來(lái)對(duì)地方了!
小家伙們雖然人多,卻都沒(méi)亂跑打鬧,只是好奇地打量四周,小聲交流,顯得很有教養(yǎng)。
老板見(jiàn)狀,暗暗松了口氣。
他就怕遇到那些熊孩子!
這些孩子這么規(guī)矩,家里的教育應(yīng)該很不錯(cuò)!
那多半代表著——
有經(jīng)濟(jì)實(shí)力!
想到這,他主動(dòng)向蘇明迎了上來(lái)。
“老板,您好,我們想看看小提琴?!?/p>
蘇明笑著打招呼,直入主題。
“好的好的,這邊請(qǐng)?!?/p>
老板引著蘇明一行人往里走,來(lái)到小提琴區(qū)域。
幾排架子上,陳列著不同款式和顏色的小提琴。
“我們這兒小提琴種類還是挺多的!”
老板開(kāi)始介紹起來(lái)。
“像這款,是初學(xué)者比較常用的練習(xí)琴,性價(jià)比高,聲音也還不錯(cuò),有好幾個(gè)顏色,這個(gè)楓木色的就挺受歡迎!”
說(shuō)完,他又指向另一把顏色稍深,看起來(lái)更有質(zhì)感的琴。
“這款是進(jìn)階一點(diǎn)的,高級(jí)云杉面板,音色會(huì)更飽滿一些,適合有一定基礎(chǔ)的孩子。”
“只要愛(ài)惜,一直用下去都沒(méi)問(wèn)題!”
蘇澤站在旁邊,聽(tīng)得格外認(rèn)真,小臉上滿是專注。
老板拿起其中一把練習(xí)琴,嫻熟地夾在肩上,拉動(dòng)琴弓。
一段流暢的旋律響起,雖然簡(jiǎn)單,但音色純凈,沒(méi)有雜音。
緊接著,他又試了試另一把進(jìn)階琴。
嗯……
蘇明聽(tīng)著,感覺(jué)兩把琴音色似乎差別不大。
但旁邊的蘇澤,卻微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二把小提琴,音色要更圓潤(rùn)飽滿一些!