第二把小提琴,音色要更圓潤飽滿一些!
“是這位小朋友要學嗎?”
老板放下琴,看向離得最近,最認真的蘇澤。
蘇明點點頭。
“對,他在學校里學過一段時間了,想自己挑一把?!?/p>
“哦?那感情好!”
老板眼睛一亮,將那把楓木色的練習琴遞給蘇澤。
“來,小朋友,你自己試試手感和聲音?!?/p>
蘇澤深吸一口氣,小心翼翼地接過小提琴。
哪怕是老板口中的這把練習琴,他都覺得比他們學校里的要更好!
蘇澤有些緊張地將琴夾在肩窩,左手輕輕按弦,右手握住琴弓,搭在弦上。
動作上,雖然因為些許時日未練,而略顯生澀。
但姿勢標準,手腕穩(wěn)定。
輕輕拉動琴弓,一串“哆來咪發(fā)嗦”的基礎音符流淌而出。
直播間內(nèi),立刻有彈幕飄過。
“這就完了?怎么不拉首曲子聽聽?該不會是剛學,啥也不會吧?典型差生文具多!”
“樓上的懂哥別秀了行嗎?小提琴是世界上最難學的樂器之一!換你上,沒個幾年苦功夫,連音都拉不準!”
“就是!小澤這握弓姿勢,還有這手腕,一看就是練過的!而且他拉出來的音很穩(wěn),不虛也不飄,這基本功可以了!”
蘇明瞥了眼彈幕。
他雖然不懂太多門道,但也覺得,小澤是塊料子。
他向來無條件相信他的外甥。
更何況,沒吃過豬肉,總該見過豬跑吧?
他也知道,小提琴一開始最難的,還是運弓和音準。
哪怕蘇澤只是心血來潮想試試,他也會全力以赴,雙手雙腳支持。
在老板的邀請下,蘇澤又接連試了好幾把。
蘇明看向蘇澤,溫和發(fā)問。
“小澤,感覺怎么樣?喜歡哪一把?”