試產(chǎn)生的狀元名叫盧以載,是海運(yùn)大臣盧象升的長(zhǎng)子。
殿試上,朱慈烺并未放水,一切以才能說(shuō)話,盧以載的表現(xiàn)確實(shí)優(yōu)于他人,頗有見解。
朱慈烺沒有按照慣例讓他進(jìn)翰林院鍍金做學(xué)問(wèn),而是直接任命其為一個(gè)剛受過(guò)災(zāi)的一地縣令。
殿試剛剛結(jié)束,李廷表便匆匆趕來(lái),神色凝重的呈上了一封奏報(bào)。
朱慈烺打開一看,赫然是南洋之變。
馬尼拉的排華活動(dòng)愈演愈烈,目前已造成上百人的死傷,甚至又有了大規(guī)模屠殺華人的趨勢(shì)。
“跳梁小丑!”
朱慈烺將手中的奏報(bào)拍在龍案上,沉聲道:“命令南洋駐軍進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備,大明皇家海軍南洋艦隊(duì)進(jìn)入二級(jí)戰(zhàn)備!”
談起南洋的排華事件,朱慈烺深惡之,海外華人的處境代表著國(guó)家在國(guó)際上的縮影,歷史上華人多次遭到屠殺,是因?yàn)橹袊?guó)朝廷的實(shí)力,以及對(duì)海外的態(tài)度!
那時(shí)候大明處于清軍入關(guān)之際,國(guó)內(nèi)戰(zhàn)亂不斷,國(guó)力衰弱,想支援馬尼拉的華人,也是心有余而力不足。
后來(lái)發(fā)生在1686年和1782年的兩次馬尼拉反華大屠殺事件,正處于號(hào)稱歷史上最強(qiáng)的康乾盛世時(shí)期,韃清卻完全沒有能力保護(hù)自己在海外的子民!
就這,康熙還是以“圣祖”作為自已廟號(hào)的皇帝,采取的措施僅僅就是禁止中國(guó)人去馬尼拉經(jīng)商。
在這個(gè)時(shí)空,崇禎十二年的第二次排華屠殺時(shí),正是朱慈烺領(lǐng)兵出關(guān)進(jìn)行遼東大戰(zhàn)之時(shí),大明與韃清在關(guān)外進(jìn)行了一場(chǎng)國(guó)運(yùn)之戰(zhàn),連前線糧草都快斷了,自然無(wú)暇顧及南洋之事。
如今,大明并非啥也不是的韃清!
西班牙敢跟大明亮拳頭,大明必須要重拳出擊,崩掉他的大牙!
進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的旨意傳至軍機(jī)和內(nèi)閣,立即引起了文武將領(lǐng)的驚訝。
他們不知道皇帝為何對(duì)還未大亂的南洋之事如此大動(dòng)干戈。
內(nèi)閣大臣、禮部尚書陳貞慧奏道:“陛下,主不因怒而興兵,陛下三思??!”
陳貞慧建議,出兵講究名正言順,理應(yīng)先作警告,若西班牙馬尼拉總督執(zhí)意放任暴亂,再驅(qū)逐其使節(jié),與之?dāng)嘟?,最后宣?zhàn)派兵征討!
如此一來(lái),有理有據(jù)有節(jié),方顯大國(guó)處事之道。
最終,朱慈烺采納其建議,國(guó)家行為就是這樣,雖然只是一個(gè)形式,也必須走一走。
他命令鴻臚寺起草警告諭文,火速送往馬尼拉總督府,但戰(zhàn)備狀態(tài)不改,隨時(shí)做好出兵的準(zhǔn)備!"